1、開學典禮教導主任講話教導主任是學校的中梁，你的領導素質和領導能力的提升將直接關系著學校教育教學質量的提高， 制約著學校的發展。 為大家分享 了開學典禮教導主任的講話，歡迎借鑒！老師們、同學們：大家早上好！ 今天，新學期的鐘聲已經敲響，站在這新學期的起跑線前，我和學校全體老師首先真誠地向我們的同學們道一聲：新學期好！這是一個盛載收獲的季節，也是一個充滿希望的季節。今年共有 20 多名新同學帶著家長的囑托，滿懷信心的走入了我們的校門， 開始新的學習生活， 我謹代表東毋莊學校向你們表示熱烈的歡迎和衷 心的祝賀，祝賀你們走上了人生成長的新階段。新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過暑

2、假短暫休息與調整之后，又滿懷信心地站在新學年的起跑線上， 為實現人生目標而全身心投入，努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們 全體師生都能在新學年的工作與學習中繪下美麗的藍圖。過去的一學年，在全體師生的共同努力下，我們順利完成了的各項教育教學任務。一張張獎狀，一項項成績浸潤著老師的心血，同 學的努力。在此，我以東毋莊學校的名義向東毋莊學校的每一位奮斗 者表達最崇高的敬意！ 我們雖然取得不小成績。 但是，在新的學年里， 我們能否將這些成績發揚光大， 能否創造新的輝煌， 是我們每位師生 都應該認真思考的問題。新學年，我們學校將大力加強教育教學工作。狠抓教育教學管理，全面提高教育教學質量。營造良好的教風、

3、學風、校風；力爭奮 斗一年，把我校辦成教學水平較高，教學質量躍居全縣上游。新學期開始之際，我向老師們、同學們提出以下幾點希望和要求：1 、各位老師要樹立“品牌意識”，打造“學校形象”，為我校 高效課堂的構建、 教學教研的濃厚氛圍、 教學質量的進一步提高做出 貢獻。從現在起，每個人都要從學校要發展、 要生存的高度，高標準， 嚴要求，每個人都必須恪盡職守、嚴于自律、愛校如家、追求內在修 養與外在形象的統一，愛護學校聲譽，努力為之增光添彩。要潛心鉆 研教學，著力提高教學水平和教學質量； 努力把自己培養成教學能手 教學骨干，關心愛護學生，一切為了學生，為了一切學生。做一個深 受學生和家長愛戴的好老師。

4、2 、全體同學要牢記“先學會做人，再學會做學問”。先成人再 成才。這就要求我們在不斷豐富自己的同時，培養各方面的能力，因 此我們平時要自我努力、 養成良好的學習習慣， 為今后的人生打下良 好的基礎。3 、希望廣大同學發揚頑強拼搏精神，端正態度，刻苦學習，胸 懷大志，明確目標，珍惜時間，主動學習。少年時代是打基礎的時代， 是學習的黃金時期，每一位同學都應該好好把握，充分利用時間。俗 話說，良好的開端是成功的一半。希望同學們養成良好的學習習慣， 都能為自己在新學期制定目標， 堅持不懈地努力學習。 要不斷給自己施加學習是享受的意念。構筑起快樂學習的陣地 , 讓學習生活充滿起 燦爛陽光.打牢地基就是成

5、功一半 ,需要時時用心 ,請謹記:要做到樹信心,能潛心, 有恒心,下決心. 明天，以優異的成績向母校交上一份滿 意的答卷。六年級的全體同學們 , 這一學年,是你們在小學階段學習的最后一年,也是你們知識和能力產生飛躍的一年 .隨著時間的不斷縮短 , 學 習量的增加 ,知識的加深 ,同學們會感到時間的壓力 ,學習的壓力 ,心理的壓力，會感到很辛苦，很累.不過,同學們一定要明白，要實現 自己的奮斗目標 ,都必須經過努力刻苦的拼搏 , 經歷一段艱苦過程 ,品嘗其中的酸 ,甜,苦,辣. 這一年,是你們在博覽知識的海洋中遇到的第 一個浪尖,今后這樣的浪尖還等你們去拼搏 .怎樣來面對它 ,只能是遵循自然界的

6、基本規律 "強者勝利,弱者淘汰". 希望你們個個爭當強者 .在老師們的引導下調整好心理 ,合理地利用好時間 , 把握好學習方法 ,增強身體素質 ,問心無愧的完成學業 .經過艱苦的努力 ,你們將體會到辛苦后甜美的樂趣 .努力吧 !東毋莊學校每一位同學，請拿出你的勇氣和斗志，不負自己、不負學校、不負父母、不負祖國的未來！老師們, 同學們,讓我們在東毋莊學校的沃土上播種希望 , 灑下真情,奉獻智慧 . 我們深信 ,憑著我們的赤誠 ,憑著我們的努力 ,我們的明天更美好 , 東毋莊學校的明天更加燦爛、輝煌 !各位老師、各位同學：今天我們隆重集會舉行育才本學年度九年級部第一次升旗。首先

