1、2022中學第一學期德育工作計劃根據_校長“改進德育工作，增強學校動力系統”的指導思想，本學期，我校德育工作將繼續堅持“安全、穩定、文明、陽光”的方針，堅持“以生為本，德育為首”的宗旨，以構建“安全文明和諧”的校園為目標，進一步宣揚并落實“身體健康、心地陽光、求真揚善、文明向上”的德育核心價值觀和“我們是一群有高度的人”的德育訓言；激發學生內在的“真善美”本性，積極推進“文明、感恩、勵志”三大主題教育，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中；同時，以強化行為規范養成教育為重點，不斷

2、增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，充分發揮德育在學校工作中的動力系統作用。二、工作重點1、實施班主任成長計劃，加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。_班主任科學、合法、合情、合理、有效地進行班級管理。2、實施創安計劃，加強安保工作（加大力度，完善體系）；3、實施身體鍛煉計劃，進行長跑達標；4、全面推行閱讀德育，進行“最感動我的文章”推薦評比；5、推行活動德育，繼續開展寓教于樂的各項活動，以活動促發展。通過軍訓、課間操、主題班會、演講比賽、朗誦比賽、電影節、十佳歌手評比、陽光學子評選、板報比賽等

3、文體活動，培養學生的_榮譽感和團結、進取的精神及健康的審美觀。6、強力推行“清金中學學生五個十條”；7、強力抓好九件事：一、安全，二、衛生（對亂扔垃圾者施以重典），三、排隊(_列入十大禁令)，四、手機，五、就寢，六、儀容（包括校服、頭發等），七、課間操（課間跑），八、_（夜晚_者，一律予以暫時取消住宿資格處理），九、外賣；8、加強宿管工作9、全面推行德育積分制度，要求各年級段各班都要建立本年級段、本班的學生成長檔案；并定期向年級段發送匯總，學期末各年級段將本年級各班的學生成長檔案發送給德育處，以增強各部門對學生的全面了解，加強對學生教育的有效性，同時強化學期考核和處罰、獎勵制度；10、加強對學

4、生干部的培養、引領，讓他們在學生中能起到樹正氣、正班風、正校風的作用。11、繼續推行人生規劃和勵志教育；12、繼續加強學生社團（包括學生會）指導與建設；13、完善班規班約（進行專項檢查）；14、進一步宣講德育手冊；15、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。辦好家長學校，形成教育的合力。16、實行家校通刷卡制度；加強校門進出管理；17、常規工作常抓不懈，注重精細化管理，倡導全員德育。18、培養節能意識；19、正常開展家長委員會活動；20、班主任工資方案調整。試行班主任年限津貼制度。三、工作措施（一）加強班主任隊伍建設，試行班主任年限津貼制度，培養班主任后備

5、力量，營造和諧的德育氛圍（二）加強環境文化和班級文化建設1、加強環境文化建設：一、添置文化元素；二、進一步改善衛生狀況；三、讓每一面墻說話。2、注重良好的班風、學風的培養，做好“文明班級”和“星級寢室”的評比工作，加大檢查力度。使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮儀習慣。3、提倡班級特色管理鼓勵班主任在日常管理中用“愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”，認真并耐心細致地做好班級日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不斷總結經驗，大膽創新，勇于實踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式。4、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育

6、活動，在活動中培養學生的榮譽感、_感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會，培養學生的責任感和主人翁意識。5、開展閱讀德育活動，讓閱讀成為學生生活的一部分。（三）進一步加強德育常規管理工作和專項整治工作1、對住宿生加強紀律、衛生的檢查力度，2、嚴禁手機等電子器件的使用，使學生養成良好的學習、就寢習慣，避免“玩機喪志”。3、繼續加強食堂充卡和買飯菜的紀律管理，做到自覺排隊，文明禮讓。4、加強學生衛生意識的教育和習慣的養成。5、培養積極健康的審美志趣，加強儀容儀表的檢查。（四）持續推進班級目標管理；推行人生規劃（五）加強安全、法制教育（六）加強班會課

7、調研（七）進一步注重后進生轉化工作針對我校后進生的現狀，要樹立面向全體學生的育人觀念，牢固樹立“沒有學不好的學生，只有還沒有找到適合自己發展方向的學生”的理念，探索“后進生”教育的新模式，堅持“四導”，即思想上引導、心理上疏導、學業上輔導、生活上指導，以多種形式開展后進生的轉化工作，做到以理曉人，以情動人，以德育人，同時要密切_其中的反彈現象。問題學生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。（八）加強心理健康教育，使學生形成健全人格。（九）抓大放小，做好德育宏觀規劃，挖掘

