1、精選幼兒教師個人總結(jié)9篇精選幼兒教師個人總結(jié) 9 篇時間是一為永不知疲倦的老人，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的暑 假就要過去了。回憶這一個多月的時間，我和孩子都成長了很多。本暑假主要以國學經(jīng)典和暑假快樂列車為主，讓幼兒學習背誦 古詩和吟唱古詩。幼兒對背誦古詩掌握的較好，對于吟唱和舞掌握 的較差一點。快樂列車幼兒做錯的對方較多，根本上都是幼兒在家 做的，做的比擬亂。按照教學大綱進行上課，及時做好復習工作。 復習了拼音、律動，學習了新的生字、歌表演、幼兒掌握的還可 以。現(xiàn)在幼兒大局部做到回家先寫作業(yè)，早上先交作業(yè)，會主動復 習。班級做到一天三清掃，三五碗、杯、勺消毒，二、四紫外線消 毒。周一為幼兒剪指甲

2、，飯前便后帶著幼兒洗手洗臉。根據(jù)天氣情 況為幼兒增減衣物，午休起床后給帶藥的幼兒喂藥、給生病的幼兒 量體溫。天氣熱時，我們及時為幼兒翻開空調(diào)，同時也及時開窗進 行通風散氣，以保障室內(nèi)空氣流通，防止室內(nèi)外溫差大，影響幼兒 身體健康。幼兒自己的衛(wèi)生也很注意，不亂扔垃圾。給幼兒上平安教育課，給幼兒講解平安知識。不讓幼兒接觸危 險物品，戶外活動時，讓幼兒有秩序的排隊，告訴幼兒不可以亂跑 亂跳，與其他小朋友追逐打鬧，以免發(fā)生碰、磕傷現(xiàn)象。在暑期中 我班未發(fā)生平安事故。幼兒的平安意識也有所提高，以后會繼續(xù)努 力。家長缺少時間和老師仔細溝通，在接送孩子時與老師溝通。每 天及時發(fā)送校訊通讓家長知道一天幼兒的學

3、習情況以及掌握情況。每周發(fā)放家長聯(lián)系手冊，讓家長及時反映情況，每月及時填寫幼兒 在園表現(xiàn) . 讓家長清楚了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn) . 晨檢接待是及時詢 問家長幼兒在家表現(xiàn) . 學習以及學作業(yè)情況 . 對于未到園得幼兒及時 打 詢問情況 . 對生病的幼兒表示關(guān)心 . 詢問病因 . 需多久可以到園 . 根據(jù)家長反映的情況，及時的做調(diào)整。對與家長反映計算或拼音不 會的幼兒多加輔導，長一對于回家不寫作業(yè)的幼兒進行教育和家起 搞好教育工作。每天看到孩子健康快樂的來到幼兒園，就是我最大的快樂。我 愛我們班的孩子，雖然他們很淘氣。他們單純、善良、天真都感染 著我，讓我去做一個像他們那樣的人。一雙雙炯炯有神天真

4、無邪充 滿崇拜的眼神，一張張燦爛如花的笑臉望著我時，總有種說不出的 感覺。我喜歡他們那樣看著我，我喜歡我們班的每一個孩子，他們 身上都有閃光的地方，值得我去探討。我相信在我自己的努力下， 做一個稱職的幼兒園教師，為孩子們帶來歡笑和快樂，讓每一位家 長都能放心！我愛這份工作、我喜歡孩子們，以后要做到更好！加油！ 在即將過去的一學期里，由我主要擔任的工作有幼兒二班的班 主任工作、幼兒一至三班的音樂、唱游課、幼兒一、二班的手工課 和幼兒二班的綜合訓練活動課。下面就完成這些工作的情況做個簡 要的小結(jié)。無論是從學校領(lǐng)導的工作要求中，還是從發(fā)生在我們身邊的事 實中，我都能深切的感受到做好平安工作的必要性和

5、重要性。我的 直接工作對象是幼兒，他們是學生中最脆弱、最需要有效保護的一 個特殊群體，可以說，幼兒教師的平安工作是不容有失的，本期我 班之所以無平安事故，我認為是堅持做好了這樣一些平安工作：首先，我做到了天天講平安。每天晨檢結(jié)束后就是我對幼兒進 行談話教育的時間，我會對幼兒作這樣一些平安要求， 1、不玩危險 物品，如小刀、鐵釘、火柴、飛標等，請小朋友隨時幫老師留意， 發(fā)現(xiàn)了就告訴老師，我就來扣他的物品和以前在老師這兒獲得的禮 物； 2、不到危險的地方去玩，如懸崖邊上、燃放煙花爆竹的地方 等； 3、不做危險的事，如爬欄桿、爬車、亂穿公路、翻院墻、從高 處往下跳、私自下河塘洗澡、使勁推拉同伴、與同

