1、個人述職報告匯編八篇 個人述職報告 篇1 第四季度以來，我局在縣委、縣政府和市審計局的正確領導下，在縣法制辦的精心指導下，不斷加大審計法規宣傳力度，強化法律培訓，增強法制意識，更新執法理念，規范執法行為，提高執法水平，依法行政工作取得了較好的成績。一、高度重視，健全組織機構第四季度以來，我局多次召開局務會、全體干部會，對依法行政工作進行研究部署，努力增強廣大干部的法制意識和依法行政理念，不斷提高依法行政水平。為了認真貫徹落實審計法、行政許可法等法律法規，促進審計工作的制度化、規范化、法制化，我局成立了以局長為組長，分管局長為副組長，相關股室負責人為成員的依法行政工作領導小組，為該項工作帶給有力

2、的組織機構保障。并成立了法規股，確定了專門人員，具體負責研究部署相關法律法規的宣傳貫徹工作，進行審計質量監督檢查。二、加強學習，增強法制觀念近年來，我們根據縣委、縣政府及上級審計部門的統一部署，以“五五”普法為契機，結合我局實際，把學習行政許可法、審計法及相關通用法律知識和從事審計工作所需的專門法律知識，納入到年度法制宣傳教育實施方案中，要求局機關工作人員認真學習，深刻領會。按照“依法審計、服務大局、圍繞中心、突出重點、求真務實”的工作方針，增強了審計法制意識，把依法行政、依法審計貫穿到維護國家財經秩序、促進依法理財工作中。第四季度局機關聘請有關法律專家進行法制培訓2次，有20人次參加了省市縣

3、組織的業務學習培訓。透過宣傳教育，全局領導干部充分認識到了全面推進依法行政、依法審計的緊迫性，營造了人人依法審計、尊重法律、崇尚法律、遵守法律的良好氛圍。三、健全機制，切實加強制度建設為提高依法行政和執法水平，加強審計監督，落實國務院全面推進依法行政實施綱要，防止行政執法人員在工作中出現行為不規范，我局進一步完善了審計項目公示制、審計項目程序制審計項目限時審結制、審計項目復核制、審計處理座談制、審計質量追究制、審計落實回訪制、審計結果公告制等項業務工作制度和依法行政制度，按照“誰主審、誰負責”的原則，建立健全審計執法職責制和審計風險職責追究制度和跟蹤反饋機制，完善了局內部管理制度及決策程序和議

4、事規則，對審計工作嚴格按照審計程序、審計工作紀律進行開展，全面推進審計工作的科學性。同時，嚴格執行收支兩條線的規定，對所有違規罰沒資金在財政專戶收繳。四、履行職責，提升依法審計潛力第四季度以來，我局認真貫徹落實縣委、縣政府關于進一步加強審計監督工作的意見精神，嚴格按照法定程序履行審計職責，加強審計項目的復核工作和質量檢查工作，實施審計質量職責與過錯追究制度。加強崗位職責制和審計組長負責制，推進審計回訪制度，確保了審計成果的有效落實。按照客觀公正、實事求是的原則，嚴格依法處理處罰，認真聽取被審計單位的意見，切實保障被審單位的合法權益。此外，我局還用心穩妥地分步推進審計結果公告制度，自覺理解人大、

5、政協、司法、新聞媒體和人民群眾的監督，充分發揮社會輿論監督作用，構成監督合力，用心落實審計決定，促進審計發現問題的糾正和整改。第四季度我局對縣人大辦、自來水公司等十個單位進行了審計回訪，對農村新型合作醫療資金審計結果和城鎮職工醫療保險基金結果進行了公告，收到較好的效果。為加強對行政執法行為的監督，確保依法行政工作順利開展，我局除了嚴格執法程序外，還進一步加強內部監督，強化自我約束，同時設置了舉報電話，自覺理解群眾的監督，并且對執法人員制定了嚴格的違紀職責制度，有效地杜絕了有法不依，執法不嚴，濫用行政權力的現象。透過推進依法行政工作，我局廣大干部的執法理念進一步更新，執法水平不斷提高，各項工作取

