1、第二節(jié) 氧氣的性質(zhì)和用途（2 課時(shí)）一. 教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1. 氧氣的物理性質(zhì)2. 氧氣的用途。3. 氧氣的化學(xué)性質(zhì) （ 碳，硫、磷、鐵、蠟燭在氧氣里的燃燒）。4. 氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)。二. 重、難、疑點(diǎn)1. 重點(diǎn)： （1） 氧氣的化學(xué)性質(zhì)。（2）化合反應(yīng)，氧化反應(yīng)概念的建立。2. 難點(diǎn)：化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的區(qū)別。3. 疑點(diǎn)：氧化反應(yīng)的定義中為什么不包括氧氣的“氣”'為什么不提劇烈反應(yīng)的“劇烈”兩字。4. 解決辦法（1）教師演示實(shí)驗(yàn)，并組織學(xué)生觀察、描述記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，采用邊實(shí)驗(yàn)、邊觀察、邊記 憶的方法學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)。（2）通過對(duì)比五個(gè)化學(xué)變化引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析概括歸納典型的氧化反應(yīng)

2、，并解 釋氧化反應(yīng)定義中不寫“氣”字的原因來解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的疑點(diǎn)。（3）采用學(xué)生討論教師總結(jié)的形式來突破難點(diǎn)。三. 教學(xué)步驟（一）明確目標(biāo)1. 了解氧氣的物理性質(zhì) （ 顏色、氣味、狀態(tài)、密度、溶解性、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等）。2. 了解氧氣的用途。3. 掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)。4. 了解氧化反應(yīng)的概念，理解化合反應(yīng)的概念的含義，會(huì)分辨并準(zhǔn)確地區(qū)分它們。（二）整體感知 本節(jié)內(nèi)容是學(xué)生認(rèn)識(shí)具體物質(zhì)及其變化規(guī)律的開始和典型代表， 是從化學(xué)學(xué)科特征出發(fā)， 運(yùn) 用實(shí)驗(yàn)方法研究物質(zhì)的開始， 符合由淺到深， 由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的認(rèn)識(shí)規(guī)律。 本節(jié)既為學(xué)習(xí)氧氣 的收集準(zhǔn)備了條件， 又為學(xué)習(xí)燃燒與滅火儲(chǔ)備了感性材料。 為分解難點(diǎn)，

3、本節(jié)可以介紹幾種 物質(zhì)的化學(xué)式，如 02 （氧氣卜C（碳卜P（磷卜S（硫）、Fe（鐵）、C02 （二氧化碳）、H20（水）等。（三）教學(xué)過程 復(fù)習(xí)提問 ： 1.空氣含有哪些組分？各占多少？2.第一節(jié)習(xí)題第 3 題。3.描述燃燒現(xiàn)象的程序。講解：說明研究物質(zhì)的方法：存在、性質(zhì)（物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì) ）、用途、制法，其中性質(zhì)是主要的。板書：一 .氧氣的存在提問：物理性質(zhì)包括哪些方面的內(nèi)容？ 學(xué)生回答 ：顏色、氣味、狀態(tài)、密度，溶解性、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等。 教師活動(dòng) ：展示一瓶氧氣供學(xué)生觀察其物理性質(zhì)。結(jié)論 ：氧氣 是一 種無色無味的氣體。講解：除了剛才我們觀察到的性質(zhì)外，還可以通過更多的實(shí)驗(yàn)得到氧氣的其他

4、性質(zhì)。板書：二 .氧氣的物理性質(zhì)顏色 氣味 狀態(tài) 密度 溶解度 三態(tài)變化無色 無味 氣體1.429g/L不易溶于水 183C淡藍(lán)色液體218 C雪花狀淡藍(lán)色固體提問：我們學(xué)過哪些物質(zhì)能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)？（鎂）反應(yīng)現(xiàn)象是什么？那下面我們就 來看看下面這幾種物質(zhì)和氧氣反應(yīng)有何現(xiàn)象？板書：二 .氧氣的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)：演示實(shí)驗(yàn) 12 木炭在氧氣中燃燒 學(xué)生活動(dòng) ：認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。總結(jié)板書 ：1.木炭在氧氣中燃燒 現(xiàn)象：劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成的無色氣體能使澄清石灰水變渾濁。結(jié)論：碳+氧氣t二氧化碳C +02 t CO2實(shí)驗(yàn)：演示實(shí)驗(yàn) 13 硫在氧氣中燃燒 學(xué)生活動(dòng) ：認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。總結(jié)