7、，我要向辛勤耕耘、默默奉獻的老師們道一聲：你們辛苦了！并代 表全體老師，祝賀同學們又升入了一個新的年級，預祝你們新的學年, 身體健康，學習進步！借此機會，我將上學期我校教育教學工作向大 家作簡單匯報。上學期我校各項工作在上級有關部門的正確領導和關愛下，強化常規管理，狠抓教學質量，推進校園文化建設，各項工作取得了可 喜的成績。育才學校可以說在睢縣乃至周邊縣市都有較高的知名度。我們要清楚的看到，我校在教育教學質量雖然領先于其它學校，但這 種優勢并不足以讓我們感到驕傲， 驕兵必敗，我們要時該保有生存的 憂患意識，只有這樣才能煥發自身強大的生命力， 才能從容面對市場 帶來挑戰，才能長久立于不敗之地。新

8、的學年，新的開始，帶給我們的將是新的挑戰，也孕育著新的希望。面對新的挑戰，新的任務，這就更需要我們全體師生員工付 出更多的汗水和智慧。在今天這樣一個特殊的日子里，我想對老師同 學們說幾句。對于各位老師，希望大家虛心學習，不斷提高自己的思 想修養，提高自己業務水平，秉承“愛滿天下，樂育英才”的育人理 念，以大氣、豪氣、正氣、志氣的人格感染學生；以“四三三”高效 課堂吸引學生，以教師課堂“六不準”從我做起用文明的儀表影響學 生。選擇了教師，也就意味著我們有一半的生命將和學生相伴，所以 想要做一個幸福的老師，就得像你對待你生活的另一半一樣去對待你 工作的另一半。愛是相互的，我們也必將收獲生活和工作中

9、的很多幸 福。各位同學，我想對你們說: 老師最大的幸福莫過于看到自己的學生成人成才，懂得感恩,心存善念。但同學們你們知道嗎，養成良好的習慣才是你成人成才的前提，養成好的習慣會使我們終生受益。法國學者培根說過，“習慣 是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。”是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。愛因斯坦有句名言，“一個人 取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構成性格的，正是日常生 活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成 好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅實的 基礎。在中國南方發生過這樣一個故事：一家著名的企業公開招聘管理人才，在應聘者

10、當中，有高學歷的人，也有口才非常出眾的公關人 員，更有曾經從事過管理工作的人。但是，到了最后，負責招聘的企有人問企業老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應聘者。業老總：“為什么你要選那位不占任何優勢的應聘的人呢？”企業老 總回答說，“一個有好習慣的員工，就是一座金礦；有這種人格魅力 的人，一定可以為公司創造更多的財富。”是的，當一個人養成了良 好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養成一些好的習慣，比如：習慣于主動打掃衛生，形成熱愛勞動的習慣；習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不 起”，形成以禮待人的好習慣；習慣

11、于每天堅持鍛煉，形成健美的體 魄；同學交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于去用 心觀察，才能形成好的觀察能力；習慣于提前預習，課后復習，才能 形成高效的學習方法。人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運。”扔一 次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土 同學們，希望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去 澆灌，去成就你們生命的精彩！最后，祝各位同學早日養成良好的生活習慣和學習習慣，早日學有所成服務社會。祝各位老師，生活愉快，挑李滿天。尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家好！ 當盛夏的躁

12、熱漸漸褪去，當金桂的馨香飄逸悠遠，我們調兵山市曉南學校全體師生，經過一個假期的休整，又相聚在這里，迎來了 一個新的學年，開始了新的學習生活。今天我們隆重集會，召開新學 期開學典禮，這是一次迎新會， 又是一次加油會、動員會！再過幾天， 就是我們的第 28 個教師節，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺 育我們的全體教師致以節日的問候和崇高的敬意！ 下面我將上學年學 校亮點工作進行總結，并擬定本學年度的德育和教學工作計劃。學校亮點工作總結回顧XX 2018學年度我校在上級領導的正確領導和大力支持下扎扎實實開展特色創建工作， 在具體實踐中，遇到了很多問題， 克服了很多困難，取得了明顯成績，積累了不少經

13、驗，在享受到成功 快樂的同時，也備感創建的艱辛。我們深深體會到，創建特色學校， 是優化學校管理，豐富學校內涵，提升學校品味的重要舉措。同進也 利于學生加強自主教育和管理， 促進學生身心和學習各方面健康成長 和進步。現將本學年亮點工作總結如下：一、我們塑造環境，環境塑造我們 校園內我們本著“處處是教育之地， 人人是教育之師”的原則，把教育理念和科學文化知識融進校園的每一個角落， 教師、學生齊動 員，開墾樓后荒地。我們在開墾出來的土地上種花草，栽樹木，一草 一木的設置、一花一景的搭配，都使整個學校體現著濃厚的人文氛圍， 美好的環境不僅給學生以美的享受， 更能于無聲處發揮其規范學生言 行，凈化學生心

