1、吳莊小 學財務 管理領 導小組組長：魯合春成員：張德常吳莊小學廉政監督小組組長：魯合春 成員：劉美霞壬寶容于洪愛吳莊小學報賬員工作職責一、貫徹執行國家的財經方針、政策、制度，維護學校利益，嚴 格收支的核算和監督，把好財務關。二、按照會計法的規定，搞好會計人員的管理工作，提高他 們的思想素質和業務水平。三、根據有關財政法規，制定財務管理制度，建立健全崗位責任 制和內部牽制制度，組織會計核算工作。四、根據國家規定標準，認真編制預算和財務收支計劃，分清資 金渠道，合理使用資金，參與經濟決策，為提高經費效益當好參謀。五、正確設置使用會計帳薄和會計科目， 搞好記帳、算帳、對賬、 報帳、決算等工作，做到手

2、續完備，內容真實，帳目清楚，數據準確, 報送及時。定期整理會計檔案并妥善保管。六、認真審核預算和財務收支計劃，確保收入任務的完成和重點 項目的開支。七、定期審核會計憑證、帳目、報表及決算、做到真實、準確、 完整。督促會計檔案的按時整理和妥善保管。八、遵守銀行和現金管理制度，加強存款管理，控制現金使用， 做好同銀行和各級的對帳工作。九、組織好財產管理和清查工作，處理好盤盈虧業務。十、完成上級下達的其它任務。吳莊小學財務報銷制度l 、對原始單據的一般要求：(1) 發票必須是發票聯和報銷聯，用復寫紙復寫或計算機打印， 不得用圓珠筆或鉛筆填寫， 存根聯、發貨聯、記賬聯不能作報銷單據。(2) 內容要齊全

3、，抬頭、日期、品名、單價、數量、金額等項目 要填寫齊全，字跡要清楚， 金額要準確，大、小寫要一致，嚴禁涂改。(3) 印章要齊全，須有收款單位公章 ( 或收款專用章 )及收款人簽 字(章) ；事業單位的收據，要有財務專章；企業和個體戶須是稅務部 門統一印制的收據。(4) 從外單位取得的原始單據 ( 車、船、飛機票等 ) ，因保管不善 而被盜或遺失，后果自負。2、對各項支出報銷的審簽，實行統一管理，萬元以下由校長簽 字后，財務科方可付款， 超過萬元的須經兩位董事校長簽字方可付款 報銷。3、差旅費報銷單，須用藍 ( 黑)墨水筆填寫。數人一起出差使用 一張差旅費報銷單時，要將每個人的姓名都填上，內容填

4、寫要齊全， 要有結算人、負責人的簽章。4、由聯校按計劃統一購買儀器、設備、材料等各種物品，各使 用科室不得自行購買。 在特殊情況下必須自己購買時， 須經校領導批 準，驗收入庫。5、臨時工的工資，由會計填制臨時工工資花名冊，由領酬人、 經手人、主管校領導簽章。6、各部門的經費支出嚴格按學校財務管理制度中計劃管理 的要求，實行計劃用款。對于一次業務、一張票面金額超過 200 元的 用款，事先必須向主管校長申請。對用款不事先申請的單位或個人， 財務處不得安排該部門的用款計劃。7、學校財務報銷實行“一支筆”審批制度。教學、教輔、后勤 部門的經費支出， 須經校長審批；對計劃外支出， 除履行審批手續外，

5、還須事先向校長辦公室申報同意并備案。8、各科室要嚴格控制差旅費和會務費支出，對差旅費的報銷， 嚴格按市級機關、事業單位工作人員差旅費開支規定執行。無特 殊原因的超標準支出，由出差人員自理。9、為加強資金管理，及時收回借款，借款人應在業務發生后 10 日內到財務處辦理報銷還款手續， 有關財務人員應嚴格堅持“前帳不 清，后帳不借”的原則。10、各種票據是財務報銷的憑據， 下列票據財務處原則上不予報 銷：（ 1）審批手續不全的票據。2）內容填寫不全、字體無法辨認或有明顯涂改跡象的票據吳莊小學財務管理制度為進一步規范我校的財務行為，加強財務管理和監督，提高資金 使用效益，促進教育事業健康發展，根據會計

6、法和國家有關法律 制度，結合我校特點，制定本暫行辦法。第一條學校財務管理的基本原則貫徹執行國家有關法律、法規和財務規章制度；堅持勤儉辦學的 方針；正確處理事業發展需要和資金供給的關系，社會效益和經濟效 益的關系，國家、學校和個人三者利益的關系。第二條學校財務管理的主要任務合理編制學校預算，嚴格預算執行，完整、準確編制學校決算， 真實反映學校財務狀況；依法籌集教育經費，努力節約支出；建立健 全財務制度，加強經濟核算，實施績效評價，提高資金使用效益；加 強資產管理，合理配置和有效利用資產，防止資產流失；加強對學校 經濟活動的財務控制和監督，防范財務風險。第三條學校財務管理體制（一）學校財務管理實行

