1、怎樣維護班級衛生環境優秀演講稿演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨著社會一步步向前 發展，接觸并使用演講稿的人越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是作者 精心整理的怎樣維護班級衛生環境優秀演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大 家有所幫助。怎樣維護班級衛生環境優秀演講稿1美麗的冬姑娘已經慢慢的到來，地上的落葉越來越多，看上去就像一層金黃 色的棉被。雖說很漂亮，但也帶給我們不少的麻煩，比如說一一掃落葉。嗯，呼吸著外面新鮮的空氣，真是心情舒暢啊。但是乂一想到今天是星期五, 我的心情立刻就壞下來了。原來，今天就該我們第五組搞值日了。唉！真是不幸, 外面的落葉真么多，校園里面的落葉也應該

2、不少吧。果然，我遠遠的望見了我們 的衛生區，一片金黃，都真的沒一點空隙。這可怎么搞啊。沒精打采的交完作業后，我垂頭喪氣的跑進了衛生區，看來乂是一場苦戰。 我抓起一把大掃把，用盡力氣對著這些可惡的樹葉一陣狂掃。不一會就累的我氣 喘吁吁。看了一下周圍，我就徹底傻眼了。在我的一陣猛掃之后，這些樹葉感覺 就沒怎么減少。要不是還有其他組員跟我一起搞，我就要快崩潰了。因為這天樹葉太多，我們大家都干得很賣力。我們東掃掃西掃掃，終于把樹 葉都掃成了一大堆。這高度，感覺都快有我們的一半高了。就當我們以為馬上就 要結束的時候，我們才意識到，這么多樹葉還要掃到垃圾桶里。我們都汗顏了。 這么一大堆樹葉，該怎么掃到垃圾

3、桶里呢？看了看手中的工具，只有兒把小掃把 和一個簸箕，面對這么多的樹葉無奈之下，大家使出了自己的絕招一一用手抱。只見我們男生一個個生龍活 虎。一大把一大把的抓著樹葉。更有棋者竟然還把一大堆樹葉抱起來，倒進垃圾 桶里。可在一看女生，呃只見她們好秀氣啊，一個一個的撿著樹葉往里面丟。 不一會，一大半樹葉就已經清掃完畢。可剛一轉身，我就看見低年級的學生竟然 把樹葉扔到了我們這里！這不明擺著火上澆油么。沒辦法，誰讓咱們命苦。壞事還不止這一個，我們的樹葉實在太多了，學校里是個垃圾筒被我們塞滿 了六個。其他衛生區的同學當然不愿意了。都讓我們給他們垃圾桶。唉！真悲慘。 為了省出兒個垃圾桶，我們只好硬塞了。只見

4、我們把一個垃圾桶的落葉倒扣到其 他的垃圾桶里，為了不讓落葉掉落出來，我們還輪流跳進去壓一壓。總算把今天 的值日搞完了。這就是我們星期五搞值日時候的真實情況，雖然很臟，但是歡樂也不會少。怎樣維護班級衛生環境優秀演講稿2親愛的同學們：大家一定喜歡坐在一個寬敞、明亮，桌椅擺放整齊，地面擦得很亮，沒有一 片紙片垃圾的教室里上課學習吧！在評選衛生免檢班級的時候，我們班就像我們 心里喜歡的那樣，教室十分整潔。讓我們大家高興的是，咱們班評上衛生免檢班 級了！在咱們班門口還貼上了，寫著“衛生免檢班級”的牌子，這是多么值得驕傲 的呀！可是現在，咱們班的同學已經忘記了衛生免檢班級這個稱號了。在下午打 掃衛生的時候