8、內涵，形成系統，加大對各年級段德育工作的監督指導和反饋整改力度。（十）在全體學生中開展五愛（愛自己、愛家、愛校、愛國、愛自然）教育，使學生“學會感激、真誠回報、快樂成長”。感激，是一種感恩的心情，懷著這種心情會給你帶來一種良好的人生感覺，使你感到愉悅和溫暖；感激是一種愛的表達，也是做人的責任，提倡的是以德報德、與人為善、助人為樂。感激教育，就是指從尊重生命開始，使人性向善，使人胸襟開闊，使人喚起自身身上的美好的“善根”的教育活動。學校將開展“讀感激故事，寫感激故事”的閱讀和征文活動，師生一起尋找身邊的“感激故事”，寫“感激故事”，收集各種文本的感激故事，讓學生在閱讀中學會思考，懂得感動，在潛移

9、默化中轉化為感激的行為。并逐步在全校師生中營造“感激文化”，深化校“五愛”教育,落實“四個學會”教育。a、學會尊重:尊重自己，注重自尊。在尊重之中，最難能可貴的是自尊。“學生一旦懂得尊重與羞辱的意義之后，尊重與羞辱對于他的心理便是最有力量的一種刺激”。自尊的重要一點，是必須學會自我選擇，尊重自我選擇的權利和責任。尊重他人，注重寬容。寬容不是無原則的附和，寬容是在堅守中尊重差異。只有寬容，包容不同，才能尊重他人。_中說：“你不愿意別人怎樣對待你，你就不該怎樣對待別人”。或者說“你愿意別人怎樣對待你，你就應該怎樣對待別人”。孔子說：“己所不欲，勿施于人”。自身保持高尚的境界，才會尊重別人，同時受人

10、尊重。因為這時人的寬容行為是出于對每個人的純潔、可貴價值的認識。尊重自然，注重和諧。對自然的不敬和違反自然規律只會引起生態失衡并且導致自然災害。當尊重之情延伸到事物的外部時，各種因素就會以準確、豐富的形式服務于人類。“勸君莫打三春鳥，母在巢中望子歸”。我們往往不覺得植物世界就是生命世界，常常忘記人類是依賴植物而生存的。植物是地球生命的始祖，保護植物應當提到熱愛生命的高度，只有這樣，我們才能實現人與自然的和諧。b、學會溝通:禾苗靠陽光，友誼靠真誠，人與人之間的交往靠溝通。學會溝通、相互配合，是高效、高質量完成任務的關鍵，只有通過溝通加深相互間的了解，達成共識，才能把握成功。班主任老師要教育學生講

11、究溝通的藝術：溝通需要當事人雙方能以坦誠的心誠懇平等對待，真誠的交流是溝通的基礎。平時要善于與他人進行溝通，能夠站在對方的立場上為他人多考慮問題，了解事情的起因、產生的背景，做到心平氣和地聽取他人的解釋，同時自己也注意語言表達的通俗易懂和語氣的婉轉，促使雙方能夠達成共識，為所要解決的問題鋪好成功的道路。朋友之間的溝通最為純美。朋友可以使自己變得快樂，可以和自己同甘共苦，_快樂，就不會使自己憂傷與孤獨。得不到友情的人，將終身是個可憐的孤獨者；沒有友情的世界，只是一片繁華的沙漠。有時候講話不注意，傷害了朋友的自尊心，引起朋友的反感，可說出去的話不能收回，其實我根本不是故意去傷害朋友的，是無心的；或

12、者有時候答應朋友的事情，由于特殊原因，沒有辦法做到，朋友會說我口是心非就這樣朋友之間的距離也就越來越遠，在這時候，就需要溝通，只有相互溝通，才能夠相互理解，只有理解，才能讓人間更美好！c、學會學習:（1）必須有效地認識影響學習情境的有關因素，并依此來安排、_、調整自己的學習活動；（2）必須對自己學習的心理活動有自我意識（具有元認知意識）；（3）必須有一定的知識儲備，形成新知識的“落腳點”或“固定點”；（4）必須有符合自己的科學的學習方法；（5）必須懂得合理用腦，講究用腦衛生；（6）必須學會把已掌握的知識、方法、動機、態度遷移到新的學習情境中，解決新的學習問題。d、學會生活:學會生活，應當學會寬

13、容，因為寬容是天上的細雨，滋潤著大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人；因為寬容是清涼的甘露，澆灌了人們干涸的心靈；因為寬容是世間一切真情與博愛編織而成的花環。學會生活，應當定立志向，立志則當高遠。當你乘著理想的翅膀，翱翔于自由遼闊的天空時，你會發現天是那么的藍，陽光是那么的燦爛。學會生活，應當學會誠信，因為：人無忠信不可立于世；因為：有其言無其行，君子恥之；因為：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。學會生活，應當學會獨立。要樹立信心，培養獨立生活的能力、自理能力、自控能力、協調能力；要有健康的心理，健康的身體，健康的生活方式，健康的生活習慣；要熱愛生活，要有戰勝各種困難的勇氣。努力成為生活

