1、六年級總復習-句子仿寫專項訓練1苦難對于奮進者是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。成功對于永不懈怠的人是，。2根據下面這句話的格式仿造兩句話，最后一句話要求有積極意義。      一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長成參天的大樹。                 3如果愛是左右手，就一只送給兒童，一只送給老人；如果愛是左右手，就一只送給早春，一只送給晚秋；如果愛是左右手

2、，就， 。  4青春一首歌，她撥動著我們年輕的心弦；青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血； ； 。  5瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風景，瀟灑的內涵包羅萬象。"采菊東籬下"是一種清靜的瀟灑，"勝似閑庭信步"是   ，"一覽眾山小"是  。  6熱愛是什么？熱愛是風，熱愛是雨，因為熱愛，我們甘于淡泊寧靜的日子；也因為熱愛，我們敢于金戈去，馬革裹尸還。 興趣是什么？興趣是雷，興趣是電，因為興趣， ；也因為興趣， 。  7如果你是一棵大樹，就灑下一片綠陰

3、；如果你是一株小草，就增添一份春色；如果你是， ；如果你是， 。 8青少年應加強環保意識，當你看到環境受到污染和破壞時，你有何感受；請用兩個結構相同的句子列舉環境污染的現象，用一個比喻句描寫你心中的感受。          9、用比喻句的形式補寫一段文字，說明時時批評自己的缺點的重要性。 我們決不能一見成績，就自滿自足起來，我們應該抑制自滿，時時批評自己的缺點，好象 。   10、雷鋒，在這個世界上只活了20年，可是在這短短的時間里，他活得多么充實，多么高尚，多么光彩！對照雷

4、鋒的思想，一些只為自己而活著的人，則顯得多么 ， 。 11風從水上走過，留下粼粼波紋； ，  ；哨鴿從天空飛過，留下串串歡韻啊，朋友，我們從時代的舞臺走過，將給社會留下些什么？   花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼； ， ；。啊，朋友，我們從人生的四季走過，將給人生留下些什么。         12、悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到；樂觀者說，希望是_ _ _。 13、樂觀者說，風是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說，風是_ _ _。 14、仿照"

5、;勇敢是把利刃，可以斬落對手，自大也是一把利刃，卻只能割傷自己" 完成下邊句子：_是一把利刃，可以_，也是一把利刃，可以_ _。 15、 仿照開頭兩句句式，通過聯想，在后面兩句橫線上填上相應的詞語。媽媽的頭發白了,把滿頭黑發給了我; 媽媽的腰彎了, 把挺直的脊梁給了我 媽媽的_ _，把明亮的雙眸給了我；媽媽的_ _把美麗的青春給了我 16仿照例句的句子，在下面兩句的橫線上補寫相應的內容。例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風，我將_ 。如果我是春雨，我將_ _。17根據上下文的語意填寫出兩個句子，并與上文構成排比句一朵鮮花點綴不出絢麗的春天，一個音符譜寫不了動人的樂章，_

6、 _，_。只有萬眾一心，群策群力，才能建設好我們的家園。18、根據語鏡，仿照劃線句子，接寫兩句，構成語意連貫的一段話。人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；如果 ， 19、仿照例句，另寫一個句子。例句：沒有泥石的聚積，就沒有高山的巍峨。沒有 的聚積， 就沒有 。例：如果你是魚兒，那快樂就是一汪清清涼涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光；如果你是 ，那快樂就是 ；如果你是 ，那快樂就是 。例句：選擇了高山，你也就選擇了坎坷，選擇了寧靜，你也就選擇了孤單。選擇了 你也就選擇了 。 20、緊接下句再寫兩個句子，要求與下句的話題一致，句式、修辭手法相同。