6、得顯著成效。全年，共完成審計項目187個，查出違紀違規資金3443萬元，管理不規范資金576.6萬元，應上繳財政資金112萬元，已上繳財政資金112萬元，入庫率100%，清收各種欠稅104.6萬元，歸還原渠道資金444.7萬元，糾正管理不規范資金576.6萬元，核減工程造價347.2萬元。各項指標均創我縣審計史新高。全局行政執法工作和審計人員執行廉政紀律狀況繼續持續了零舉報、零投訴、零案件，沒有發生群眾舉報、投訴的行政不作為和亂作為狀況，也沒有發生執法職責追究案件和行政訴訟案件。透過努力，我局在依法行政工作中取得了必須的成績，但還存在法律宣傳不廣泛、不深入，個別干部法制意識不強、執法力度不大等

7、問題，有待進一步加以解決和規范。今后，我局將繼續透過強化法制觀念，規范行政行為，加強監督管理，使行政執法人員的依法行政潛力和執法水平不斷提高，從而使審計工作更上一個新臺階。 個人述職報告 篇2 本人自19xx年入伍以來，從事滅火救援工作十余年，積累了一定的理論知識和實踐經驗。期間曾就讀過全日制昆明消防指揮學校防火管理專業中專、函授制武警學院消防管理專業大專和利用業余時間研讀相關滅火救援理論書籍，參加過數千次滅火救援工作，現就本人對滅火救援的認識和工作情況述職如下：一、加強理論知識學習，打下良好理論基礎入伍十余年來，我深知滅火救援理論知識基礎地位的重要性，注意加強消防業務理論知識的學習和積累。中

8、專畢業之后，為提高我的滅火救援技術理論，19xx年參加武警學院大專函授招生考試并被錄取，在三年的大專函授學習中，系統學習了滅火救援技術理論知識，順利完成學業獲得大專學歷文憑。日常工作中，我注意對業務理論的學習和積累，時常對消防滅火救援、滅火撲救研討資料匯編、國內外典型火災戰例、危險化學品應急處置手冊、特種火災撲救和搶險救援等書進行自學，作讀書筆記3萬余字，為滅火救援打下良好的理論基礎。二、嚴格落實執勤備戰，充分做好滅火救援的準備根據上級和中隊的執勤業務訓練計劃、崗位練兵實施方案、大練兵實施方案的要求，結合中隊實際，以“練為戰”為指導，立足中隊現有裝備，立足責任區、立足人員崗位、立足務實創新的思

9、維，積極開闊思路，抓準著力點，積極完成執勤備戰所要求的訓練任務的同時，研究開發了具有實用價值的多個訓練項目。并從豐富官兵業務理論水平入手，先后組織中隊人員學習了消防滅火救援、執勤戰斗條令、消防法、特勤業務訓練、執勤中隊訓練等業務書籍，堅持集中授課，通過學習很大程度上提高了官兵的理論水平。此外，針對各地發生的化學災害事故和典型火災案例及搶險救援戰例進行了研討分析，編寫了關于化工、高層、地下等方面的戰例研討材料，根據中隊的實力情況編寫了滅火救援戰斗編程，使戰例研討轉變成一種技能。根據保衛對象的重要性和其特點共收集重點單位的“六熟悉”資料卡。通過對人員、裝備等一系列的管理和訓練，達到落實執勤備戰制度

