《上面和下面》幼兒園大班語言教案_第1頁
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文檔簡介

1、上面和下面幼兒園大班語言教案活動目標：1、理解故事內容，知道只有勞動才會有收獲。2、能根據發(fā)生的現象大膽想象、表述自己的不同想法。3、感受故事的有趣情節(jié)，體驗閱讀和想象帶來的快樂。活動準備：多媒體課件、電腦、音響。活動過程：一、倒敘方式導入，激發(fā)幼兒興趣。1、最近森林里發(fā)生了一件新鮮事，五一勞動節(jié)的時候頒了一個最勤勞獎，頒給誰了呢？2、大熊以前可不是這樣子的，你們想不想看看他以前的樣子呀？懶大熊究竟發(fā)生了什么事情讓他有了這樣的轉變呢？二、分段講述故事，根據故事的發(fā)生大膽想象，表述各自的不同想法。1、教師從開頭到豐收的日子到了。瞧瞧，野兔一家在干什么呢？（1）豐收的日子到了，讓我們來看看野兔種的

2、是什么？（2）之前他們說好是怎么分的？（3）我們來幫他們分分吧。（4）大熊分到了這么多的葉子，為什么還是生氣呢？2、從野兔的回答（教師講述）一直講述至大熊氣瘋了。（1）為什么野兔是很高興的答應了大熊的要求呢？（2）豐收的日子又來了，這次野兔到底種的是什么呢？（3）如果是你，你會選上面還是下面呢？（4）我們來分一分的，誰來幫幫忙？（5）這次的分配結果大熊會滿意嗎？為什么呢？3、從大熊后悔極了至結束。（1）大熊做了個什么決定呢？請大家猜猜看。（2）豐收的日子到了，你們瞧，這回大熊的地里收獲了什么？（3）野兔看到了驚呆了，這是為什么呢？（4）現在你們知道大熊為什么能得最勤勞獎了嗎？那么故事里你最喜歡誰呀？為什么呢？三、完整欣賞故事。1、教師講述，完整欣賞故事。2、你們明白了什么呢？那么你們平時在生活中都是自己的事情自己做，不依靠別人的么？3、教師小結：種瓜得瓜、種豆得豆，不付出勞動是不會有收獲的。四、結束部分：“學做勤勞人”。讓我們也來學學大熊和野兔做一個勤勞的人一起來耕種吧！來，找個空位置。老

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