1、課余體育論課余體育概論課余體育的含義課余體育是學生利用課余時間，采取個人或集體的形式，通過身體鍛煉、訓練和競賽活動，使身體得到全面發展的體育活動。對課余體育內含的爭論課余體育內含狹義論課余體育內含擴展輪課余體育的意義有利于學生的全面發展促進學生身心的生長發育，增強學生體質培養學生的自主性、獨立性，培養學生的個性促進學生的群體意識，人際交往能力，養成文明禮貌的行為和習慣培養學生的體育興趣和愛好，提高自我鍛煉的能力和習慣有利于培養和發現體育骨干和競技運動人才有利于教師能力的深入提高有利于學校體育工作的全面多樣課余體育活動的特點組織參加與自愿參加相結合活動內容的多樣性組織形式的靈活性空間領域的廣闊性

2、學生的自主選擇性課余體育活動的地位課余體育是學校教育的有機組成課余體育是學校體育的一部分課余體育是學生學校生活的一部分課余體育的基本組織形式早操課間操課外體育鍛煉校外體育活動課余運動訓練運動競賽體育文化節學校體育俱樂部學校課余體育鍛煉傳統的課余體育早操早操的作用早操的內容和形式實施早操的基本要求課間操班級課間操的作用課間操的內容和組織形式實施課間操的基本要求班級體育鍛煉班級體育鍛煉的作用班級體育鍛煉的內容和組織形式實施班級體育鍛煉的基本要求校外野外體育活動校外野外活動的作用校外野外活動的特點和價值校外野外活動的內容和組織形式實施校外野外活動的基本要求學校課余運動訓練課余體育與競技體育的結合（略

3、）學校課余運動訓練概述學校課余運動訓練的意義學校課余運動訓練的特點學校課余運動訓練的任務學校課余運動訓練的組織學校課余運動訓練的組織形式學校運動隊的組織學校課余運動訓練原則、內容、方法和評價學校課余運動訓練的原則學校課余運動訓練的內容學校課余運動訓練的方法學校課余運動訓練的評價學校體育競賽體育課、課余體育的集中表現學校體育競賽的意義、形式學校體育競賽的組織和計劃學校體育競賽的基本要求體育文化節體育校園文化的盛會體育節的產生和發展國外體育節的發展我國體育節的發展體育節的含義、意義和特點體育節進入校園文化之中從校園文化到體育校園文化體育校園文化的集中體現體育節體育校園文化的獨特價值學校體育節的內容

4、、形式和組織學校體育節的主要內容和形式學校體育節的組織組織學校體育節的基本要求學校體育俱樂部經濟在學校體育中滲透學校體育俱樂部的興起與發展學校體育俱樂部的含義學校體育俱樂部的作用學校體育俱樂部的類型學校體育俱樂部的模式學校體育俱樂部的運作學校體育俱樂部的管理各類學校課余體育計劃大學課余體育計劃中學課余體育計劃小學課余體育計劃學校體育與社區體育及家庭體育學校體育的擴展新理念學校體育與社區體育及家庭體育的結合學校體育的開放與擴展學校體育與社區體育及家庭體育結合的原則學校體育與社區體育及家庭體育結合的實施課余體育的研究熱點課余體育基本理論的研究課余體育歷史發展的研究課余體育目的、體制、內容、方法和手

5、段的研究傳統與現代課余體育發展問題的研究學校課余體育訓練特點的研究學校課余體育競賽特點的研究體育校園文化問題的研究新興學校體育俱樂部問題的研究課余體育的比較研究各類課余體育計劃的研究學校體育與社區體育及家庭體育結合的研究對課余體育問題的思考課余體育的基本性質和問題“精英體育”與“平庸體育”的基本理論爭論“精英體育”與“平庸體育”的具體實施爭論課余體育在教育和學校體育中的地位和問題“課余體育”與“體育課”的關系如何？課余體育有自己的理論和模式嗎？競技運動在課余體育中的地位問題的反思課余體育的中心內容僅僅是競技運動嗎？競技運動在課余體育中應如何實施？課余體育與體育校園文化問題校園文化和校園體育文化

6、、校園課余體育文化能夠一致嗎?學校體育俱樂部的反思經濟真的成為了學生體質提高基礎？各類課余體育計劃的反思課余體育與社區體育及家庭體育結合的思考課余體育與社區體育及家庭體育的如何結合？家庭體育在學生身心發展中的價值是什么？課余體育與非傳統受教育群體關系怎樣？思考題談談你對我國學校課余體育計劃地認識。一、 我國主要的大中小學課余體育計劃有那些？二、 各類學校課余體育計劃地制定過程是怎樣的？三、 各類學校課余體育的實施和發展情況如何？四、 各類學校課余體育計劃所具有的自我課程特點是什么？五、 在教育經費不足的情況下，如何維持學校課余體育在教育和學校體育中的地位？及如何維持學校課余體育計劃的質量？是體育工作者的基本任務。六、 學校課余體育計劃的熱點，可能最多的是在經費預算十分緊張的情況下，如何監督審