5、板書 ： 2.硫在氧氣中燃燒 現(xiàn)象：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成一種無色有刺激性氣味的氣體。結(jié)論：硫 氧氣 t 二氧化硫S 02 t S02實(shí)驗(yàn) ：演示實(shí)驗(yàn)：磷在氧氣中燃燒 學(xué)生活動(dòng) ：認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。總結(jié)板書 ： 3.磷在氧氣中燃燒 現(xiàn)象：發(fā)出耀眼白光，放出熱量，生成濃厚白煙。結(jié)論：磷 氧氣 t 五氧化二磷P 02 t P205實(shí)驗(yàn)：演示實(shí)驗(yàn) 14 鐵在氧氣中燃燒提問 ：裝氧氣的集氣瓶要預(yù)先裝少量的水或瓶底鋪上一層細(xì)沙，為什么？帶著問題觀察實(shí) 驗(yàn)。 學(xué)生活動(dòng) ：認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。總結(jié)板書 ： 4.鐵在氧氣中燃燒 現(xiàn)象：劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成的黑色固體。結(jié)論：鐵 氧氣

6、t 四氧化三鐵 Fe 02 t Fe304小結(jié)：裝氧氣的集氣瓶要預(yù)先裝少量的水或瓶底鋪上一層細(xì)沙，是為了防止生成的灼熱的 四氧化三鐵跌落炸裂瓶底。實(shí)驗(yàn)：演示實(shí)驗(yàn) 15 石蠟在氧氣中燃燒 學(xué)生活動(dòng) ：認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。總結(jié)板書 ： 5.蠟燭在氧氣中燃燒 現(xiàn)象：火焰十分明亮，發(fā)出白光，放出熱量，瓶壁有水珠生成，有能使澄清石灰水變渾濁的 無色氣體生成。結(jié)論：石蠟 氧氣 t 二氧化碳 水 教師活動(dòng) ：演示和觀察按以下四步進(jìn)行： （1）引導(dǎo)學(xué)生觀察這些物質(zhì)在空氣中（或氧氣 ）預(yù)熱（或點(diǎn)燃）前并不跟氧氣發(fā)生反應(yīng)；（2）點(diǎn)燃后，引導(dǎo)學(xué)生觀察他們?cè)诳諝庵惺欠衲艹掷m(xù)燃燒，以及燃燒時(shí)的現(xiàn)象；（3）觀察它們?cè)诩冄踔?/p>

7、燃燒的現(xiàn)象 （注意光與火焰的區(qū)別 ）；（4）對(duì)生成物的色、味、態(tài)的描述或檢驗(yàn)。以上實(shí)驗(yàn)按“演示 （觀察 ）描述記錄寫出文字表達(dá)式”的順序進(jìn)行。學(xué)生觀察實(shí) 驗(yàn)現(xiàn)象，并按照描述燃燒現(xiàn)象的方法描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。討論：前四個(gè)文字表達(dá)式有什么共同特征？（通過對(duì)比，總結(jié)出化合反應(yīng)的概念）板書：* 化合反應(yīng)： （1）定義：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。特點(diǎn)：“多變一” A+B t AB討論 ：以上五個(gè)文字表達(dá)式的共同特點(diǎn)。 （總結(jié)出氧化反應(yīng)的概念）板書： * 氧化反應(yīng)：物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)。小結(jié) ：通過以上的實(shí)驗(yàn)可以看出氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，在高溫條件下能與 許多物質(zhì)發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)。

8、它的化學(xué)性質(zhì)可概括為氧化性，因此它常作為氧化劑。板書 ： *氧氣的化學(xué)性質(zhì)：氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它在氧化反應(yīng)中提供氧， 具有氧化性。討論 ：化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)有什么區(qū)別？什么情況下一個(gè)反應(yīng)既是氧化反應(yīng)，又是化合反應(yīng)？小結(jié) ：判別某化學(xué)反應(yīng)是不是化合反應(yīng)，要著眼于生成物是否只有一種，判別某化學(xué)反應(yīng) 是不是氧化反應(yīng) 要著眼于參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)有沒有跟氧發(fā)生反應(yīng)。 化合反應(yīng)、 氧化反應(yīng) 是從兩個(gè)不同的側(cè)面描述化學(xué)反應(yīng)類型的方法。 有氧氣參加反應(yīng) 且生成物只有一種物質(zhì)的 反應(yīng)既是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)。板書：四 .氧氣的用途討論：課本圖 19 氧氣的用途，各種用逮分別體現(xiàn)出氧氣的什么性質(zhì)?板書 ： （1）供給呼吸支持燃燒 A 煉鋼 g,宇航 C.氣焊“性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)”的辯證規(guī)律。（四）總結(jié)、擴(kuò)展 氧氣是初中化學(xué)的代表物質(zhì),本節(jié)我們對(duì)氧氣進(jìn)行了具體辨析。其中,氧氣跟碳、硫、磷、 鐵、石蠟的反應(yīng)是本節(jié)的重點(diǎn),大家要按照“根據(jù)現(xiàn)象得結(jié)論”的規(guī)律,掌握五