1、第一課時第一課時說 說 我 們 的 學 校不但你們有學校，我們也有學校呢！國國 籍：籍：印度 職職 業：業：詩人、文學家、哲學家主要成就：主要成就：1913年獲諾貝爾文學獎，成為亞洲第 一個獲此項殊榮的人影影 響：響：對我國著名作家徐志摩、郭沫若、冰 心的詩歌創作都產生了久遠的影響代表作品：代表作品：飛鳥集園丁集新月集 最后的詩篇家庭與世界走近作者泰戈爾泰戈爾落下 荒野 口笛 生字新詞lu hun d 艸花草有關 竹子有關狂歡 猜出 揚起 kun ci yn 犭與犬有關 扌手部動作 舞蹈 跳舞 舞動 翩翩起舞音樂課上，我們像一只只快樂的小鳥翩翩起舞。 法網審訊用刑任何人犯了罪，都逃脫不了法網，

2、都要受到審訊并用刑懲治。 暑假（ ） 假 真真假假（ ）ji ji假你能分清它們嗎？ 雙臂 手臂 臂膀 一臂之力 爸爸用那有力的臂膀抱起了我。 互相 互幫互助 互相幫助同學之間應互相幫助。 兩橫中間兩個折，正看倒看無差別。 月上開辟新天地。 落下 荒野 口笛 跳舞 狂歡 罰站 放假 衣裳 互相 猜出 揚起雙臂 lu hun d w kun f ji shn h ci yn b 裳shn衣裳衣服。閉上眼睛仔細聆聽，說說你看到了什么。課文朗讀 當雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤當雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。

3、季節哪些花兒在六月開放呢？哪些花兒在六月開放呢？hund百合花荷花金銀花麻花頭蜀葵芍藥花 當雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤當雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風的東風走過荒野走過荒野，在竹林中，在竹林中吹著口笛吹著口笛。季節賦予“東風”人的動作，給人輕松愉快之感hund一、你知道它們說的各是哪個生字嗎？一、你知道它們說的各是哪個生字嗎？猜一猜。猜一猜。 1.花上池旁，各在右邊。（ ） 2.橫目立刀而言，不對就得拿錢。（ ） 3.蟲子有角。（ ） 4.上下兩根棍，中間鉤掛鉤。（ ） 落 罰 觸 互課堂練習二、連一連。二、連一連。走過 功課 吹著 荒野 做 口笛揚起 雙臂三

4、、我會填。三、我會填。例：例：濕潤的東風 （ ）的東風 （ ）的東風 濕潤的（ ） 濕潤的（ ）溫暖 調皮大地 眼眶第二課時第二課時 當雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的當雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。 于是，一群一群的花于是，一群一群的花/從無人知道的地方從無人知道的地方/突然跑出來，突然跑出來，在綠草上在綠草上跳舞跳舞、狂歡狂歡?？鞓房鞓穐und 媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學校媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學校里里上學上學。 他們關了門他們關了門做功課做功課。如果他們想在放學以前。如果他們想

5、在放學以前出來游戲，他們的老師是要出來游戲，他們的老師是要罰他們站墻角罰他們站墻角的。的。 雨一來，他們便雨一來，他們便放假放假了。了。 上學上學 做功課做功課 罰站墻角罰站墻角 放假放假fji花的學校是什么樣子的呢？花的學校是什么樣子的呢？ 雨一來，他們便放假了。雨一來，他們便放假了。 仿說：仿說： 清風一吹，他們清風一吹，他們_。 _ _，他們，他們_。便跳起了輕快的舞便跳起了輕快的舞蜜蜂一來蜜蜂一來 便仰起了小腦袋便仰起了小腦袋 樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風中簌簌地響，雷云拍著樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風中簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來

6、。大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。“沖沖”字準確反映出花孩子們欣喜若狂。字準確反映出花孩子們欣喜若狂。紫的、黃的、白的紫的、黃的、白的碰觸碰觸碰撞碰撞 樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風中簌簌地響，雷云拍著樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風中簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。 下雨了，花孩子們沖出來了，我看見下雨了，花孩子們沖出來了，我看見_，我還看見，我還看見_。他們手挽著手，肩并著肩他們手挽著手，肩并著肩他們一路高歌他們一路高歌 你可知道，媽媽，他們的家在天上，在星星所

7、住的地方。你可知道，媽媽，他們的家在天上，在星星所住的地方。 你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道他你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道他們為什么那樣急急忙忙嗎？們為什么那樣急急忙忙嗎？ 我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來，他們也有他我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。 急切急切 幸福幸福 在你的想象中，花兒的學校還會有怎樣的情景？小組交流：花的學?；ǖ膶W校在草地上跳舞、狂歡 放假回家對媽媽揚起雙臂在地下學校上課活潑可愛幸福快樂結構圖解沖出學校一、比一比，組詞語。一、比一比，組詞語。 荒（

8、 ） 揚（ ） 互（ ） 狂（ ） 慌（ ） 場（ ） 五（ ） 旺（ ）二、根據課文內容選一選。二、根據課文內容選一選。 1.我知道花兒的學校在（ ）。 A. 地下 B.地上 2.如果我們在墻角里發現了花兒，那是因為（ ）。 A.他們在做功課 B.他們違反校規，被老師罰站 3.花兒的家在（ ）。（多選） A.天上 B.星星所住的地方 C.墻角課堂練習荒草 揚起 互相 狂歡慌忙 場地 五個 興旺A AB BABAB三、課文以幽默風趣的語言描寫了花兒的學校。草兒的學校會是怎樣的三、課文以幽默風趣的語言描寫了花兒的學校。草兒的學校會是怎樣的 呢呢? ? 寫一寫。（寫一寫。（8080字左右）字左右） 本文選自泰戈爾的散文詩集新月集 。 在新月集中，