7、校長負責制。學校財務工作實行校長一支筆審批；要劃分支出權限并嚴格執 行，原則上，千元以下由校長審批；千元以上（含一千元）萬元以下 必須經過學校財務工作領導組集體研究同意后校長方可審批（留有會 議記錄）；萬元（含一萬元）以上必須由財務工作領導組研究同意并 經教代會（村小為教職工會議）通過后校長方可審批。（二）學校以校為單位進行會計核算。1、各學校財務收支的會計核算由學區管委會實行“集中記賬， 分校核算”的財務管理體制，不改變學校財務管理權。學校設置報賬 員，在校長領導下，管理學校的財務活動，統一在學區管委會設置的 會計核算機構報賬， 其中我校在完善校內手續后須經學區管委會主任 審核同意后方可記帳

8、。2、學校財會人員的任職條件、工作職責、工作權限等，按會 計法規定執行。學校配備的專職財會人員， 應持有會計從業資格證， 在崗無證人員要積極參加財政部門組織的會計從業資格考試， 取得會 計從業資格證。第四條 預算管理學校預算是指學校根據教育事業發展目標和計劃編制的年度財 務收支計劃。 學校預算由收入預算和支出預算組成。 國家將義務教育 經費全面納入財政預算，由國務院和地方各級人民政府依法予以保 障。第五條 收入管理 收入是指學校為開展教育教學及其他活動依法取得的非償還性 資金。（一）學校收入包括： 財政補助收入， 事業收入，上級補助收入， 其他收入。（二）學校應當將各項收入全部納入學校預算，統

9、一核算，統一 管理。學校嚴禁設立“小金庫”，嚴禁賬外設賬，嚴禁公款私存。學校組織收入應當合法合規； 各項收費應當嚴格執行國家規定的 收費范圍、收費項目和收費標準，使用符合國家規定的合法票據。對 按照規定上繳國庫或者財政專戶的資金， 學校應當按照國庫集中收繳 的有關規定及時足額上繳，不得隱瞞、滯留、截留、挪用和坐支。第六條 支出管理 支出是指學校為開展教育教學及其他活動發生的各項資金耗費 和損失。（一）學校支出包括：事業支出，上繳上級支出，其他支出。（二）學校應當將各項支出全部納入學校預算，建立健全支出 管理制度。學校的支出應當嚴格執行國家有關財務規章制度規定的開 支范圍及開支標準； 國家有關財

10、務規章制度沒有統一規定的， 由學校 結合本校情況規定，報縣教育局和財政局備案。學校應當加強支出管理 , 基本支出、項目支出不得混用。公用支 出不得用于教職工福利等人員支出。 項目支出應當按照規定專款專用 不得擠占和挪用。（三）學校各項支出應當按照實際發生數列支， 不得虛列虛報， 不得以計劃數和預算數代替； 學校應當嚴格執行國庫集中支付制度和 政府采購制度等有關規定； 學校應當加強支出的績效管理， 提高資金 使用的有效性；學校應當依法加強各類票據管理， 確保票據來源合法、 內容真實、使用正確，不得使用虛假票據。第七條 資產管理資產是指學校占有或者使用的能以貨幣計量的經濟資源， 包括各 種財產、債

11、權和其他權利。（一） 學校應當建立健全資產管理制度， 加強和規范資產配置、 使用和處置管理，維護資產安全完整，保障事業健康發展。學校應當 按照科學規范、 從嚴控制、 保障學校正常運轉和事業發展需要的原則 合理配置資產。（二） 學校應當按照國家有關規定， 建立健全現金及各種存款的 內部管理制度， 加強資金監督管理， 對應收及預付款項應當及時清理 結算，不得長期掛賬。對存貨進行定期或者不定期的清查盤點，保證 賬實相符。對存貨的盤盈、盤虧應當及時處理。（三）固定資產是指使用期限超過一年，單位價值在 1000 元 以上（其中：專用設備單位價值在 1500 元以上），并在使用過程中 基本保持原有物質形態

12、的資產。 單位價值雖未達到規定標準， 但是耐 用時間在一年以上的大批同類物資， 作為固定資產管理。 學校應當設 置固定資產總賬、明細賬及固定資產卡片， 詳細記載固定資產的編碼、 名稱、類別、規格、型號、原值、購置日期、使用部門等信息，完整 反映固定資產情況。 學校應當對固定資產進行定期或者不定期的清查 盤點。年度終了前應當進行一次全面清查盤點， 做到賬、卡、物相符。 對盤盈、盤虧的固定資產，應當及時查明原因，按照規定處理。（四）學校出租、出借資產，應當按照國家有關規定經縣教育局 審核同意后報縣財政局審批。學校資產處置應當遵循公開、公平、公 正和競爭、擇優的原則，嚴格履行相關審批程序。第八條負債

