1、福建經(jīng)濟(jì)學(xué)校龍巖教學(xué)點(diǎn)涉農(nóng)專業(yè)教案農(nóng)業(yè)科學(xué)實(shí)驗與新技術(shù)推廣教案教學(xué)基本要求 一、課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是中等職業(yè)學(xué)校種植專業(yè)的一門主干專業(yè)課程。其任務(wù)是：使學(xué)生具備從事農(nóng)業(yè)科學(xué)實(shí)驗及新技術(shù)推廣所必需的基本知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的專項技術(shù)能力和綜合職業(yè)能力。 二、課程教學(xué)目標(biāo)本課程的教學(xué)目標(biāo)是：使學(xué)生了解農(nóng)業(yè)科學(xué)實(shí)驗中田間試驗的基本原理和方法，掌握常用田間試驗和一般生物統(tǒng)計方法，能夠進(jìn)行試驗結(jié)果的統(tǒng)計分析及總結(jié)；了解農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣的原理、程序和方法，能夠進(jìn)行農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣項目的制定與管理。 (一) 知識教學(xué)目標(biāo) 1. 了解農(nóng)業(yè)科學(xué)實(shí)驗的基本概念和基本原理。 2. 理解常用田間試驗設(shè)計與實(shí)施方法。

2、 3. 掌握田間試驗的常用統(tǒng)計分析方法。 4. 了解農(nóng)業(yè)科學(xué)實(shí)驗的總結(jié)、鑒定、申報方法。 5. 掌握農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣的基本原理和基本方法。 (二) 能力培養(yǎng)目標(biāo) 1. 能夠進(jìn)行農(nóng)業(yè)科學(xué)實(shí)驗的田間實(shí)驗設(shè)計。 2. 具有田間試驗的實(shí)施能力。 3. 能夠進(jìn)行田間試驗資料的收集與整理。 4. 能夠?qū)μ镩g試驗結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析。 5. 能夠整理規(guī)范實(shí)用的試驗總結(jié)。 6. 具有農(nóng)業(yè)新技術(shù)的推廣能力。 7. 會進(jìn)行簡單的推廣評價和總結(jié)。 (三) 思想教育目標(biāo) 1. 具有熱愛科學(xué)、實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)和吃苦耐勞的品格。 2. 具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。 3. 逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和科學(xué)修養(yǎng)。 三、教學(xué)內(nèi)容和要求通 用

3、模 塊第一單元 農(nóng)業(yè)科學(xué)實(shí)驗概述 教學(xué)內(nèi)容和要求： 教 學(xué) 內(nèi) 容教 學(xué) 要 求了解理解掌握農(nóng)業(yè)科學(xué)實(shí)驗的內(nèi)涵 農(nóng)業(yè)科學(xué)實(shí)驗的方法 田間試驗的特點(diǎn)和要求 田間試驗方案 能力培養(yǎng)： 通過本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉農(nóng)業(yè)科學(xué)實(shí)驗的作用和方法，理解田間試驗的特點(diǎn)與要求，明確田間試驗方案的要素。 第二單元 田間試驗的設(shè)計與實(shí)施 教學(xué)內(nèi)容和要求： 教 學(xué) 內(nèi) 容教 學(xué) 要 求了解理解掌握田間試驗設(shè)計的基本原則 試驗誤差的來源與控制 田間試驗方案的制定 田間試驗的布置與管理 田間試驗的觀察記載與測定方法 總體、樣本的概念 統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖整理和資料的收集方法 試驗資料的整理方法 能力培養(yǎng)： 通過本單元的學(xué)習(xí)，使

4、學(xué)生能夠進(jìn)行田間試驗的設(shè)計與實(shí)施，進(jìn)行試驗誤差的控制，學(xué)會田間試驗資料的收集與整理。 第三單元 田間試驗結(jié)果的統(tǒng)計分析 教學(xué)內(nèi)容和要求： 教 學(xué) 內(nèi) 容教 學(xué) 要 求了解理解掌握平均數(shù)的意義、種類、特征 變異數(shù)的概念 平均數(shù)、變異數(shù)的計算 正態(tài)分布的特點(diǎn) 樣本平均數(shù)的分布、t分布等抽樣分布 統(tǒng)計假設(shè)檢驗的基本原理 方差分析的基本原理 多重比較的主要方法 單項和雙項資料的方差分析方法 間比法試驗結(jié)果的統(tǒng)計分析方法 隨機(jī)區(qū)組試驗的統(tǒng)計分析方法 田間試驗總結(jié)的主要內(nèi)容、寫作特點(diǎn)和要求 田間試驗總結(jié)的寫作方法 能力培養(yǎng)： 通過本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠運(yùn)用方差分析的方法對田間試驗結(jié)果進(jìn)行分析和總結(jié)。 第