14、靈的作用。在勞動之余使學生有了“學習如禾苗，懶 惰如蒿草”的人生感悟優美的校園環境對學生品德具有潛移默化、陶冶熏陶的作用。我們本著“有限空間，開拓無限創意” 對教學樓墻壁進行著裝， 一層， 名人名言警句。二層，師生書畫作品。三層，獲獎美術作品。四層， 科技創意作品。 讓學生置身于文化氛圍濃郁的教學樓中耳濡目染， 感 受傳統文化與現代文化的對接， 感受名人與偉人的人格魅力， 感受傳 統工藝與現代科技完美結合。、“問題引導教學法”扎根于我校課堂全面推進落實我市的“問題引導教學法”，實施“五環三步中心”的課堂教學模式。 以“天天公開課， 人人公開課，校校公開課” 為有利平臺，校長親自帶領教學領導參與

15、聽課、評課、研討活動。在 四月份校長進課堂活動月中深入課堂聽課 30 多節。并做了題為“抓 實務本進課堂，問題引導已綻放”活動總結報告。現在我校教師的教 學行為和學生的學習方式有了極大的轉變。學生在學習中思想活躍， 大膽質疑，積極提出問題， 并能認真思考自己提出問題，問題意識增 強了；包括認真傾聽別人的意見； 經過思考后發表自己的意見和別人 交流；能與同學合作，培養合作精神；把自己融入集體之中，與他人起分享成功的喜悅。三、習慣在細節中養成 一位教育家說過：“孩子的心靈就是一塊神奇的土地，你播種一種思想，就會收獲一種行為；播種一種行為，就會收獲一種習慣； 播種一種習慣，就會收獲一種性格；播種一種

16、性格，就會收獲一種命 運。教育的核心不僅僅是傳授知識，而是讓學生學會如何做人，養成 一種良好習慣。我校以學生行為規范為重點； 以學會做人、學會做事、 學會學習、學會合作、學會發展為宗旨；以培養學生做一個有道德的 人為目標。以開展“六個一”體驗、實踐式德育活動為切入點，即尋找一個崗位，扮演一個角色； 明白一個道理，獲得一種感受 ;培養一種能力，形成一種品質。通過崗位工作的開展和角色扮演，做到人人有事做，事事有人做。給學生一個空間，讓他們自己往前走；給學生一個時間，讓他們 自己去探索；給學生一個機會，讓他們自己去選擇；給學生一個題目， 讓他們自己去創造；給學生一個條件，讓他們自己去體驗、實踐、感

17、悟。在養成教育工作中，我們形成學校家庭社會以及各學科滲透的三結合教育網絡，通過家長學校、家長會、家訪、家長開放日等 形式，使家庭形成合力，增強教育效果。做到“事事在育人，時時在 育人，處處在育人，人人在育人”的教育格局。四、以校為本，開發特色 我們給學校的特色發展定位“校本”二字上，也就是在立足于農村、立足于學校的基礎上， 充分利用校本資源，深入挖掘校本潛力， 靈活運用教育手段，科學合理地把學校特長轉化為特色，1 、裝飾畫教學常言道：“有個性的東西才是最有生命力的”。學生的裝飾畫為我校的特色工作， 學校統一安排每周兩課時的授課時間， 并制定了相關的方案、計劃、獎勵措施等。由專任教師陳老師任教，

18、陳老師運用感悟與發現，審美與創作，實踐與品性等方法，促進了學生 意志型、審美型、 社會型等個性特征發展，提高了學校美術教育的育 人功效。學生學習興趣濃厚，參與面廣，參與度高，成績卓著。學生 的作品在走廊隨處可見： 有用麥桿制作的 福娃；有用黃豆、綠豆、 紅豆堆出的亭子；有用幾片布頭， 幾塊棉花創作的 小羊羔裝飾畫的教學讓學生顯現出了美術才能與天賦，他們對生活與周圍事物的一腔熱忱點燃了人生激情， 這對學生確立積極人生觀的隱性影響 是十分巨大的。2 、成立書法教室。正所謂，靜水長流、靜以修身。我校在五層成立書法專用教室，教室內的布置充滿書香氣息， 教室前面嵌有國畫名家張志民的兩幅極 具意境美的山水畫丘壑無言、逐日，教室左面掛著遒勁有力 的“寶寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”教室右面寫有瀟灑飄逸人寧靜致遠，淡泊明志