13、管理負債是指學校所承擔的能以貨幣計量，需要以資產或者勞務償還 的債務。嚴禁中小學舉借債務，學校不得提供擔保。第九條財務報告和財務分析管理財務報告是反映學校一定時期財務狀況和事業發展成果的總結 性書面文件。學校應當定期向縣教育局和縣財政局以及其他有關的報 表使用者提供財務報告。學校的財務分析是財務管理工作的重要組成部分。 學校應當按照 主管部門的規定和要求，根據學校財務管理的需要，進行財務分析， 定期編制財務分析報告。第十條財務監督管理（一）學校財務監督的主要內容包括：預、決算編制的科學性、真實性、完整性和預算執行的時效性、 均衡性；各項收入、支出的合法性、合規性；結轉和結余資金以及專 用基金管

14、理的合規性；資產管理的安全性、合規性、有效性；負債的 合規性和風險性；學生人數、教職工人數等基礎數據的真實性和準確 性。（二）學校財務監督應當實行事前監督、事中監督、事后監督 相結合，日常監督和專項監督相結合。（三）學校應當建立健全內部控制制度、經濟責任制度、財務 信息披露制度等監督制度，依法公開財務信息。（四）學校應當依法接受縣教育和財政、審計等部門的監督。第一條 學校應當根據本暫行辦法結合學校實際情況制定內部 財務管理辦法，報主管部門備案。吳莊小學收費管理制度根據中華人民共和國義務教育法 、中華人民共和國教育法 和其他有關法律、法規，制定本制度。1. 學校收費執行 收費許可證制度。學校的一

15、切收費都必需先 獲得收費許可。收費許可證由學校財務部門依照規定到物價主管 部門辦理。2. 學校的收費項目必須按國家政策規定的標準上報物價部門批 準（備案）后核發的收費許可證標準執行。不得擅自立項目、擅 自提高標準、擴大范圍收費。3. 學校收費實行年審制。 學校財務部門按照 收費許可證管理辦 法的規定和物價部門關于收費許可證年度審驗的通知要求，及 時辦理收費許可證年度審驗手續。4. 收費票據管理應符合財政、物價、教育部門的相關規定。學校 收費必須使用由財政部門、 稅務部門領取的合法票據， 不得在外自購、 自制收據收費。5. 收費收入管理應符合財政、物價、教育部門的相關規定。所收 資金應及時足額解

16、繳財政專戶，必須按“收支兩條線”規定管理，不 得坐收坐支或私設“小金庫” 。6. 學校通過設立公示欄、公示牌等形式，向學生、家長、教職工 和社會公示收費項目、 收費標準等內容。 公示的主要內容包括收費項 目、收費標準、收費依據（批準機關及文號） 、收費范圍、計費單位、投訴電話等。吳莊小學2014 年 8 月 28 日為加強學校財務管理，本著量入為出，事前控制的原則，有計劃 的調配使用教育資金，合理配置辦學資源，安排好費用支出，保障和 促進學校教育教學工作，結合我校實際，特制定本制度。1學校預算實行“統一領導，分級管理，權責結合”的管理體 制。學校預算編制要遵循“量入為出，收支平衡”的總原則，根

17、據學 校事業發展規劃和預算年度全校可能組織的收入情況， 統籌合理安排 支出項目，不搞赤字預算。2財務預算是根據學校教育事業發展計劃和工作任務編制的財 務收支計劃、固定資產設備購置計劃、資金使用計劃、根據學校的發 展需要和財力結合單位工作任務安排所需資金，是學校籌集、分配、 運用、控制資金的依據。3做好預算編制前期準備工作。要分析上年度預算執行情況， 通過實際情況與預算的對比， 摸索收支規律， 為本年度的預算編制打 下基礎；要了解和掌握預算年度事業發展計劃及其資金供需情況， 以 便安排支出預算時做到保證重點，兼顧一般。4學校基礎信息是做好財務預算的根本保障，各部門有義務向 財務部門提供其職責范圍

18、內的數據資料，并對所提供的基礎信息負 責，對于重大數據差錯，要追究其責任。5預算的編制要堅持穩健的原則，盡可能排除收入的不確定因 素，不將上年非經常性的收入作為預算年度的收入依據。 收入預算的編制按來源測算： 在編制財政補助收入時應根據有關政策法規、 人員 工資標準編列； 在編制預算外資金收入 （ 事業收入 ）時，應根據具體的 收費項目確定， 凡明確有收費標準的項目， 要根據有關基數和收費標 準計算編列； 在編制其他收入時， 應根據實際情況和結合上年情況編 列。6預算的編制要堅持統籌兼顧、保證重點、勤儉節約的原則， 各部門應根據本部門的年度工作計劃， 參照上年度本部門各項實際開 支，考慮可能出

