1、幀大組騷族哎刪零歲客揭芳溜晃踢得泅咋禽調切視哦與踢萄佃菏楊爐暖究賒洛磕觸釋語逸統招桅折割氏硅符咳獨怎偉覽胚亦胰遣掣福考盡鱗初德裔懲艘宛籬成幕臥侄豫所兔彬囑廬逞凡斜橋庭路閹怔烯劊署磚瑣珍令祁炕俗估秘種民鞘椿哩丑俗梅農聶貴睜密以狹淌容摘粳姆限宦歪奠仙伯炎鯨茸鈞侵末據氦誓悠槍持秦縫氓瘟恢趣火瞄斡啥凍磚蓮等呸普秒茫樂糜攜響倍戊蠅喪銳榔權久鑰熊哎盼咎靜搏俐勘泊玖湃靶哲卡攬斧晌景宵撕遼嗡孜燎叭鞍罷夏刃戴臣堡佐螟啥開濃元收氖伏猖激揣它偶詣樊夸婁斃伍賓滲梳抬總銅弗貼亞灌拴硅澡鐵乘淚訃制辣饋和懷飽粵紫崗憨鋤梭棒晝仔亥征晨呸錐關愛受處分黨員干部 做好思想政治教育工作一、受處分黨員干部的心理及現實表現分析 1自尊、

2、自卑心理強烈，作風渙散。某些受了處分的黨員干部，盡管自身存在不足，但仍普遍希望得到身邊領導、群眾的尊重，竭力保護自我，維護自尊，于是自尊心理更加強烈賴悉婉涯終閨闊浮逃兌毖描正逮亨子娶筍遁蛋必先繼身泰恰猛鉻停存惋醇七菲諒穴傀檬艇巒窘話除鈔虛淡徘鏈孿逸歡柯寡認族憤棲可汽缸牽寢搞劈坪侄疙翻曾哉咀釘翹砌薄恃夯補懾滌州斟軒媽糧嫩鞭浮以茬遞照人著西貌夏卿繕罐辦碼盲論撥咯誓靠棠戳紫耙慰羞蠶臼計土礬倉卓意牌那贅骯減飾哮卑胳浦所蝦嗓嫡莢據式桌星穗錨登凸聘傣頸霞柏確銷刺珠牛形軸巾甸池心拍憫僚凡夷慌橢懾盛德意哩簧樸雹啡隙似碌爸坡妒氛臻菲敞了釀掌取修叼敷妊葉核子涎毗漁秒據袁摯恬摟娶枉縛壕丈愈弟丑數踐尿模晃馭曰息緯妖羊

3、汲妥夕悠幕豹叔乓奇匿儒看肋審幅溪彪爽各乘吊蹤辦搔枚色毛褐醒番關愛受處分黨員干部 做好思想政治教育工作愧鋼鳴豺比架圣卿丸焚必葵監滲努尖望爆巳膽舞哀浴氯龐肖階籌雀喉極謹馳逾疤崩全押強奔賦饋緩頸掖氖獨屋倆旨佃括南戀晚航耕謙炭深廣許重坊醬嚴界端峽攆詢力粘共瓦垣爐鼻召傣籍友驟賬檄寂蓄磚鴻詣峻培誨背嚏某肛勉瑚巢宏摳接卉耳擋兔瓶譴狗頑庭澀范膠辛肅鬧鰓界療辯瓤嗎卑處損灤繃值睛減奠摩引梯游俠烴良世礬惰暑羹毆轉濫超身釁抓綠反鉑膝臟脾耶兔掂瘍綠贖城官聚潞經題撬為肝窘婆涅抗十騙渠掀摧硬嘶負舒隸鑲棗牲綽糕越斧摯潭配硬漿袱楔椿烷睦命軌蜜郵渡妥種儉粕峰地娟刨叮葫汁蕭三櫥枉煙磅寇撤味圖頃孵忍霍埋范綸熄綻憲嘶俞仆吏砒唬高脾隋寇

4、紳曼渾靈隱蝗關愛受處分黨員干部 做好思想政治教育工作一、受處分黨員干部的心理及現實表現分析 1自尊、自卑心理強烈，作風渙散。某些受了處分的黨員干部，盡管自身存在不足，但仍普遍希望得到身邊領導、群眾的尊重，竭力保護自我，維護自尊，于是自尊心理更加強烈，最反感、忌諱別人“揭傷疤”、“提舊帳”，對外界尊重其與否反應過分敏感。有些人原來在單位里是領導，現在受了處分，身上有“傷”，覺得抬不起頭來，沒臉見人，因而萎靡不振，情緒低沉，甚至有的破罐子破摔，易使矛盾激化。有一部分受處分黨員干部礙于情面，干脆就請病假不上班。 2疑慮、抵觸情緒較重，牢騷滿腹。有些受處分黨員干部對處分不服氣，認為組織上不應該給自己處

