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文檔簡介

1、 原創教學設計新修訂小學階段原創精品配套教材狐假虎威教學設計教材定制/提高課堂效率/內容可修改FoxfakeHuweiteachingdesign教師：風老師風順第二小學編訂：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign狐假虎威教學設計教材說明：本教案資料適用于小學二年級語文科目，主要用途為提升學生日常聽、說、讀、寫的語言組織能力，提高邏輯思維、形象思維、口語交際及表達技巧，獲得實際運用語言的能力，進而促進全面發展和提高。內容已根據教材主題進行配套式編寫，可直接修改調整或者打印成為紙質版本進行教學使用。教學目的：1、學習本課10個生字。理解和積累詞語。2、正確、流利地

2、朗讀課文，背誦課文，會復述課文。3、理解課文內容懂得狐假虎威”這個成語的意思，并會使用。教學重、難點：學會讀古文。教輔資源：桂圖；生字卡片；研究問題：會使用狐假虎威”這個成語。教學時數：2課時第一課時教學過程教師組織教學活動的設計學生參與活動的設計一、回憶學習文言文的方法ExcellentTeachingDesign二、讀通課文先自己讀，注意句中停頓。同桌互讀互評后，全班交流。教師重點指導：觀百獸之見我/而敢不走乎虎不知/獸畏己而走三、理解句子1、結合整個句子的意思弄清句中每個字的意思。2、小組交流，完成小卷。四、用自己的話說說課文的內容。1、大家進行補充、評價，看誰說得最好。ExcellentTeachingDesign2、結合課文內容說說狐假虎威”的意思。五、學習生字1、指名讀生字并擴詞。2、指導書寫。先認認真真地讀課文，多讀幾遍，把課文讀得正確、通順,再對照注釋試著讀懂每句話；然后用自己的話說說全文的意思；最后說說自己的感受。對照譯文一句一句地讀懂第3頁/總5頁原創教學設計ExcellentTeachingDesign先自己練習說，再同座互說，然后指名說狐貍憑借老虎的威風嚇跑了百獸寫會字詞。FoonShion教育研究中心編制Prepar

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