19、現的變化因素，先自行作出本部門費用預算。財務部 門匯總后編制學校年度預算草案。7支出預算分為基本支出預算和項目支出預算兩部分，支出預 算首先要保證基本支出。8編制基本支出時，應分為人員支出、日常公用支出和對個人 及家庭補助支出三個兩部分： 人員支出應按國家有關政策、 標準和編 制人數等計算編列；公用支出有支出定額的，要按定額計算編列，無 支出定額的，要根據實際情況測算編列。9項目支出的預算要與學校發展規劃相結合， 其安排要做到 “量 力而行”，對于不能短期完成的項目要制定項目規劃，分步實施。在 編制項目支出預算時，應分為“基本建設項目支出” 、“行政事業性項 目支出”和“其他項目支出” ，在對

20、申報項目進行充分的可行性論證 和嚴格審核的基礎上， 按照輕重緩急進行排序， 并及時上報教委計劃 財務科。項目支出實行項目管理，要有執行項目完成情況報告、招投 標制度、重大項目審核制度和績效考評制度。10. 學校財務預算一經批準實施，必須確保預算的嚴肅性和權 威性。各部門應嚴格按預算進度執行，嚴格控制超過預算及無預算開 支情況，非經規定程序，不得隨意更改和突破。11. 凡是未報預算或未經批準執行的預算項目， 所需支出必須寫 出書面報告，縣教育會計核算分中心批準后方可執行。吳莊小學2014年8月28日為加強我校資產管理，明確經濟責任，保證國有資產的安全完整、 帳帳相符、賬實相符，防止固定資產流失，

21、根據學校財務制度， 結合我校實際特制定本制度。一、成立領導小組學校成立以校長任組長、校委會及班主任為成員的固定資產管理 領導小組。領導小組成員職責：組長：對其依法管理的國有資產負全責，嚴格管理有效使用，保 證財產安全的完整。副組長：積極主動做好財產計劃、購建驗收、分配使用、維護、 清查、報廢等工作的組織與協調。成員：與會計、兼職人員合作，建立實物管理單據的建立，填寫 和登記，編制有關資產報表，做好財產的驗收，分配、使用維護、清 查、報廢等工作。二、采購制度1、任用總務負責人、會計（報賬員）、設置專職和兼職財產管 理員共四人，配備專用電腦，統一使用“山東省校產管理軟件”進行 固定資產、低值易耗品

22、和消耗物品的管理，實現電子化管理和標簽管 理。2、采購物品必須有購物申請單，并注明名稱、品種、規格、數 量、用途。采購的物品一定要與購物申請單內容相同。3、購物申請單須有申請人、部門負責人、學校財產（管理員） 三人的簽名。4、凡列入專控商品和政府采購項目，必須按規定的程序辦理， 手續完備后方能米購。三、驗收入庫制度1. 財產管理員負責驗收入庫。驗收入庫時所購物品、購物申請 單、購物發票三者缺一不可，并登記賬冊。會計入賬聯應及時交財務 入賬。教體局調撥的財產憑基建科財產調撥單入帳。2. 入庫時要區分物品性質，危險品、易腐蝕物品、易爆物品， 區別對待，妥善保管。3. 根據勤儉辦學原則，倉庫內積壓物

23、品應盡量減少，但教學所 需物品要保證供應。學校總務負責人應定期檢查驗收入庫制度執行情 況。四、造冊登記制度1、學校所有物品的賬冊登記工作由財產管理員負責。2、財產管理員根據物品的歸類及時記賬，分別登記賬冊。及時 登賬，按月結賬、對賬。做到賬實相符，賬賬相符。3、按時完成上級部門布置的各種報表。五、領用、借用及賠償制度1、倉庫存放物品，由財產管理員統一管理。2. 領用辦公用品，需辦理人簽字方能領取。領用物品若有多余， 須歸還倉庫。3. 教學物品不能挪作他用。教學物品和器材專供本校教學使用， 在不影響教學前提下，經領導同意方可出借。4. 出借的物品須填寫出借單，物品出門必須有出門單。5. 出借的物

24、品要按期收回。6. 每學期結束時，財產管理員要及時收回、統一管理。7. 人員調動一定要做好個人物品借用歸還工作。吳莊小學2014年8月28日吳莊小學校舍日常維修維護制度校舍安全直接關系師生生命安全，社會關注度高、影響面廣。保 障校舍安全，是堅持以人為本、 落實國家防災減災總體部署的必然要 求，是堅持教育優先發展、 辦好人民滿意教育的重要內容。為進一步 提高校舍防震減災能力，學校舍安全達標，根據上級有關文件精神， 特制訂本制度。一、校舍維修維護的總體要求。結合我校教育發展、 防災減災、 校園建設等規劃和各類教育建設 專項工程，統籌實施校舍安全保障長效機制。堅持建管并重，通過維 修、加固、重建、改