14、的強者。學會生活，需要善于忘卻。忘卻一些失意和屈辱，忘卻別人與你之間的私怨隙仇，從而豁達樂觀地做人；但生活需要銘記，銘記別人對你的諄諄教誨，銘記別人對你的拳拳赤誠。四、工作周歷預備周：（8.208、26）1、德育處工作會議，制定各項計劃、方案；2、召開班主任工作會議，布置落實本學期的德育工作總體思路和計劃；3、制定班級德育工作計劃，調整班規班約；4、寢室安排及調整；5、各班進行始業教育。_高一新生學習清金中學德育手冊，同時對其進行新環境的“適應”教育，宣講中學生帶手機進校園的弊端，嚴禁學生在正式開學后帶手機進校園。6、高一軍訓活動第一周：(8.27-9.2)1、繼續加強始業教育，嚴抓行為規范：

15、領取學生請假記錄冊并學習使用（1）推行對部分不合格同學進行暫緩注冊的措施（包括儀容、德育作業、手機等）（2）開展文明班級、文明寢室、文明學生、優秀班團干部、“十佳文明學生”等表彰活動2、全校大掃除（包括寢室大掃除）3、修改和完善清金中學班級月常規量化考核細則，并持續實施4、高二、高三各班開展暑假德育作業匯報總結主題班會；德育作業班評后推薦一篇交給年級段分管德育的副段長參加校評；高一開展“轉換角色，學會適應”的主題班會5、凈化、美化校園、教室、寢室，營造新學期班級新氛圍6、班容班貌自查并修整，學生儀容儀表自查，住宿生內務自查7、各項常規制度的落實8、班主任會議；生活指導會議9、安全工作落實10、

16、各段查夜開始，嚴查學生手機等電子器件和違禁用電器的使用第二周：(9.3-9.9)1、各班調整班團干部_2、班容班貌檢查評比、儀容儀表檢查評比，住宿生內務檢查3、每班每位同學簽寫“不亂扔垃圾”承諾書，持續進行校園衛生整治4、倡議“彎一下腰，撿一片垃圾”，“凈化校園，從我做起”5、板報刊出（1）迎接教師節6、學生會會議，分頭落實并開展工作7、廣播室音樂播放制度化、規范化，所播音樂要求思想性和娛樂性的統一8、主題班會：高一高二“良好的習慣是成功的保證”；高三開展“增強高三意識，努力、勤奮、拼搏”的主題班會第三周：(9.10-9.16)1、班長、書記會議2、處分學生學習會（上學期小結，本學期打算）3、

17、板報評比（1）4、主題班會：班級自定5、高一段紀律強化6、推行生涯規劃活動7、兩操正常化8、秋季流行性疾病預防宣傳第四周：（9.17-9.23）3、持續開展“自覺排隊，文明禮讓”活動，進一步加強食堂就餐和充卡秩序整治第五周：(9.24-9。30)1、主題班會：祖國在我心中2、更新板報（2）：喜迎國慶3、加強國慶節安全教育，國慶值班安排4、國慶節放假第六周：(10.8-10.14)1、主題德育活動：我的人生規劃我們不能平庸地活著2、班團干部會議；月文明班級評比（1）3、班會課調研。第七周：(10.15-10.21)1、主題德育活動：法制安全教育2、教室衛生大掃除（尤其是教室的地面）3、處分學生學

18、習會（2）4、第二輪儀容檢查第八周：(10.22-10.28)1、主題班會活動：讓自信為理想插上騰飛的翅膀2、各班校運會籌備工作第九周：(10.29-11。4)1、期中考動員會君子慎獨2、學生會期中工作小結第十周：(11。5-11.11)1、繼續加強“彎一下腰，撿一片垃圾”，“凈化校園，從我做起”意識；進行衛生檢查評比2、月文明班級評比（2）3、主題班會：主動學習贏得學習的主動十一周：(11.12-11.18)1、消防知識教育，寢室疏散演練2、班主任工作測評（期中）3、班主任外出學習（待定）十二周：(11.19-11.25)1、班主任會議2、安全教育3、主題班會讓別人因我的存在而感到幸福十三周：(11.26-12。2)主題班會活動：_十四周：(12.3-12.9)1、確定_學年度第一學期撤消處分學生_2、月文明班級評比（3）十五周：(12.10-12.16)1、十佳歌手評選活動；2、德育處工作會議十六周：(12.17-12.23)1、抓常規落實2、班會課調研高一高二“細節鑄就輝煌”，高三“成功就是每天進步一點點”3、儀容檢查十七周：(12.2412.30)1、元旦板報2、班主任會議3、各班組建“思想品德考核”小組4、主題班會：一起走過的日子十八周：(12.311.6)1、德育處工作會議2、安全檢查（防火、電器使用）3、月文明班級評比（4）4、品德考核（自評、組評、班評）5、寢室期