10、，充分做好救援準備。三、靈活運用戰略戰術，發揮救援力量的效益現代火災多為工業和民用建筑的工程火災，能源、交通火災等，這些火災可能是多種物體等燃燒爆炸共存，重大的工業事故、環境的嚴重污染和惡性的火災并發，火勢兇猛，蔓延的速度非常快，很容易形成立體、縱深、全方位的區域性火災。這些火災的撲救難度大，采取的戰術、技術復雜多變，對消防官兵來說都是嚴峻的考驗，應用技術的改革刻不容緩，對此，我深深體會。十多年來，我所參加的數千次滅火搶險救災當中，基本上遵循滅火救援戰術原則和靈活的戰斗方法。其中能較好的運用各種戰術要領并完成好戰斗任務的如曾成功處置南化酒精罐燃燒火災等，能遵循基本處置程序，及時消除災害，防止事

11、故擴大，這都得益于較好的運用滅火救援戰術和技術，堅決貫徹“集中精力打殲滅戰”的指導思想和堅持救人第一的思想。四、積極總結經驗教訓，完善滅火救援體系堅持戰評制度，為總結經驗教訓，提高部隊戰斗力，堅持每戰一評，挖掘滅火救援的戰斗展開和戰斗準備中存在的各個薄弱環節，并針對薄弱環節制定應對措施，不斷提高戰斗力。及時發現問題并解決問題，譬如，通過總結發現重點保衛目標發生火災后，第一出動力量單薄，不能有效控制火勢；急于出水滅火，忽略火情偵察，被迫改變火場部署；火場上分散使用兵力，被動應付，缺少攻堅力量；缺乏火場偵察、排煙、破拆、登高、防毒、隔熱、照明等綜合處置手段和物質準備，倉促上陣，延誤戰機；救人不堅決

12、、不迅速；建筑消防設備不熟悉、不掌握，未能及時和有效利用等問題時，就能得到教訓，防止在下一次戰斗中發生類似問題。只有善于總結經驗教訓，才能更好的提高滅火救援的戰術、技術，才能在未來的“戰場”上戰無不勝。在多年來參加的搶險救援中，由本人負責指揮的和參與指揮的戰斗，都進行了戰評總結，并能夠在每次總結中得到經驗和教訓。在多年的滅火救援工作中，我積累了一定的戰術技術經驗，但面對現代火災形勢的復雜化和多樣化，本人深感遠遠不夠，在今后的工作和學習中，我將加倍努力學習，提高滅火救援能力，適應新形勢下的工作需要。一是深化學習業務理論，因為業務理論滅火戰斗成功，杜絕失誤的根本保證，也是適應新形勢，增強部隊戰斗力

13、的重要途徑。二是積極參加各種訓練，堅持練為戰原則，縮短訓練和實戰的距離，提高快速反應能力、臨場應變能力和協同作戰能力。三是消防裝備訓練和管理，消防裝備是部隊作戰的物質基礎，必須按照有關規定進行保養維護，經常熟悉和訓練所配備的各種器材裝備，做到人與裝備的最佳結合，最大限度發揮救援力量的效益。 個人述職報告 篇3 尊敬的各位領導、同仁：大家好！今天在此向各位領導進行20xx年度述職，工作不足之處，請大家給予批評指正。一、主要工作完成情況截止11月30日，支行收入完成1368.37萬元，同比增長36.42%，完成年度預算的87.91%。其中儲蓄余額3億元，比去年年終凈增4611萬元，同比增幅22.6

14、8%，銷售保險1812.44萬元，完成全年計劃252%，銷售理財2807萬元；商易通完成46部，全市排名第一；信用卡本年累計進件發卡331張，累計激活333張，完成全年進件激活計劃58.94%；綠卡通卡全年累計發卡1740張，完成全年計劃14.17%，卡均余額3757元；實現公司存款時點余額達1.96億元，完成計劃110.94%，完成日均余額1.58億，完成計劃122.21%，公司網銀新增13戶，完成計劃162.5%；發放小額貸款4844萬元，凈增546萬元，完成全年凈增計劃的23.74%；發放商務貸款434萬元，凈增551萬元，完成全年凈增計劃的30.59%；發放消費貸款337萬元，凈增27

