1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_三年級上冊語文的期末復習計劃 目標：夯實基礎，鞏固強化、查漏補缺、輔優補差，提高班級整體水平。 內容：A、積累1正確認讀、聽寫本冊中300個生字。2、語文園地中的讀讀背背、讀讀記記、我的發現。3、課文中的四個字的詞語。4、課文中優美段落、重點段落的誦讀。5、古詩默寫B、閱讀1正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦優美語段或課文；能復述課文。2聯系語言環境和生活實際，理解常用詞語的意思（參見試卷中根據意思寫詞語的題型）。3、學習課文中常見的構段方式（以第五、六、七單元為例，以過渡句和中心句為重點）。C、習作1學會把讀習作要求，根據要求，把自己看到的、聽到

2、的、想到的、做過的寫明白，做到文通句順；程度較好的能在語言上有所提高。2能夠正確使用標點符號（語文園地二及相關題目）。3能用課文中出現的構段方式來寫作。（如：圍繞中心句寫一段通順的話；人物之間的對話。）4復習教材中的作文，以課文優美段落和學生佳作為例，進行指導（寫事：課余生活、熟悉人的一件事；寫景物：秋天的圖畫、觀察日記、去過的地方；傳統文化、編寫童話）。二、復習重點、難點。重點：基礎部分：生字詞、古詩、讀讀背背、讀讀記記、課文重點段落的理解和分析。閱讀部分：培養較好的閱讀習慣（做一個閱讀題，文章要多讀幾遍，難理解的地方要聯系上下文來讀；圈劃出重要的詞、句）；認真讀題。難點：閱讀（運用自己的閱

3、讀積累，難理解的地方聯系上下文下理解。）作文（根據要求，審清題意，抓住重點，先想再寫）。三、具體措施1、全面復習課文，根據學生能力，以讀、背誦的形式在班級里開展課文誦讀大賽，學生在家長處或者同學處完成，作出不同的記號，讓學生快樂地再次熟悉課文。2、和學生一起進行知識歸類，以語文園地中出現的類型和單元檢測中出現的類型為要求，有時候采取“考考同學”的方法，將一類題目找出來，請其他同學來填答案。這樣，可以將復習方式拓展到課外。3、注重基礎，堅持每天聽寫和優美段落的誦讀展示。4、結合試題進行精講，可以選擇部分題目全班一起做，有能力的學生做提高題。5、加強做題方法的指導，培養較好的讀題，思考的習慣。6、加強補差工作，爭取家長配合，解除學生畏懼心理，提高上進心和積極性，耐心輔導7、基礎訓練與適當拓展相結合。對基礎知識，嚴格遵照課標要求，針對本班學生實際，以自己出題為主，然后配以課外練習卷讓學生接觸各種題型時間安排表：12月28日第一組：多音字12月29日第二組：近反義詞12月30日第三組：詞義、標點12月31日第四組：句型1月5日第五組：閱讀1月6日第六組：作文1月7日第七、八組：綜合能力訓練1月8日模擬考試1月11-12日考試講評：自我針對復習第 3 頁 共