7、沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林； ， 。 如何指導學生“仿寫句子”2011-04-20 10:22 來源：網絡 作者：佚名 點擊： 792 語文中、高考，仿寫句子少不了。如何指導學生寫出滿意的句子呢？如果就現成的答案，只作簡單分析，學生只是照搬了事；如果只告訴學生：仿寫種類有命題式、嵌入式、續補式，仿句要句式、格調、修辭和主題一致，學生還是云里霧里，不會操作。以下方法，不妨一試。一、訓練從小到大，從簡到繁從小到大，從簡單到復雜，這符合認識規律，也適合于學生的認知特點。在句子仿寫中，這種方法可以循序漸進，逐步提高。1.仿單詞出題內容只是單詞，讓學生仿寫同義

8、詞和近義詞。仿詞與原詞的用字最好不重復。出題可限制角度，也可不限制。如，紅黃，藍，紫；壯粗、健；皓首白發；喜歡鐘情、鐘意。2.仿短語仿寫語與規定短語結構和格調一致。這種仿寫分兩步走。第一步，把單詞加上修飾語、補充語，或變成主語、謂語和賓語，然后進行仿寫。刺眼紅炫目白（加修飾語）紅得發紫黑得發亮（加補充語），知音對面琴聲繞梁（作主語），印堂發亮財運亨通（作謂語），聽清弦看知音（作賓語）第二步，直接按規定的短語仿寫，仿出結構相同、詞義相似的短語。破財免災出錢保命；七上八下三心二意。3.仿單句4.仿復句在熟悉仿單句后，仿復句也就容易了。別的要求同仿單句一樣，只是注意關聯詞和語調要一致。（1）局部補充

9、式，就是補寫出復句中的一個或多個單句，要分清修辭、主題、格調和事物的特征，務必與例句一致。特征描述與事物要對應相符，主要詞語要對應，語氣要一致貫通。“書是火花，能點燃心中之火；書是雨滴，能潤澤荒涼沙漠”。“潤澤”符合雨滴的特征，“荒涼沙漠”與“心中之火”對應。（2）全句仿照式，即仿寫完整的復句。這里要注意復句類型，關聯詞要一致，語氣貫通，語句對稱對應，至于修辭、主題和格調等與局部補充式的仿寫要求一樣。原句：“他是一條大河，流動不息奔向遠方。”仿句：“他是一只雄鷹，無所畏懼搏擊長空。”這是并列復句的仿寫，“流動不息”、“奔向遠方”分別對應“無所畏懼”和“搏擊長空”。原句：“如果生命是樹，尊嚴是根

10、。”仿句：“如果生命是水，尊嚴是流動。”這是一假設復句仿寫，其中修辭為比喻，關聯詞為“如果”和“那么”（省）。二、仿寫要由寬到嚴，由近及遠“寬嚴”，指仿寫的標準，就是仿寫要有梯度，初仿寫，標準寬些，以后逐漸嚴格。“遠近”，則指仿寫從貼近學生生活的趣味性內容入手，仿寫難度和范圍漸進式上升和擴大。1.由寬到嚴（1）類似，仿句與原句結構大體相同。如，青青的草翠綠的樹（寬）綠綠的葉（嚴）盞盞燈紅色光（寬）淡淡光（嚴）。（2）形似，結構完全相同，即詞性，疊音等都相同，比類似要求更嚴格。如，遙遙領先遠遠超出（形容詞、疊音），千山萬水四面八方（數詞、名詞相對）。（3）神似，就是仿寫詞句不但結構與修辭完全相同，而且格調一致，主題統一。如，會當風發意正遇古稀年（格調異）/恰逢少壯時（適當）。舉例：高原跑馬平川馳象（偏正式）/高山巍巍碧水長長（主謂式疊音）。2.由近及遠比如貼近學生生活的仿寫：米老鼠唐老鴨，玩游戲寫作文。搞笑逗趣的：按豬的審美觀，我基本屬一帥哥；按熊的智商，我差點是一慧妹。并列復句仿寫你的丑和你的臉沒有關系；你的美和你的心卻緊緊相連轉折復句續寫。復句仿寫：鼠啃鐵杵嘴上