15、4萬元，完成全年凈增計劃的22.8%；發放小企業貸款1920萬元，凈增1000萬元，完成全年凈增計劃的66.67%。在對不良貸款的管理上，實行一戶一策，和法院組成專班上門催收，既催債務人，又催保證人，催收效果比較明顯。截止12月9日，不良貸款69.87萬元，較去年下降6.06萬元。二、個人述職述廉情況回顧20xx年，作為支行的副行長，個人述職述廉情況如下：一是抓學習，提素質。支行的發展不僅需要高素質的班子隊伍，更需要高素質的全員隊伍，加強學習就是有力的法寶。今年，一方面，個人積極參加各種方式的學習活動，開拓視野，提高素養，提升能力，為做好一把手的左膀右臂打下堅實的基礎；另一方面，抓好支行管理團

16、隊和基層隊伍的素質建設，結合現有狀況，積極為員工營造良好的學習氛圍（如：發動職工自學、組織集中學習等），提升員工的學習意識，團隊全員的素質均有大幅度提升。二是抓工作，促實效。一年來，在工作中，我們深深的感觸到肩負的重任和壓力，在日常工作中，我們多措并舉，不斷促進存款提速的增長、積極發揮客戶經理的作用，做好客戶的拜訪工作，扎實做好實地建設數據庫的工作；以e路有禮活動為契機，找準電子銀行發展目標，努力實現了五個百分百。同時認真學習并抓好分行資產質量問責細則，強化新規落實和責任追究力度，嚴把信貸管理關。此外，積極做好網點改善服務，不斷提高網點轉型工作，并注重管控好風險，對所有存在的問題督查到底，整改

17、到位，確保能夠嚴格按照制度和業務流程操作。三是抓管理，促服務。作為金融服務行業，管理和服務兩項工作是基礎，近年，我們重點強化了管理和服務兩項工作，以管理促服務，以服務輔管理，具體而言，一是強化管理制度的完善性，對一些過去的管理制度，進行了相應的完善，使得制度更加科學，更加具有可操作性；二是加大服務力度，要求每位員工對于每位客戶都能夠認真細致，認真細致的做好每項服務，注重在服務過程中的細節性，把握住服務的細節，在細節之處提升服務的品質，用心服務，真心服務，努力塑造品牌。四是抓內涵，增動力。結合支行的實際情況，適時開展一些文化組織活動，如：結合金融行業發展趨勢，開展“我該怎樣做？”主題演講活動，通

18、過活動的開展，增強職員的積極性，同時，利用各種現有的資源，不斷強化宣傳陣地建設工作，在潛移默化之中，增強職員的知識文化素養，能夠更好的服務金融工作的開展。三、個人存在的不足1、學習的深度和獨立思考不足。在學習過程中，個人雖然能夠積極主動的參加各種學習活動，但常常是淺嘗輒止，尤其是對一些專業的法律法規學習的深度和獨立思考的能力還不夠不足。2、2、與員工溝通交流的次數較少。與員工的交流和溝通的次數和時間較少，不能全面的掌握員工的真實想法，對員工在工作、生活、思想、職業發展等方面的關心和支持力度還需加大。3、文體活動的質量需要提高。今年同比去年，支行自行組織開展的文體活動次數明顯加大，但活動的質量不

19、高，精品文體活動較少，與總行的企業文化實踐要求相比尚存差距。最后祝大家工作順利，闔家幸福！謝謝大家！ 個人述職報告 篇4 尊敬的省行領導、各位同事：大家好！寒風呼嘯 雪滿長空，我行xx年的工作也伴隨著寒冷的腳步進入到年終的收官階段，根據總行關于領導班子考核實施辦法和省行黨委關于行員考核工作的通知精神，按照干部述職的有關要求和內容，現將一年來的工作情況述職如下：如有不當之處請給予批評指正。一、虛心學習， 加強自身素質建設，努力提高業務能力和管理水平作為基層行黨委班子成員，為了不辜負組織的期望，更好地履行好自己的工作職責，我認真學習黨的路線、方針、政策，遵守金融法規，認真貫徹落實交通銀行實施戰略轉