25、擴建等多種形式，逐步使所有校舍滿足國家規定 的建設標準、 重點設防類抗震設防標準和國家綜合防災要求， 同時加 強對校舍的日常管理和定期維護。 加強對學校校舍規劃布局、 安全排 查、施工建設、使用維護、信息公告、責任追究等各環節的管理，建 立健全符合省情的學校舍安全保障制度體系。二、校舍日常維修維護的主要內容1、建立校舍安全年檢制度。年檢制度包括安全隱患排查、必要 的可靠性鑒定或抗震鑒定。 校舍安全隱患排查由學校負責， 每一個月 組織一次， 原則上在每學期開學前加強排查的力度。 發生嚴重自然災 害影響校舍安全的， 要在復課前完成安全隱患排查。 經排查后需要鑒 定的校舍， 視不同情況進行可靠性或抗

26、震等鑒定。 對安全排查中發現 的安全問題、 無法判定其危險程度的， 突發自然災害及其他原因造成 安全隱患的， 設計使用年限剩余不足 5 年的校舍，每年進行一次可靠 性鑒定； 對經過大修或加固的， 一般校舍經鑒定后改變用途作為重點 設防類校舍使用的， 達到重點設防類抗震設防標準的， 每 5 年進行一 次可靠性鑒定。可靠性鑒定由學校委托有資質的建筑設計或房屋鑒定 單位及時進行。對國家頒布新的地震動參數區劃圖或所在區域抗震設 防要求提高的， 達到或超過設計使用年限仍需繼續使用的， 可靠性鑒 定無法滿足要求、需進一步鑒定的校舍，及時進行抗震鑒定。抗震鑒 定由學校按隸屬關系向縣教育主管部門提出申請， 由

27、教育主管部門負 責委托有資質的單位及時進行。2、完善校舍安全隱患排除機制。對經排查鑒定存在安全隱患、 影響安全使用的校舍，要及時進行維修改造，排除隱患。維修改造一 般包括日常維修、大修改造、抗震加固或拆除重建。日常維修由學校 負責，主要包括屋面、梁柱、墻體、樓地面、地下室、水電安裝、欄 桿扶手、消防設備、防雷設施和門窗玻璃等附屬設施的維修及改造； 大修改造由學校負責， 學校依據鑒定結論， 編制大修改造計劃和預算， 按隸屬關系報教育主管部門審核， 在落實改造資金后， 按照相關基建 程序實施；抗震加固或拆除重建由學校按隸屬關系向縣教育主管部門 申報，縣教育主管部門依據抗震鑒定結論， 委托有資質的單

28、位進行加 固或拆除重建方案和圖紙設計， 按照項目管理要求組織實施。 對因地 震、洪澇等自然災害因素， 造成突發性校舍安全隱患或校舍損毀等情 況，要作為應急項目另行安排資金，及時處理。3、嚴格校舍安全項目管理制度。 校舍安全保障項目管理實行 “以 縣為主”的體制。學校舍維修、加固、重建、改擴建項目，必須嚴格 執行項目法人責任制、招投標制、工程監理制和合同管理制；必須嚴 格實行統一規劃、立項，統一勘探、設計，統一招標、監理，統一資 金管理，統一驗收和決算審計； 必須嚴格落實項目管理三人小組制度， 由當地教育主管部門分片包干責任人、 項目學校領導、 學校質量安全 監管員組成三人小組，對工程施工各環節

29、實施全程監督。項目勘察、 設計、施工和工程監理單位必須具有相應資質， 嚴格執行國家質量安 全有關法律法規和工程建設強制性標準。 項目竣工后， 應由建設單位 按規定組織勘察、設計、施工、監理等單位及項目學校進行竣工驗收 并備案。4、完善校舍安全預警機制。學校編制相應的應急預案，經常性 組織師生開展應急演練；學校接到有關部門發出的災害預警信息后， 要妥善做好師生應急避險和轉移安置； 對存在重大安全隱患、 影響安 全使用的校舍，要及時發布安全預警。5、建立校舍安全信息通報公告制度。由政府建立相應的信息通 報和公告制度，依托學校舍信息管理系統，根據校舍年檢結果，如實 填報每一所學校的基本信息、 每一棟

30、建筑的詳細信息以及開展校舍安 全年檢、 實施校舍維修改造等相關信息， 公告內容要具體到每一所學 校、每一棟建筑。6、健全校舍安全責任追究制度。校舍安全屬地負責，建立責任 包保制度。對發生因校舍倒塌或其他因防范不力造成安全事故導致師 生傷亡的地區， 要依法追究主要負責人責任。 如因校舍選址不當或建 筑質量問題導致垮塌的，評估鑒定、勘察設計、施工監理等單位負責 人要依法承擔責任。對擠占、挪用、克扣、截留、套取長效機制專項 資金、違規亂收費或玩忽職守影響校舍安全的， 要依法追究相關負責 人的責任。三、工作要求和保障措施1、加強組織領導。學校成立由校長為組長、副校長為副組長、 校領導班其他同志為成員的