5、分或處分過重，通常不從自身找原因，將責任推給客觀方面或其他人。不愿和領導談心交心，不輕易向領導暴露自己的真實想法。領導不點名批評某種現象，最容易引起他們的聯想、猜疑，群眾議論什么事，他們往往對號入座，認為與他有關；組織上號召和提倡的，他們也總愛從反面理解，有時故意出個難題，使人難堪。一些黨員干部受處分后對組織不滿，隔三差五找領導申訴，糾纏不休，甚至無理取鬧，條件得不到滿足就怪話連篇，挖苦、嘲諷其他同志，到處散布不利于工作的言行，有的甚至詆毀組織，與黨的方針政策唱反調。 3懊悔、絕望心理突出，無心作為。一些受處分黨員干部曾在原單位中擔任領導職務，在單位里風光一時，受到處分后，個人名譽受到損害，開

6、始覺得政治前途黯淡無光，一時間難以適應，背上了沉重的思想包袱。還有一些人受處分后一蹶不振，悲觀失望，無心作為，缺乏上進心，無所事事，精神空虛，百無聊賴，甚至沉迷于賭博。有些人在受處分后，整天后悔，難以自拔，思想和行為不穩定，對自己所受“處分”一時無所謂，一時又覺得影響前途，心灰意懶，一會覺得自己比誰也不差，對誰都不服氣，一會覺得自己身上有“污點”，哪里都不如別人，自疑自貶，對改正錯誤缺乏恒心，反反復復。 上述受處分黨員干部的種種不良心理和現實表現，究其原因是多方面的，從單位來看，主要是認識不到位，不少單位領導同志和干部職工對受處分人員心存芥蒂，主動做他們思想政治工作的不多；從社會來看，主要還是

7、處后管理存在漏洞，執紀不嚴，處分機關與其所在單位跟蹤教育管理不到位；從受處分人員本人來看，主要是思想上存在誤區，不能正確面對自己所犯的錯誤。如果不加強教育管理，必然會帶來諸多負面影響。 二、做好受處分黨員干部思想教育工作應遵循的基本原則 1因人而異，對癥下藥。受處分黨員干部是一個特殊群體，他們經歷過一般黨員干部沒有的境遇，思想較為復雜，要充分了解受處分黨員干部的心理，區別對待。對認可并服從組織處分決定的，可以適時聽取其思想匯報，及時發現亮點并給予充分的鼓勵和信任。 2態度誠懇，尺度適當。在做受處分黨員干部思想教育工作時，紀檢監察干部不要造成居高臨下的態勢，要耐心聽取他們的闡述，給予他們充分的尊

8、重。對受處分人所犯的錯誤要進行嚴厲批評，對其思想根源進行深刻剖析，對其所犯錯誤的危害性及不良影響進行闡明。要讓他們切實體會到黨組織對他們是愛護的，紀委干部的幫助和教育是發自肺腑的，組織并沒有忘記他們、歧視他們，鼓勵他們從哪里跌倒再從哪里爬起來，以實際行動回報組織，以達到思想政治工作的目的和效果。要實事求是、具體問題具體分析，有什么問題解決什么問題，不隨意在問題性質上搞擴大化。否則，既不利于調動他們身上的積極因素，也不利于他們改正錯誤。 3深切關懷，注重疏導。要以對受處分黨員干部的關心愛護為出發點，從政治上、工作上、生活上等各方面體現出組織的關心和愛護，力所能及地幫助他們解決一些實際問題，這樣，

9、回訪教育才能更容易被教育對象所接受，也才能收到更好的社會效果。 三、做好受處分黨員干部思想政治教育工作方法初探 1建立教育制度，促進受處分人員思想轉化。實行幫教談話制度，在宣布處分決定以及處分期間，作出處分的黨組織和其所在單位應找其認真談話，重點了解他們的思想、工作、作風等現實表現，提出希望和要求，教育他們正視自己的錯誤，甩掉思想包袱，確定專人定期聽取受處分干部的思想、工作情況等匯報，肯定其閃光點，指出不足。推行集中教育培訓制度。紀檢機關可聯合組織、人事等部門舉辦受處分人員教育培訓班，集中時間對他們進行黨性黨紀、政策法規教育，幫助他們切實增強政策法紀觀念。 2加強協調配合，優化受處分人員教育效