20、型的一系列重要決議，正確理解總行和省行領導的講話精神，增強大局意識和責任意識，用先進的思想武裝自己，不斷提高理論素養和思想水平。在平時工作中，為了學習更多的業務知識，了解和掌握全行業務進展情況，我同各部門負責人經常在一起研究、探討工作，如有不懂的業務就虛心的向他們請教。每到月末、季末、年末我都認真地查閱各種報表資料，與同行業和系統內各行進行數據對比，查看排名情況，尋找差距和不足，研究對策。同時，我還通過各種方式與各營業網點的同志們進行交流，了解基層網點業務發展中存在的問題。在工作中，我始終堅持理論聯系實際，能夠用自己學到的經濟金融理論知識，研究解決工作中存在的問題。近幾年，我纂寫了幾十篇業務論

21、文，在金融時報和總行新金融等報刊發表。文章提出的觀點和解決方案，也為總行了解和解決基層行經營管理中存在的問題提供了有益借鑒。二、團結協作，當好參謀助手，共同推進各項業務發展。作為一名班子成員，我能夠擺正自己的位置，處處以大局為重，維護班子團結，當好參謀助手。作為副行長，我在工作中把主要精力放在了全行中心工作的落實上，按照黨委工作分工，對自己所分管的'工作認真負責，在職權范圍內，獨立解決好工作中遇到的矛盾和問題，在遇到全局性矛盾和一些重大問題時我都及時向黨委主要負責人匯報情況，并提出自己的意見和建議。我在工作崗位上還十分重視組織管理和協調能力的提高，在工作實踐中不斷錘煉自己。在今年 4月

22、至6月我行黨委書記李永權行長到總行黨校學習三個月，分行和省行黨委責成我臨時主持延邊分行工作。當時我感到壓力很大，在此期間，有很多重要工作我們必須要完成。一是按照總行的統一安排在6月11日必須完成核心系統上線工作，二是我行營業大樓消防改造工程急需啟動，三是按照省行要求在“五、一”前必須完成車改并向全行員工發放車補。此外，更為重要的一項任務是必須按時間進度完成上級行下達的業務指標?？芍^工作千頭萬緒，我深深感到所肩負的責任十分重大，擔心自己辜負了分行黨委和省行黨委委以我的重任，也擔心由于自己組織管理不力延誤延邊分行的工作。在這三個月里，我和張行長與全行中層干部一道，密切配合，同心協力克服重重困難完成

23、了擺在我們面前的各項工作任務，平安度過了三個月。在這里，我要感謝全行每一位中層干部。三、以認真負責的工作態度，盡職工作，努力開創工作新局面。從去年開始，我分管公司業務處、個貸中心、計劃財務處、國際業務部和保衛處等五個部門的工作。由于世行項目在公司條線的全面推廣和消費信貸管理系統在個貸業務管理中的全面應用。給信貸管理工作提出了更高的要求。為了盡快掌握信貸業務知識，有效管理和指導信貸業務，切實把好新增貸款質量關，我認真學習領會總行下發的信貸管理文件，學習總行編制的“世行項目推廣手冊”和“個人貸款業務政策和操作手冊”經常向信貸部門包括公司、個貸、授信、風險部門負責人討教、也經常在一起探討業務問題，使

24、我對公司和個貸管理知識有了較多的了解和掌握。 個人述職報告 篇5 常常告誡自己：“人活一輩子，要好好生活、好好工作、做好自己。”其實人要做好自己真是不易。20xx年，我擔任花小副教導一職，我主要負責德育、少先隊和學籍管理工作，我以我的實在與實干勝任這一工作。我在勤勤懇懇中默默付出，學會了在忙碌、心煩時停下腳步，傾聽心聲，調節心情，思考方法，提高實效，完善工作。同事常叫我：“教導”、“領導”，我則自嘲調侃道：“我的角色就是一個打雜的?！蔽腋矚g同事們親切地叫我一聲：“小單”，孩子們親熱地叫我一聲：“單老師”。我自詡“雜家”，下面就向大家說說我這個“多面手”是如何在工作中進一步認識自己，有條不紊地