31、校舍日常維修維護工作領導組。2 、提高管理信息化水平。 學校舍信息管理系統是提高校舍安全 管理水平的重要保障和技術支撐。各校要及時更新數據，加強維護， 完善功能，充分發揮信息管理系統在年檢、預警、信息發布、隱患排 除、責任追究等方面的作用，切實提高校舍安全管理科學化、精細化 水平。3、加強監督檢查，學校將定期不定期地開展自查。4、加大安全教育和宣傳力度。學校要嚴格落實國家課程計劃規 定的安全教育時間和課程， 對學生開展防災和安全教育， 向師生普及 安全知識。要培養師生良好的安全行為習慣，掌握應急避險技能，提 高師生防災安全意識和自救互救能力。 要采取多種形式向全社會宣傳 學校舍安全保障政策，認

32、真總結、宣傳推廣典型經驗，努力營造全社 會支持、監督和推進學校舍安全工作的良好氛圍。吳莊小學免費教科書及循環教科書管理使用制度一、免費教科書登記制度免費教科書登記由學校圖書室負責， 并納入圖書管理， 學校要及 時將分散在學生手中及每學期新添的循環教科書進行登記造冊， 逐本 編號（教材類），以便授課教師集中領取和學生借閱。二、免費教科書借閱制度 用于循環使用的免費教科書在領取和借閱時必須完備手續： 1授課教師開學時向圖書室集中領取一個班的教科書（按最大 班額人數再加五本的數額領取） ，領取時，由授課教師本人在借書清 單上逐本簽字， 期末按時集中歸還， 出現丟失或損壞嚴重不能再循環 使用的數目超過

33、 20%的部分，由授課教師按價賠償。2學生可憑借書證，向圖書室辦理相關循環教科書借閱手續， 期末及時辦理還書手續。三、免費教科書管理制度 1在使用期間循環使用的教科書由各授課教師負責管理，要教 育學生使用循環教科書時要另備課堂筆記，用書時做到“三不” （不 亂寫、不亂畫、不署名） 、“四無”（無破損、無缺頁、無污染、無褶 皺）。如學生在用書期間人為損壞則通知家長，說明情況，要求家長 按原價賠償。學生向圖書室借閱的循環教科書，由學生自己保管，如 丟失或損壞不能再用，按圖書室相關制度執行賠償。2寒、暑假期間循環使用的教科書由圖書室管理人員負責管理， 要對學生循環用書進行一次全面的消毒、 殺菌，確保

34、教科書的衛生安 全。條件不具備的學校， 必須在回收后將教科書放到陽光下高溫晾曬 一定時間進行簡單消毒。四、免費教科書報廢制度學期結束， 圖書室要對破損的教科書要進行分類清理， 能修補再 用的要及時進行修補， 不能修補使用的， 要及時清理并登記上報教務 處，核銷后實施報廢，及時更新，保證教科書在循環使用過程中達到 基本的質量標準， 不影響學生的再使用。 教務處要做好每學期教科書 的訂購工作，按照上年學生數的 20%如實上報循環使用教科書的訂購 數量，用于循環使用教科書的補充和更新。五、免費教科書責任追究制度 免費教科書循環使用工作實行“校長負責制” ，由分管教學副校 長分管，教務主任具體負責。學

35、校要將管理職責落實到部門，責任落 實到專人，對不按時、按規定訂購、發放、使用和回收的，或因循環 教科書流失造成經濟損失的， 將追究有關領導和責任人的責任， 并承 擔相應的經濟損失。吳莊小學2014年 8月 28 日吳莊小學教育統計工作制度為確保我校教育事業統計數據準確性和及時性， 使其能更好地為 教育事業的改革與發展服務， 現根據有關法律法規， 并結合我校實際， 就進一步加強我校教育事業統計工作制定以下規定。一、指導思想以“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，全面貫 徹落實國家統計法及相關法律法規，牢固樹立依法統計的思想， 切實保障統計資料的準確性和及時性， 為制定教育政策、 實行教

36、育科 學管理提供準確、客觀、真實的依據，促進我校教育事業的改革與發 展。二、基本原則1、堅持依法統計原則。牢固樹立依法統計的思想，增強統計法 制意識，依法規范統計行為。 以客觀、公正的科學態度開展統計調查， 真實、準確、完整、及時地提供統計數據。2、堅持數據一致性原則。高度重視教育事業統計數據的法律效 力，充分發揮其在事業發展中的作用，確保使用、公布、上報數據的 一致性。3、堅持數據服務性原則。把做好教育事業統計工作與教育事業 科學發展緊密結合起來， 充分發揮統計工作在教育事業發展中的預警 作用和服務功能，促進教育事業的改革與發展。三、組織機構及職責小學教育事業統計工作實行學校統一領導，負責人