5、四單元 農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣 教學(xué)內(nèi)容和要求： 教 學(xué) 內(nèi) 容教 學(xué) 要 求了解理解掌握農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣的涵義、作用、任務(wù) 農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣的認(rèn)知理論、需要理論、動機(jī)理論 農(nóng)民對農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣的心理、行為變化 農(nóng)業(yè)新技術(shù)的采用規(guī)律 農(nóng)業(yè)推廣的組織與管理 農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣的程序與方法 現(xiàn)代傳播手段在農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣中的應(yīng)用 農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣計劃的編制方法 農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣項目的選擇與論證 農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣項目的實(shí)施與驗收 能力培養(yǎng)： 通過本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉農(nóng)民對農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣的心理、行為變化規(guī)律，掌握農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣的方法及農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣項目的選擇與實(shí)施，能夠進(jìn)行單項農(nóng)業(yè)新技術(shù)的推廣。 實(shí)踐性教學(xué)模塊教學(xué)內(nèi)容和

6、要求： 教 學(xué) 內(nèi) 容教 學(xué) 要 求初步學(xué)會 基本掌握 熟練掌握 田間試驗計劃的擬定 繪制田間試驗小區(qū)布置圖 田間試驗區(qū)劃和播種技術(shù) 田間試驗的觀察與記載 田間試驗的收獲與計產(chǎn) 田間試驗室內(nèi)考種技術(shù) 計算器的生物統(tǒng)計使用方法 生物統(tǒng)計軟件的操作 平均數(shù)資料統(tǒng)計假設(shè)檢驗 單因素隨機(jī)區(qū)組試驗結(jié)果統(tǒng)計分析 整理田間試驗報告 編寫農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣計劃 農(nóng)業(yè)推廣項目的總結(jié)、評價、鑒定、申報 四、說 明(一) 適用范圍和使用方法 1. 本課程教學(xué)基本要求適用于中等職業(yè)學(xué)校3年制種植專業(yè)。 2. 本課程教學(xué)內(nèi)容包括通用模塊和實(shí)踐性教學(xué)模塊，均為必修內(nèi)容；機(jī)動學(xué)時可根據(jù)需要和實(shí)際情況開設(shè)專題。 3. 本課程教學(xué)

7、實(shí)習(xí)0.5周。主要安排田間試驗的設(shè)計與實(shí)施、常用田間試驗結(jié)果的統(tǒng)計與分析、農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣的調(diào)查等實(shí)訓(xùn)。考核采用實(shí)際操作和實(shí)習(xí)報告綜合評定，記入課程總成績。 (二) 學(xué)時分配建議 序號教 學(xué) 內(nèi) 容學(xué) 時 數(shù)合計 講授 實(shí)驗實(shí)訓(xùn) 機(jī)動 1農(nóng)業(yè)科學(xué)實(shí)驗概述農(nóng)業(yè)科學(xué)實(shí)驗22 田間試驗211 2田間試驗的設(shè)計與實(shí)施田間試驗設(shè)計743 田間試驗的實(shí)施523 試驗資料的收集與整理633 3田間試驗結(jié)果的統(tǒng)計分析統(tǒng)計分析基礎(chǔ)862 試驗結(jié)果的統(tǒng)計假設(shè)檢驗642 方差分析844 試驗結(jié)果統(tǒng)計分析1064 田間試驗的總結(jié)422 4農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣基礎(chǔ)1082 農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣的組織與管理 422 農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣的程序與方法 862 農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣項目的制定與管理642 機(jī) 動4 4總 計9054324(三) 教學(xué)建議 1. 教學(xué)中要積極改進(jìn)教學(xué)方法，以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因材施教，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。 2. 課堂教學(xué)形式要多樣化，注重直觀性，理論了解實(shí)踐，適當(dāng)安排課外觀察項目，注重學(xué)生技能、能力培養(yǎng)。要積極采用現(xiàn)代教育技術(shù)。 3. 注重適用的生物統(tǒng)計軟件的開發(fā)與運(yùn)用。 4. 教學(xué)中注重基本知識、基本技能的同時，適時引入新的教學(xué)