25、向著既定的目標邁進。做一個真實的人。“千學萬學學做真人”，我認為做人做事都要對得起自己的良心。我真心實意、實事求是地面對工作、同事與學生，腳踏實地一直是我的工作作風和真實寫照。班級環境、大掃除、晨會、班隊等各項檢查，班主任工作、興趣小組等各項考核，講究的都是公平、公正、公開的原則。我和大隊輔導員、辦公室主任一起布置工作、落實檢查、考核評價，盡量把工作做實做細。每月一次的班主任考核，我們主要是以平時的抽查為主，學生佩戴胸卡、紅領巾，本周目標、路隊、聽廣播、防甲流、清潔衛生等一個個具體的項目，抽查的結果絕對能真正體現班主任老師的工作實情。興趣小組考核同樣也是如此的真實，看活動記載本，了解每個組活動

26、的主題、內容與效果，通過平時的檢查、向學生了解情況，看活動的照片、作品、資料，綜合以后才謹慎地給出考核等第與評價。做一個快樂的人。你會看到一個忙碌的身影，全心全意地在為大家服務。我安排清潔衛生包干區、興趣小組、大課間、家長會等活動，教研組內制定計劃、聽課、評課，組織開展廣播操、冬鍛、合唱、朗誦比賽，運動員訓練，路隊護送，訂雜志，發電影票，打印學生獎狀，整理教師用書，成果統計，各項資料的歸類匯總在日復一日的付出中我感到了快樂。我這個大忙人，還到醫院看望生病的同事，當孩子發生突發狀況時送醫院診斷治療，送運動員到中心小學訓練，送總務添退課本，偶爾給一年級的孩子分湯在關心他人的同時我收獲了快樂。做一個

27、負責的人。認真做好本職工作這是我對自己的要求，期初和期末我都忙得像打仗一樣。我負責學生的學籍管理工作，新生的個人信息采集表都由我一人上傳到市學籍網，轉學生要在學籍網上辦理登記、轉進、轉出和借讀手續，打印申請表。這個工作需要細心，來不得半點馬虎。白天時間緊，來不及工作，往往在家要加班到晚上10點多。期末的時候同樣為了畢業生的電子檔案信息表而忙碌，我能保證在規定的時間內完成這一工作。本學期，防甲流成為了我每天工作的新任務。每周一次6點30分到校，與值勤老師一起為全校師生測量體溫，檢查學生體溫自測表。每天我的辦公桌上總是堆得高高的，班主任老師每日負責將防甲流學生晨檢、午檢情況記載本上交給我，我負責統

28、計匯總后，每天兩次在規定的時間內將花小的情況上報給中心總務。我總能認真、細致地記錄下每天的晨檢、午檢情況，不出差錯。到了周末，還要批閱各班的學生體溫檢測登記薄和教室消毒通風記載本。做一個創新的人。來花小，當你走上樓梯，一定會發現一個個可愛的黃色小腳印，這個就是我的創意。為的是提醒學生，上下樓梯靠右行，這個安全小提示還發揮了不少的作用呢?；ㄐ⊥獾厣剂巳种糠謱W生行為習慣較差，校長和我一起制訂了花小學生一日常規，進一步明確學生在進校、早讀、上課等10個方面的規章制度。全校學生通過學習并落實到行動，使學生在行為習慣、常規禮儀、道德修養等方面得到全面的提升?！吧傧汝牷顒佣鄻踊笔腔ㄐ￡牷顒拥囊?/p>