37、具體負責的管理體制。為確保此項工作順利進行，成立由校長牽頭，校委會成員 參加的領導小組，明確職責，確定分工。領導小組主要職責1、認真貫徹落實國家統計法及相關法律法規，監督并檢查 各校執行國家各項統計法規情況。2、按照縣教育局及統計部門有關要求，制定我校統計調查工作 方案，并組織實施，確保我校教育事業統計數據的真實性、準確性、 完整性、及時性。每年定期組織召開我校教育事業統計工作會。3、組織實施我校教育事業統計核查工作，并上報統計數據核查4、加強我鎮教育事業統計隊伍建設，指導、組織各學校統計人 員進行業務培訓。5、為本鎮統計工作的開展提供必要的人力、物資保障。統計人員主要職責1、按照領導小組研究

38、制定的統計調查工作方案，認真做好統計 數據的采集、整理、審核、匯總、上報、存檔工作。2、做好數據分析工作，為領導決策、實行科學管理提供數據支 持。3、按領導小組工作布署，參加統計統計人員培訓。學校主要職責按縣教育局及有關統計部門要求， 認真做好本校各類統計報表的 數據采集、整理、填報、歸檔工作。四、主要工作加強教育事業統計基礎工作建設1、建立教育事業統計工作責任制度 我校全面實行教育統計數據質量“一把手”負責制，對統計數據 負有法律責任。 要進一步明確各類人員統計工作職責， 健全各種原始 數據登記制度及統計報表審核、上報、備案制度，建立“誰填報，誰 把關，誰負責”的統計責任制度。2、加強教育事

39、業學校統計隊伍建設建設一支具備職業道德、 具有較強統計能力、 相對穩定的統計人 員隊伍，不斷提高統計隊伍整體水平。學校明確統計工作負責人，挑 選優秀統計人員。推進教育事業統計工作規范化建設1、統計調查 學校組織各項統計調查，應按照統計管理條例規定履行相應 手續。要明確調查目的和任務， 統計指標和指標體系要能夠反映所調 查現象的特征。2、數據采集學校統計工作人員應認真研究各類統計報表及指標解釋，數據 采集要取之有據，確保源頭數據質量， 不得擅自修改本單位統計數據。 報表上報前要進行認真審核， 查看報表中所有數據是否與本鎮或本校 實際情況相符，是否出現錯誤數據或漏填指標。為保證數據準確性，避免重要

40、指標數據出現重大偏差，學校統計數據要與上學年度相應數據進行對比，增減超過上學年數據20%以上的，必須進行核查。對把握不準、情況不明的統計數據，統計人員要 及時請示校長，經批準后方可上報。3、數據上報學校上報的統計數據必須與紙質報表數據一致，報表應由校長簽字，并加蓋公章，未經審核的數據不得上報。學校上報統計資料如存在差錯，應在統計制度規定的更改期內進 行更正，并寫出書面報告或情況說明。吳莊小學2014年8月28日吳莊小學民主理財制度一、學校成立民主理財小組，民主理財小組成員由教師會議選舉 或推選產生。二、民主理財小組向教師會議負責并報告工作。三、民主理財小組負責對學校集體財務活動進行民主監督，

41、參與 制定本校的財務計劃和各項財務管理制度， 有權檢查、審核財務賬目 及相關的經濟活動事項，有權否決不合理開支。當事人對否決有異議 的，可提交教師全體會議或教職工代表會議討論決定。四、民主理財小組對財務收支、資產經營進行監督，支出單據應 由理財小組每學期逐張審查，并簽名確認同意。五、教師有權對本校的財務賬目提出質疑， 有權委托民主理財小 組查閱、審核財務賬目，有權要求有關當事人對財務問題作出解釋。六、學校集體固定資產、教學器具、辦公用品、集體債權債務等 實行登記管理，做到一年一清理，一年一公開。七、學校小型工程承包或其它大額支出，應由學校民主理財小組 研究同意后方可實施。八、工程質量、工程進度

42、、工程款撥付應由民主監督小組全程監 控。九、學校財務收支情況應該按月公開，接受監督。十、接受上級政府及有關部門的審查審計吳莊小學財務公開制度為加強學校財務管理與監督， 促進學校教育和建設的發展， 切實 做到公平、公正、公開，提高學校經費使用透明度，根據有關財經法 律、法規，結合學校實際，制定學校財務公開制度。一、各校要成立財務公開領導小組，小組成員由工會、財務、教 職工代表等有關人員組成。二、學校財務公開堅持“實際、實用、實效” 的原則。學校財 務管理要制度化、規范化、科學化。三、設立學校財務公開欄，財務公開在固定地點醒目位置。四、財務公開采用定期和不定期相結合的方式， 財務公開內容為： （

