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文檔簡介
1、三年級上冊Unit3 My friends Revision & Ticking time【教學目標】學生能夠熟練掌握本單元內容并且完成練習。【教學重難點】學生能夠熟練掌握本單元內容并且完成練習?!窘虒W難點】學生能夠熟練掌握本單元內容并且完成練習。【課時訓練點】單元知識點的掌握【教學準備】補充習題【教學過程】Step 1 Warming up1. Greeting.a. T: Good morning/ afternoon, class.Ss: Good morning/afternoon, Miss Tang.Step 2 Revisiona. Recite and act Stor
2、y timeb. Act Cartoon time讓學生帶著頭飾來表演,可以鼓勵學生用自己的語言來表演,不需要拘泥于書本上的說話順序。c. Review the lettersLook and read the letters. (并復習筆順, 同桌互評,在Ticking time字母欄評價)Have a dictation.d. Introduce your friend: Shes Shes my friend.Hes Hes my friend too.(同桌互評,在I can use “he” and “she”和I can talk about my friends兩欄評價)Step
3、3 完成補充習題C: Read and tickD: Read and traceE: Think and writeStep 4 homework復習本單元內容【當堂練習】一、 聽錄音,選出所聽到的單詞,聽一遍。( )1.A. heB. sheC. me ( )2.A. isB. amC. are( )3.A. goodbyeB. goodC. look( )4.A. friendB. classC. sister( )5.A. IB. my C. you二、聽錄音,根據所聽內容選出正確的中文,聽兩遍。(10%)( )1.A. 這是我的媽媽。B. 他是我的爸爸。( )2.A. 同學們,再見。
4、B. 再見,我的朋友們。 ( )3.A. 他是我的朋友。B. 她是我的朋友。( )4.A. 早上好。B. 下午好。( )5.A. 你是Mike嗎?是的。B. 你是Mike嗎?不是。 三、聽錄音,根據所聽到的內容給圖片標號,聽一遍。(10%) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、聽錄音,選出所聽到的內容,聽一遍。( )1.A. She is my friend.B. He is my friend.( )2.A. Good afternoon, class.B. Good morning, class.( )3.A. This is my sister.B. This is Miss L
5、i.( )4.A. Hes Mike.B. Im Mike. ( )5.A. Goodbye.B. Good night. 五、聽錄音,根據所聽到的內容,選擇正確的應答,聽兩遍。(10%)( )1.A. Goodbye, teacher.B. Goodbye, my friends.( )2.A. She is my sister.B. He is my brother.( )3.A. Hello.B. Good morning.( )4.A. Helen is my friend.B. My name is Helen.( )5.A. Hes Wang Bing.B. Yes, I am.六
6、、選擇填空。( ) 1. _ is my friend, Mike.A. He B. She C. It( ) 2. I _ Helen. She _ my friend, Yang Ling. A. are, is B. is, am C. am, is( ) 3. She is _ mother. A. I B. my C. me( ) 4. Goodbye, Miss Li. _, class. A. Goodbye B. Good morning C. Good afternoon( ) 5. Are _ Su Hai? Yes, _ am. A. She, I B. you, she
7、 C. you, I七、根據情景選擇合適的句子,將其序號填在題前的括號內。( ) 1. 放學了,和同學們告別時,你可以說: A. Goodbye. B. Good morning. C. Good afternoon. ( ) 2. 當你想向媽媽介紹Mike是自己的朋友時,你可以說:A. Hes Mike. B. Shes my friend. C. Hes my friend, Mike. ( ) 3. 當Yang Ling去新學校上學,她想向新同學介紹自己,可以說:A. This is Yang Ling. B. Hi,Im Yang Ling. C. Hi, Yang Ling. 八、根據情景, 將所選句子的序號填在相應的橫線上。(4%)A. Good morning. B. Good afternoon. C. Goodbye. D.
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