29、大特色。在少先隊活動“多樣化”的原則下，大隊部開展了“校園新話筒”、消防演練、“人人爭當跳繩、踢毽大王”、“雙龍杯”杯書畫大賽、“金色年華”歌唱比賽、“賀歲祖國”知識競賽、紅色經典誦讀比賽等活動。另外，每學期26年級各中隊都會開展豐富多彩主題觀摩活動?；顒泳?，很有成效，這些都記錄在七彩花苑報和多彩的校園生活vcd中。在全國少兒安全知識競賽、建國60周年“賀歲祖國”知識競賽、雙龍杯書畫比賽中，我校都榮獲優秀集體獎，分別有172位學生在這三次活動中獲獎，在市手抄報比賽中3位學生獲得二等獎，在鎮暑期讀書征文大賽中有10人獲獎，一張張的獎狀為學校取得榮譽。做一個反思的人。工作不可能是一成不變、一帆風

30、順、十全十美的，總會遇到挫折、困難與失敗，用心思考一下，這些都是通向成功的寶貴經驗。有好多的工作都靠自己慢慢地摸索，逐步完善。在工作中，我難免有失誤與忽略，還請各位同仁見諒。這個學期，我反思自己的工作后，有了一些心得體會。在學生行為習慣的養成教育方面還有待于進一步深入開展工作。試想在下個學期中，關注學生的身心健康，打造一個“心靈花苑”心理咨詢室。結合本校實際情況，每周大隊部都提出一條規范訓練的內容，并具體落實到學生的日常行為規范中。在家庭教育這一塊也要有所突破，成立家長委員會，定期召開家長會，真正發揮校外德育基地和校外輔導員的作用。我不是一個人在戰斗，我還有著這么多的兄弟姐妹。相信只要大家都做

31、好自己，花小一定會向前跨出一大步。 個人述職報告 篇6 回顧過去的一年里，忙但是很充實，我聽從學校領導的指揮、服從學校領導的工作安排。能根據學校領導的工作安排認真做好各項工作，現就一學期來的工作，述職如下:一、崗位職責本學期，我被學校從幼兒部調到了學前，擔任大五班配班老師一職，承擔保育與教育的職責，同時要與班主任密切配合，完善班級各項日常工作。二、出勤及職責履行情況由于我們倆個都是新到這個環境，為了更快的適應這個新職位，需要我們比別人付出的多一些！我每天早早的來學校，熟悉孩子和工作環境;最初因為不適應工作，完成任務的速度有些慢，經常很晚才離校。上班期間，除了倆次突發的交通事件外，堅持做到了不遲

32、到不早退。日常班級工作中，我與主班融洽相處，愉快合作，心往一處想，勁往一處使，班級有什么活動，我會和主班一起商量方案，盡最大的努力搞好班級的活動。如本次繪本演出，我負責音樂舞蹈，她負責語言表演，倆個人共同努力，構建了一個積極向上的班級！1、教育教學中，關愛每一個幼兒。因為教師只有熱愛學生，才能教育好學生，每一個幼兒都渴望得到老師的愛，老師的關注就是他們不斷進步的動力，而我一定要讓他們在愉快的情感體驗中接受教育，不斷進步。教學中，我認真備課、上課、聽課，我的每一節課都做到“有備而來”，每節課都在課前做好充分的準備，并適當的制作各種吸引幼兒注意力的有趣教具，以課堂教學為核心。每周一我們都會在劉校長

33、的帶領下，細細的鉆研教材，對教學內容做到心中有數，給幼兒創設各種情境，激發幼兒學習興趣;課堂中，注意培養幼兒的學習習慣，主要培養幼兒認真觀察事物能力以及完整的語言表達能力，同時尊重幼兒的身心發展規律和學習特點;課后及時對本節課作出總結，存在不足及需要加強的地方，認真寫好教案反思。每周上好兩節古詩與兩節副主課。記得第一次上古詩課時，方式有些不對，而后在領導的耐心指導與自己的細心學習下，可以按照正確的課程流程給孩子們上課了。古詩課堂中我采用師生互動游戲方式讓幼兒更容易的記好詩句，并采用形象的PPT讓幼兒更好的了解古詩的大意，以免古詩太過枯燥。副主課我努力做到認真備課，根據教材內容及幼兒的實際情況，