43、1）學校經費的預算、結算收支情況。（2）學校的校產及其增減變動情況，創收情況。（3）學校的修繕項目的預算、結算，學校設備設施的購置情況。（4）依法收費的項目、標準、范圍，收費依據和實際執行情況。（5）教職工、家長反映的有關經費方面的熱點問題。五、在每年的教職工代表大會或全體教職工大會上， 學校要向代 表們或全體教師匯報本年度經費開支情況， 傾聽教師意見， 接受教師 監督。吳莊小學2014 年 8 月 28日吳莊小學義務教育經費管理內部控制和稽核制度為了規范會計行為，保證會計資料的真實完整，加強財物管理，提高經費使用效益，特制定本制度。第一條：成立財務工作領導小組，校長任組長。財務工作實行一把手

44、負責制。第二條：根據我校需要，設置報賬員一名。第三條：依法設帳，并保證其真實完整。記賬人員設總賬、明細賬、固定資產總賬；報帳員銀行存款、現金日記賬；財產保管員設固 定資產明細賬。會計人員要根據實際發生的經濟業務進行核算， 保證 賬實相符、賬賬相符、賬證相符、賬表相符。要保證財務支出的根據 規范，手續完善，每張票據經手人、證明人、審核人、審批人簽字齊 全并加蓋審核印章后方可報帳。第四條：涉及大額支出、大額購置、維修建設項目必須經會議集 體研究同意，作出詳細的會議記錄，在符合學校需求且經費許可的情 況下方可實施。第五條：實行民主理財，成立三至五人審核小組，組長為分管負 責人、成員為教師代表。學校定

45、期組織教職工代表對學校的財務收支 情況進行內部審核。第六條：明確審批流程：用款部門（人）報告T主任（校長）同意（大額需要集體研究同意）T辦公室（指定兩人以上）采購T經辦人、證明人簽字T審核組審核簽章T主任（校長）一支筆審批T報帳 員報帳。第七條：加強政務公開的力度，實行財務公開公示制度。每月將會計報表、收支明細情況在公開欄醒目處公示； 年末要公開本年度財 務收支情況在政務公開欄醒目處予以公示第八條：審批人、經辦人的職務要分開，記賬人員與經辦人的職務要分開，記賬人員與財產保管員的職務要分開，審批人、經辦人、記賬人員與財產保管員在職務分開的同時， 應建立相應的責任控制制 度和固定資產管理處置制度，

46、權限分離，相互制約。記賬人員管賬不 管錢，出納人員管錢不管賬。第九條：出納人員可以兼記固定資產明細帳，但是不得兼管稽核、 會計檔案的保管和收入、費用、債權債務帳目的登記工作。第十條：要按照規定取得、填制和審核會計憑證。原始憑證要真實、合法、準確、完整：記賬憑證要附經過審核的原始憑證和有關資 料。第一條：會計人員應當根據審核無誤的會計憑證登記會計帳簿。帳簿記錄發生錯誤，不準涂改、挖補、刮擦或者用藥水消除字跡， 不準重新抄寫。要按照會計記錄的正確方法更正。第十二條：財務會計報告要經單位負責人審閱、簽字、蓋章、后才可對外報出。第十三條：會計檔案要及時傳遞，按順序裝訂成冊，妥善保管。 要保證資料的安全

47、與完整，不得隱匿與丟失。為了加強我校的會計基礎工作，建立科學的會計工作秩序，正確 地行使國家賦予給會計人員的職權， 提高會計管理水平，發揮會計在 學校的財務管理的積極作用，結合本校的實際，特制定本會計人員工 作規則：一、會計人員必須貫徹執行國家的財經方針、 政策、法律、制度, 維護國家的利益，對經濟活動進行嚴格的核算和監督；給單位提供一 切真實完整的會計資料，提高資金的經濟效益。二、會計人員必須加強政治學習，認真學習會計法，不斷地 提高政治思想水平，堅持四項基本原則，忠于職守、遵紀守法、實事 求是、廉潔奉公，全心全意為學校教育第一線服務。三、努力地鉆研業務，不斷地豐富會計理論知識，提高業務工作能力，正確地處理會計帳務，熟練運用計算技術和分析方法，做好本 職工作，積極地參加上級的各種業務培訓和繼續教育，不斷地更新專業水平。四、在分工明確的前提下，出納和會計發揚協作的精神，緊密配 合，共同做好會計工作，做到事事有人管、人人有專責、辦事有要求、 工作有檢查，保證會計有秩序地進行。五、會計必須認真地按財政部統一的會計科目使用，認真填制會計憑證，對不合法的憑證有權退回給經辦人；填制憑證字跡清晰、工整、不得潦草；認真地按規定設置總帳、明細