5、，有些同學的桌椅下面已經成了一個垃圾們的大本營：裝筆的袋子 三三兩兩地聚在一起；大團大團的廢紙和躺在地上的衛生紙都安詳的躺在地上曬 太陽；其至地上還出現了瓜子皮、糖紙、和撕成碎片的紙。打掃衛生的同學常常 累得滿頭大汗，掃著大堆大堆的垃圾。更對不起衛生免檢班級這個稱號的是， 上美術課時，特別是下課后教室里就成了垃圾回收站了：彩紙碎片到處都是，還 有用完了的雙面膠，翹著二郎腿，在地上悠閑地晃來晃去。大家想想咱們這樣做 對得起這塊衛生免檢班級的牌子嗎？我認為咱們班變成了這樣子，有這樣兒個原因：一，同學們太懶惰，明明只有兒步遠就可以把垃圾扔到垃圾箱里，卻懶得走 兒步，就直接把垃圾扔到了腳下；或在遠處玩

6、投籃游戲，把垃圾扔向了垃圾箱， 可是卻經常扔不到垃圾箱里，卻不去把它撿起來，扔到垃圾箱里面。二，同學的心里總是想著有同學打掃衛生，就隨手亂扔垃圾。心里有時還想, 反正有值日生打掃衛生，扔在地上也沒關系。三，有的同學太自私，只顧自己，不顧別人，把垃圾扔到別人桌子下面，嫁 禍于人，這樣老師就不會批評自己。同學們，我們是衛生免檢班級，就應該時刻保持班里的衛生。為此，我給大 家提兒個建議：一、每人準備一個垃圾袋，不管什么時候，只要有垃圾就可以隨時扔到垃圾 袋里，這樣就不會出現有同學往地上扔垃圾，也不用跑到垃圾箱扔垃圾了，這樣 多方便。二、同學們養成見到垃圾就撿起來的習慣。不光要自己不扔垃圾，只要見到

7、地上有垃圾都要撿起來，不管是在什么地方，什么時候，這樣大家的環境保護意 識就會更上一層樓。三、學會將心比心。如果大家扔的垃圾太多，那么值日生得多累呀！可是如 果大家都不亂扔垃圾了，那值日生就會輕松很多，并且可以繼續當上衛生免檢班 級，豈不是一舉兩得。四、小組監督。如果小組里被發現有人亂扔垃圾，就讓組長扣他（她）的分, 并罰掃地。同學們，為了咱們班的這個榮譽稱號，就讓我們一起努力，讓衛生免 檢班級的牌子在咱們班門前一直閃閃發光！怎樣維護班級衛生環境優秀演講稿3為了營造一個舒適、干凈的學習環境，根據學校衛生管理實施方案的相關規 定，結合班級實際，特制定如下衛生制度：一、各班級衛生區域為本班教室和學

8、校分配的室外區域。二、班級勞動委員具體負責組織、安排衛生清掃工作，班長負責監督、指導。三、每天堅持晨掃。當日值日生應在上早讀課前完成晨掃。四、每天中午放學后堅持打掃教室一次。五、每天放學后堅持徹底打掃室內外衛生。教室必須先掃后用拖把拖干凈， 課桌凳不得留有灰塵，黑板、窗戶、講桌等必須用帕子擦干凈。六、每天至少用拖把拖一次教室和所屬教室外區域地面。七、值日生必須時刻對本班清潔區進行保潔，如有發現不干凈，應立即進行 清掃。八、當天收集的垃圾必須當天擰到學校垃圾池內，不得留到第二天，不得塞 進校園內垃圾箱。九、值日生必須堅持課間擦黑板和講桌，隨時保證黑板和講桌的干凈。十、不得隨地吐痰、扔垃圾，不得故意污染環境。十一、不得在教室墻壁上亂涂亂畫，不得損壞公物。十二、每個同學都要以班集體的利益和榮譽為重，自覺遵守班級的規章制度。十三、宿舍和教室內不能往外扔垃圾，誰污染哪個區域的環境，山誰對這個 區域保潔一天。十四、各班清潔區內的欄桿、墻壁等應用帕子擦洗干凈，并隨時保持清潔， 不能有野廣。十五、在有水時，經常沖洗廁所（每天中午和下午放學后必須沖洗測所）， 時刻保持廁所的干凈。十六、每天放學后，要清理本班清潔區內的垃圾箱內的垃圾。十七、每個同 學都要認真遵照執行，如有違反，將視情節輕重罰其拖地、擦窗戶、沖廁所、提 交學校處理等。十八、如果被學校逮到或有人檢舉