34、設計課程，認真寫好教案及反思。2、保育工作:工作以來一直擔任主班，所以保育方面的工作沒做過。記得第一次取餐，看到同事們很輕松就拿起來了，而對于單薄的我來說，有些力不從心，但一想起學校領導對我們的各種關心與照顧，這點困難算什么呢？況且別人能做，我也能做，別人拿倆個，我就拿一個，就是多走幾趟！經過努力和鍛煉，已有了很大的進步。每天要認真為幼兒清洗水果，分發間食。有些時候，家長為了幼兒不耽誤課程還會帶病上學，會請我們多關注生病幼兒，一天中我會經常用手摸他們的頭和脖子，時刻關注幼兒的狀況。幼兒午睡的時候，根據天氣變化適當教幼兒擦汗，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被。每天做好活動室的衛生清潔工作，從而減少

35、幼兒的發病率，保證他們身體健康成長。三、承擔臨時工作情況在?？苹蛘甙嘀魅斡惺虑椴荒軄砩习嗟臅r候，我便承擔臨時代課任務。我認真帶好每節專科課，主班請假的時候，我會來的更早些，雖然一個人做倆個人工作，但也不馬虎，時時刻刻關注幼兒，不敢有一點松懈。在有事情發生的時候及時與主班溝通。學校安排的舞蹈排練及演出也同樣認真對待。四、存在問題及努力方向盡管自己盡最大努力完成工作，仍有問題出現。一是理論知識的學習還有些欠缺，讓自己不夠自信；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高。在接下來的工作里，我一定要在校領導及同事們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！做一個自信、熱情的

36、教師，全身心地投入到幼兒教育事業中！也祝愿林蔭小學這棵大樹在校領導的帶領下，會更加的枝繁葉茂，栽培出更多優秀的小樹！謝謝大家！ 個人述職報告 篇7 對于一個產品來說，什么叫貴，什么叫不貴，完全在于客戶的認同。有人花1000元買一份巧克力也說不貴，有人花10元買一份巧克力也說貴。因為產品的貴與不貴跟產品本身沒有多少關系，而跟客戶的自我判斷有關系。他認為值就不貴，不值就貴。所以優秀的客服他不會急于跟客戶討價還價。他會問客戶：“你為什么會覺得貴呢?”雖然看似簡單的一句話，但是這里面很有學問。問話的目的是找到客戶的價值觀。聽聽他是怎么回答的，看看以上四種原因客戶是屬于哪一類?如果他說我以前買得都沒有那

37、么貴，那么就是屬于第二類;如果他說別人的產品都沒有那么貴，那么就是屬于第四類;如果他說這么貴我哪里買得起?也許是屬于第三類;如果客戶說不出具體的原因，那么多屬于第一類。當客服知道了客戶的抗拒點以后，自然就知道了他所需要的答案。因為問題就是答案，只要客服有足夠的理由說明產品的價格符合客戶所想的價格，他們自然就容易接受。所以對于價格浮動比較大的產品，客服可以反問他一句：“你覺得多少不貴嗎?”當然，問這句話之前先要塑造產品價值。然后，才能問出客戶所能授受的價格，找到成交點。如果產品本身不能降價怎么辦?客服必須給他一個合理的解釋。也可以從以下幾個方面來講：第一是公司規定不能降價;第二是單件產品不能降價;第三是客戶平等不能降價;第四是物超所值不能降價。第五是增加附價值，滿足客戶需求而不讓價。只要客服話說得好，客戶就能理解你的心情，自然就不會跟你講價了。因此，一個優秀的客服，如果客戶提出讓價，他會說：“我非