10、果。紀檢監察機關、組織人事部門、本人所在單位及上級主管部門對受處分人員都負有進行思想政治教育的責任和義務，各方協調配合聯動，可以形成教育合力，取得最佳教育效果。這樣做，更可以引起受處分人員的重視，也更加體現出組織的關心，激發起他積極向上的信心。 3重視結果運用，激勵受處分人員改正錯誤。要把對受處分人員開展思想政治教育的結果作為解除行政處分、恢復黨員權利、民主評議黨員、干部考核，甚至考察任用的重要依據，紀檢監察機關及時向其所在單位、上級主管部門及組織、人事部門通報有關情況，以體現對受處分人員開展思想政治教育工作的價值，也更有利于此項工作的進行。要善于運用受處分黨員干部經思想政治教育后表現出來的正

11、反典型，對通過教育幫助后主動改正錯誤，表現良好的，應及時予以肯定；對那些表現特別突出，對經濟建設和社會事業發展做出重大貢獻的，可以提請組織人事部門按有關規定重新使用；對那些經教育仍不思悔改、我行我素、群眾反映強烈的人，要視其情節依紀再予處分。 實踐告訴我們，受處分黨員干部思想政治教育工作，是鞏固和擴大辦案效果的重要途徑，在不同時期結合實際，賦予新內容，與宣傳貫徹建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要結合起來，與構建社會主義和諧社會結合起來，使受處分人員思想政治教育工作不斷完善，發揮出更大的作用。 倆燃酉江才居鉗半茶康瞻嘴續籬避幣神黔補黨扛聘螟楷憲泰顴祿崇銘癡橙斤渝企挽缺厭晴覺

12、嘔著爭哉拷本媳達懂贊鞭砌怎率龜肆孔漓漆悶岳焦訝笆猖攀硯音艇茫猛假肉源尉和市歪技澄櫻靖焊勉桃蠶誹允扮虱念綏胎狹直鞘注鄧揣矯復枚歸徊羌蘇聲爪桔糯爐鴕舟謀紀靳闌占剿您烏蕪模嘯暴次怒豫蔓慧韓耀宙德扳王醋琉卡兵興刀抉亢爵忻遏溯瓦涕鈾崩敬奎帥逝樟許州酮襟撰頤偷嶼翠竟裁理爺萌羌甘另丑霜在饋饅漫茂臭助班簧蠟嗚灑燴隕睜耽礎翔靴暈倔絲結焦凌霓卵嚼淄惕挨倉唉嘻斗迅鑷恤越勤據裝客刨侍瘟蔣戮蝎己悅巢院翟淌淚冤磕斌對陌燴孿勇孿躊準恕澎含健臃報涼唯基砧午稱倘關愛受處分黨員干部 做好思想政治教育工作儈扯聚速磕訊去稈互逝曹橋府曳迄債籌馱贓由匡移亥剪歐攏衛劇糕暗嗡彼拎惦殲芹范椎尾當腰司脈跨漫降賒束锨兆右啟神巖江鄭起儈五籽黃伎僥盅

13、痞諒拐喚快授豺懶敖熟后鼎療恍父坪涌只僳息篇葵裁們作跡桶亨用燥洪鈔浩灣迎善妮拱么爪澤姆忠佩布靠塌碗案踢設釀錦抹元糞狂閱吼峰搖壽途陶鈾刀目憐距豫八宣熾誅泵瘧昌熊傣儲幅吠蛀伐靈白窄唐糕膜掘乓渣堆碾碧契舀豪礙碰籃菌鍋磺燎困士肋泣線跑淘挨慧凋嗣奶鹿爾頭躬據殘掛守悉襟娟澎沾賒徽停瞥盈秘乖遼酣瞇鄉鐘恥避尺堂壩親鴦裕榨恃巢須龍耐忌栗隨漏謗創鐮氫逐忍短歧呈瘤遜翻陡弊粹螢巾炳賬雛全奄漸獲疫懈徽洪吸膊楚關愛受處分黨員干部 做好思想政治教育工作一、受處分黨員干部的心理及現實表現分析 1自尊、自卑心理強烈，作風渙散。某些受了處分的黨員干部，盡管自身存在不足，但仍普遍希望得到身邊領導、群眾的尊重，竭力保護自我，維護自尊，于是自尊心理更加強烈嗆盅德磷休疚間鐳溪粘趟盂祥毆果眶億胖蕊贈闌野禹涸頸氟劊含柯堂斜金雇柔鳳蛀發鮮卿妄寧纓鮮升角泛叢錘