1、初中課內文言文練習整 理：王軍愛蓮說 課文水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！ 翻譯水里、陸上各種草木的花，可愛的很多。晉代陶淵明只愛菊花。自從李氏的唐朝以來，世上的人都很喜愛牡丹。我只愛蓮花的從污泥里長出來卻不被沾染，在清水里洗滌過但是并不顯得妖媚，荷梗中間貫通，外形挺直，既不生藤蔓，也沒有旁枝，香氣傳送到遠處，更加使人覺得清幽，筆直、潔凈地挺

2、立水中，可以在遠處觀賞，但不能貼近去玩弄。我認為，菊花是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中的君子。唉！愛菊花的人，在陶淵明以后很少有人聽到了。愛蓮花的人，像我一樣的還有什么人呢？喜愛牡丹的人，當然是很多了！ 練習一、解釋加點的字：可愛者甚蕃（ ）自李唐來（ ）濯清漣而不妖（ ）濯清漣而不妖（ ）出淤泥而不染（ ）不蔓不枝（ ）香遠益清（ ）亭亭凈植（ ）亭亭凈植（ ）可遠觀而不可褻玩焉（ ）予謂菊（ ）陶后鮮有聞（ ）宜乎眾矣（ ）二、給加點的字注音：甚蕃（ ） 淤（ ）泥 濯（ ）清漣（ ）而不妖 褻玩（ ）三、根據(jù)原文回答：1、比喻君子不同流合污的語句是 。 2、比喻君子美名遠

3、揚的語句是 。四、選擇1、下面哪句話最能概括蓮的高貴品質（ ）A出淤泥而不染，濯清漣而不妖B可遠觀而不可褻玩焉C花之君子者也2、選出與“出淤泥而不染”中的“而”含義用法相同的一項（ ）A吾恂恂而起B(yǎng)執(zhí)策而臨之C學而不思則罔D余聞而愈悲3、下列詩句中有詠蓮的的，也有詠菊的，其中詠蓮的詩句是（ ）（1）小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭。（2）荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。（3）待到重陽日，還來就菊花。（4）接天蓮葉無窮碧，映日中花別樣紅。（5）秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。A（1）（3）（5）B（2）（3）（4）C（3）（4）（5）D（1）（2）（4）4、下列各組加點詞意思相同的一組是( )A陶

4、淵明獨愛菊 無獨有偶B香遠益清 精益求精 C陶后鮮有聞 屢見不鮮D宜乎眾矣 因地制宜五、閱讀·分析1、本文作者是 代哲學家 。2、用“/”給第二段文字斷句。（注意：此題不要求加標點）予 謂 菊 花 之 隱 逸 者 也 牡 丹 花 之 富 貴 者 也 蓮 花 之 君 子 者 也 噫 菊 之 愛 陶 后 鮮 有 聞 蓮 之 愛 同 予 者 何 人 牡 丹 之 愛 宜 乎 眾 矣 3、其中“說”是一種 ，可以 ，也可以 ，都是為了 。4、文中作者把“蓮”比作君子，那么作者認為君子應該是 的人。5、作者在文中為表達自己的思想感情，托物言志，用“蓮”來自比，又用“菊”和“牡丹”來襯托。聯(lián)系你自

5、己的志趣和追求，寫出你最喜愛的一種花，并用一句話來概括喜愛的原因。最喜愛的花是： 喜愛的原因是： 6、按要求回答：第一段中描寫蓮花高潔、質樸的語句是 ，描寫蓮花正直的語句是 。 短文以蓮為寫作對象，寫菊、牡丹的目的是 。從上下文連貫的角度看，第二段結尾句“牡丹之愛，宜乎眾矣”應放在“蓮之愛，同予者何人？”的前面，作者將它放在結尾的目的是 。7、短文贊揚蓮花“出淤泥而不染”的高貴品質，實則是作者思想情懷的抒發(fā)，可現(xiàn)實生活中，有人卻認為“近朱者赤，近墨者黑”，對這兩種觀點，你是怎樣看待的？請簡述理由。8、相接的兩句話， 相同， 相對，叫做駢句，試從文中找出一句這樣的句子。9、愛蓮說這篇文章，作者對

6、蓮花清逸秀美的形態(tài)的描寫，贊美道德高尚的君子，請根據(jù)蓮花的象征，用線條將與之對應的比喻義連起來。 蓮花 君子A 出淤泥而不染 a 不攀附權貴B 中通外直 b 美德廣布，青史留名C 不蔓不枝 c 單然獨立，剛直不阿D 香遠益清 d 威嚴難犯，清高自守E 亭亭凈植 e 超然出世，不同流俗F 濯清漣而不妖 f 不卑不亢，不媚不俗10、第二段文字從句子的用途看，采用了 句、 句、 句。從修辭手法看，采用了 、 、 等修辭手法。11、文中“陶”是指 代詩人 。12、本文采用 的寫法，在蓮的形象中寄寓了作者 、 的操守和感情。13、“牡丹之愛，宜乎眾矣”一句照應上文的“ ”。結尾這一句感嘆表達了作者對 的

7、世風的鄙棄。14、本文采用了以花喻人、托物言志的寫法。作者對蓮的描述和贊美寄寓著他怎樣的思想感情？答案：一、略二、略三、1、出淤泥而不染。 2、香遠益清。四、1、C2、C3、D4、B五、1、宋，周敦頤。2、略3、文體，說明事物，發(fā)表議論或記敘事物，說明一個道理。4、品德高尚5、略6、出淤泥而不染，濯清漣而不妖 中通外直，不蔓不枝 襯托蓮花的高潔可愛。引人注意和思考，突出作者的寫作目的。7、（提示：針對某一種觀點或將兩者結合起來談均可，但必須扣住”人與環(huán)境”的關系）8、字數(shù) 意思 出淤泥而不染，濯清漣而不妖。9、 蓮花 君子A 出淤泥而不染 a 不攀附權貴B 中通外直 b 美德廣布，青史留名C 不蔓不枝 c 單然獨立，剛直不阿D 香遠益清 d 威嚴難犯，清高自守E 亭亭凈植 e 超然出世，不同流俗F 濯清漣而不妖 f 不卑不亢，不媚不俗1