1、子陵鋪鎮(zhèn)中心幼兒園美術社團活動計劃2018年秋一、課程背景幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術活動體現(xiàn)出來。針對幼兒自身的不同情況，從系統(tǒng)基礎協(xié)調(diào)能力訓練，到培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和判斷力，提高肢體協(xié)調(diào)能力、感知力、耐力及承受力的培養(yǎng)。讓孩子們充分利用看，聽，聞，摸，嘗，培養(yǎng)孩子對美的認知，讓孩子利用美術式思維去感受了解事物的特性，開拓孩子的思維和視野，并學會從不同的角度來觀察身邊的事物

2、，最后利用在美術課程中掌握的材料支配能力來完成屬于自己的作品，以此來增加孩子的自信，激發(fā)孩子無限的想象力和創(chuàng)造力，使孩子真正感受繪畫的樂趣，體驗創(chuàng)作的快樂！ 二、課程內(nèi)容通過簡筆畫、油畫棒畫、水彩畫、線描畫、創(chuàng)意畫、彩色鉛筆畫以及折紙、橡皮泥等，讓孩子掌握正確的握筆、涂色技巧、顏色對比與互補、構圖、表達想象等多種繪畫、手工方面的基礎知識。三、教學形式鉛筆畫（簡筆畫、彩色鉛筆畫）：肢體協(xié)調(diào)能力訓練，各種動物、植物、人物簡筆畫水塑彩筆（水彩畫）：卡通人物、動植物、建筑等繪畫表現(xiàn)訓練丙烯（創(chuàng)意畫）：涂鴉、動植物、人物夸張繪畫表現(xiàn)訓練油畫（油畫棒畫）：涂鴉、動植物、建筑、人物造型等繪畫表現(xiàn)訓練水粉（水

3、彩畫）：各種卡通人物造型、動植物造型、建筑場景等繪畫表現(xiàn)訓練手工制作（折紙、橡皮泥等）：各色畫紙、綜合材料等繪畫手工制作的表現(xiàn)方式。 四、階段培養(yǎng)目標小班上學期第一階段（15周）：1、從無目的地涂鴉向有目的地涂鴉過渡。2、認識幾種常用色，說出名稱，如紅、綠、黃、黑等。3、初步學會使用彩色水筆。第二階段（612周）：1、學畫圓形，用圓與簡單的線條組合畫出圖像。2、畫直線、橫線，分辨圖像的上下與左右。3、培養(yǎng)對顏色的興趣，初步學會調(diào)換顏色作畫。第三階段（1320周）：1、區(qū)別圓形、方形與半圓形的不同畫法，用以上圖形與線條組合創(chuàng)造圖像。2、主動調(diào)換各種顏色作畫，體會色彩的美感。3、圍繞主題，有目的地

4、創(chuàng)造各種圖像。小班下學期第一階段（1-6周）：1、注意半圓形的圖像的方向，會變換方位表現(xiàn)同一物體不同的姿態(tài)。2、運用已學過的圖形和線條組合，大膽地畫出各種圖像。3、增加認識各種常用色，如紫、青、咖啡等。第二階段（710周）：1、運用兩個圖形組合，注意連接部位不封閉。2、邊構思邊作畫，將作品畫滿。3、初步學習使用蠟筆涂色。第三階段（11-15周）：1、學用斜線畫梯形、三角形，并與線條組合畫圖像。2、學習蠟筆涂色，初步控制涂色方向，提高力度。3、初步學畫棉簽畫，掌握用棉簽沾水粉色畫線條與小點。第四階段（16-20周）：1、學習使用棉簽涂色塊，并會靈活地變化點、線、色塊作畫。2、用兩個圖形，將頭與身

5、體與線條組合畫人。戲曲1、培養(yǎng)對戲曲手工活動的興趣。2、認識戲曲人物，知道戲曲的由來。3、學習運用添畫、撕紙、涂染、粘貼、折紙、點畫等技能。4、會簡單的裝飾盾牌、肚兜、轎夫帽、宮燈、波浪鼓、團扇等物品。中班上學期九月份：1、學習單個物體畫大畫滿。2、學習選擇物體的相似顏色涂色、學習蠟筆涂色的簡單方法，用短線順一個方向涂。十月份：1、運用不同的圖形取代線條，表現(xiàn)各種人與物的基本部分。2、提高觀察選擇顏色的能力，初步能選擇與物體相似的顏色。3、鞏固涂色技能。十一月份：1、用形狀、大小、位置與顏色的不同，表現(xiàn)物體的各種主要特征。2、區(qū)別顏色深淺，擴大選色范圍。十二月份：1、表現(xiàn)各圖象之間上下、左右位

6、置，注意從畫面安排上表現(xiàn)它們之間的關系。2、提高涂色力度， 在輪廓線內(nèi)把顏色涂滿、涂濃、涂均勻。3、運用深淺對比顏色配色，使作品色彩鮮明。一月份：1、擴大對物體特征的認識，注意主要特征部分不遺漏。2、繼續(xù)運用深淺對比顏色配色，提高涂色力度，使作品豐滿、鮮艷。中班下學期二、三月份：1、在表現(xiàn)物體特征時，注意各圖形組合的位置，使圖象更清晰。2、學習運用深淺間隔的方法有規(guī)律地選配顏色。四月份：1、進一步學習在方形、圓形或不規(guī)則的圖像上用間隔、對稱、中心四角等方法殺色或裝飾圖像。2、用斜線或弧線面出人物和四肢動作的簡單動態(tài)。五月份：1、圍繞主題表現(xiàn)各種圖像的大小和它們之間的左右位置。2、適當添畫背景圖

7、像表示時間與地點。六月份：1、變換人物或動物各部圖形組合的位置，并表現(xiàn)它們的某些細節(jié)，使圖像更生動。2、運用蠟筆、毛筆、彩色水筆等工具，采用多種表現(xiàn)方法。戲曲1、學習吹畫、泥塑、涂染、印畫、剪紙、折紙、拼貼等技能進行戲曲手工活動。2、嘗試運用剪刀、小刀、小棍等工具配合進行戲曲手工活動。能夠用橡皮泥捏出一些頭飾和其他裝飾物體。3、能進一步對戲曲物品進行細化制作。大班上學期九月份：1、初步認識同種會，相似色的變化規(guī)律，嘗試色來的潮意。2、通過面簡單物體，初步運用重復表現(xiàn)物體的前后位置。十月份：1、繼續(xù)運用重復表現(xiàn)物體前后的位置產(chǎn)生初步的方位關系。2、初部體會色彩變化的規(guī)律。嘗試表現(xiàn)原色與間色的變化

8、。3、圍繞主題用人物動作、時間、地點表現(xiàn)簡單的情節(jié)。十一月份：1、學習使用油畫棒，提高控制手部動作的能力。2、靈活運用色彩漸變和對比配色，提高色彩表現(xiàn)力。3、嘗試表現(xiàn)側面人和正面動物的各部位明顯的前后關系，大膽表現(xiàn)各種動態(tài)。十二月份：1、運用大小、圖形和斜線排列來進行構圖。2、通過局部省略表現(xiàn)重疊的前后關系。一月份：1、會試用顏色裝飾作品的內(nèi)容，產(chǎn)生各種色調(diào)。2、注意各種圖像的大小、動作、位置和它們之間的前后，較靈活地安排，使畫面情節(jié)更清楚。大班下學期二、三月份：1、運用圖形變化和簡單的重疊關系，大膽表現(xiàn)睡、坐、彎腰、爬、跳等動態(tài)，從中掌握人物（動物）動作的特點。2、注意作品顏色的主次整體效果

9、，嘗試各種配色方法。3、學習為詩歌、故事配插圖，按內(nèi)容圖像的主次、前后位置，有目的地確定作畫步驟。四月份：1、按作品內(nèi)容探索各種安排畫面的方法，克服呆板排列，使作品平衡有變化。2、進一步在漸變、換色的過程中，提高幼兒對同種色系的運用能力，有大膽表現(xiàn)的興趣。五月份：1、學習運用輪廓線創(chuàng)造圖像，使圖形逐步融合。2、學習自編故事連環(huán)畫，注意事物漸變過程，并在作品中較清楚地表達圖意。六月份：1、進一步注意物體各部分的特征、前后關系及結構，創(chuàng)造更為生動有變化的圖像。2、擴大使用工具、材料范圍，提高藝術表現(xiàn)能力。戲曲1、學習根據(jù)故事情節(jié)對人物形象、物品、配飾進行搭配。2、能自由的對戲曲人物或臉譜服飾等進行

10、創(chuàng)作。3、表現(xiàn)某個戲曲人物的主要特征。4、能借助輔助材料有創(chuàng)造性的進行戲曲手工活動。5、有良好的操作習慣，耐心細致地完成作品。 五、教學安排小班上學期：1、涂色-小雨傘2、添畫-戲曲髯口3、涂色-熱氣球4、撕紙-戲曲髯口5、涂色-毛毛蟲6、涂染-盔頭8、繪畫-甜甜的棒棒糖9、涂染-戲曲臉譜10、撕貼畫-大蘿卜11、裝飾戲服12、添畫-美麗的蝴蝶13、折紙-武生斤14、線描畫-小魚15、點畫-八角絹16、手工-小賀卡 小班下學期：1、涂色畫-大紅花2、涂染-盾牌3、手工-美麗的蝴蝶4、折紙-戲曲小生5、蠟筆-星空畫6、戲服變變變7、添畫-雨天的傘8、折紙-轎夫帽9、蠟筆畫-太陽10、手工-宮燈1

11、1、蠟筆畫-瓶花12、折紙-團扇中班上學期：1、繪畫-中秋節(jié)2、印畫-臉譜3、繪畫-果子熟了4、剪紙-戲曲髯口5、繪畫-水草、螃蟹6、裝飾-戲曲云肩7、繪畫-劃小船8、折紙-武生斤9、繪畫-向日葵10、剪紙-戲曲小丑11、繪畫-樹葉飄下來12、折紙-旗頭13、繪畫-向日葵14、手工-戲曲靠旗15、折紙-熱帶魚16、剪紙-燈籠 中班下學期：1、春天到（繪畫）2、剪紙-宮燈3、快樂的春游（繪畫）4、吹畫-芭蕉扇5、漂亮的房子（美工）6、泥塑-拼貼猴臉7、開心帽（美工）8、有趣的縣官9、畫中的向日葵（繪畫）10、剪紙-裝飾盾牌11、小老虎（折紙12、折紙-裝飾厚底靴13、云兒變變變（繪畫14、五彩鳥（繪畫15、夏天的用品（美工）大班上學期：1、高樓大廈2、繪畫-戲曲丑角3、孔雀開屏4、剪紙-官帽5、豐收的季節(jié)（指印添畫）6、繪畫-戲曲旦角7、海底世界（魚、螃蟹、水草）8、剪紙-戲曲旦角頭飾9、動物小火車（線描裝飾） 10、剪紙-裝飾戲服11、放風箏、熊貓/KT貓、12、剪紙-戲曲文生巾13、花手帕、公共汽車14、剪紙-制作銅錘15、圣誕樹16、折紙?zhí)懋?盔頭17、剪雪花、冬天的景象18、紙工-制作變臉面具大班下學期：1、柳樹、松樹等多樣的樹2、米粒粘貼戲