6、伴打架等； 4、有 保護自己的意識，如不吃、要陌生人的東西，不跟陌生人走，在路 上最好結(jié)伴而行，不在路上逗留，要知道父母的姓名、家中的 ， 會撥打 等；其次，我用發(fā)生在幼兒身邊了事例教育幼兒。比方，課間有小 朋友打架了，我就會馬上與幼兒探討打架的危害性同伴和老師 都不喜歡他，不能評上三好幼兒。記得幼兒園有個叫曹怡的小朋 友，她放學后在家門前玩的時候被車撞了，我就給班上幼兒詳細講 述了當時的情景，以此教育幼兒不要在公路邊玩耍。再次，我將平安教育恰當?shù)刎灤┰诮虒W活動中。在選擇教材 時，我安排了很多可以增強幼兒平安常識的內(nèi)容， 通過這些內(nèi)容的學習收到了很好的效 果。最后， 調(diào)動家長共同做好幼兒平安工

7、作。 保護好幼兒的身心健 康是老師和家長的共同責任，我主要利用家長會和個別談話的時間 與家長交換意見共同落實、做好幼兒的平安工作。良好行為習慣的養(yǎng)成對人的一生都是至關(guān)重要的，幼兒期是良好行為習慣形成的重要時期， 本期我通過常規(guī)管理、 典范示范、 教 育教學等多方努力，幫助幼兒形成了一些良好的行為習慣，如：能 在老師的提示下，初步知道玩具大家玩的道理，與同伴友好的分享 玩具；能尊敬父母和老師，聽從教導。養(yǎng)成了自己能做的事情學著 自己做，不依賴別人的習慣；做到了不隨地吐痰，不隨地大小便； 做到了做事認真負責，保護集體財物等。1、環(huán)境布置。本期剛開學的時候，幼兒園分管領(lǐng)導彭園長就布 置我們各班要在教

8、室布置一個“紅花欄”，我積極響應，率先在教 室的墻壁上布置了幼兒榮耀榜，取名叫“比一比”。上面有班上所 有小朋友的照片，評獎方法是能干的幼兒照片旁邊會出現(xiàn)不同的禮 物，幼兒和家長對它都特別關(guān)注，是它隨時鼓勵著幼兒爭先恐后， 不斷進步，就連最后評“三好幼兒”也是以它為依據(jù)的。另外，我 還按照自己在開學初制定的方案，在教室里建起了三個活動角，分 別是“我們的玩具”、“寶貝商店”和“小巧手”。“我們的玩 具”角里收集了班上幼兒從家里自愿帶來的各種玩具。“寶貝商 店”里是我同幼兒一起收集的各種包裝盒。“小巧手”處擺放了我 和孩子們的手工作品和各種質(zhì)地的可供幼兒操作的材料，如紙、 布、橡皮泥、泡膜等。它

9、們都成了孩子日常活動、游戲的樂園，同 時也是孩子結(jié)交朋友的一個基地。2、帶著幼兒參加“幼兒冬季運動會”，取得了令人滿意的成 績。本期我園最大的全園活動要數(shù)“幼兒冬季運動會”，運動會的工程很多，工程剛確 定時，我班有的工程一個隊員也選不上，比方跳繩，后來通過我的 耐心示范和講解以及孩子們的刻苦訓練，最終出了一大批不錯的隊 員。加緊全面訓練一段時間后，我們班在個人比賽工程中獲得了很 好的成績，集體工程也獲得了一個第一和一個第三的名次，同時還 榮獲了“精神文明隊”的稱號。一、 在這個學期中，我不斷地探索前進，失敗了不怕，不斷總 結(jié)，鼓勵自己。全面細致的了解每名幼兒的身心開展狀況，因人施 教，使幼兒得

10、到全面開展。 在日常教育活動中，我根據(jù)幼兒不同的 個性與興趣，采取不同的教育方法。在教學上我嚴格根據(jù)幼兒認知 水平進行組織教學，收到了比教滿意的效果。音樂課幼兒學會了十 多首動聽的歌曲，幾個優(yōu)美了律動，豐富了音樂知識，唱游課教會 了幼兒幾個愛玩的游戲，幾個優(yōu)美的舞蹈。手工課上幼兒掌握了很 多捏泥和折紙的技巧。平時我喜歡看新聞，了解國家大事，熟悉我國的方針、政策， 提高自己的政治素養(yǎng)，利用在幼兒園坐班的時間我就翻閱一些幼兒 讀物和幼教雜志，看到實用的內(nèi)容就動筆記下來。不經(jīng)意間我就完 成了一本超過xx0 字的政治業(yè)務(wù)學習筆記。來年我會不斷進步，爭取把工作完成得更好！ 一個學期以來，我盡心盡責，投入

11、于工作中，在工作中不斷實 踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們在各方面的能力都不同程 度地提高了，同時我和孩子們也建立了深厚的感情。看到孩子們開 心的笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學年的工作總 結(jié)：熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家 長效勞 . 本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱 愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求 實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導安排的各項工作。積極要 求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩 子。從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設(shè)計好每月主題活動，精心安排 好每周方案活動內(nèi)容，認真組織好每

12、節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在 實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧 開展的同時也得到個性的開展。這也是我一直以來堅持的努力方 向。1、從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒 的身體素質(zhì)。一個學期以來，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴抓 幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣 物和襪子等。經(jīng)常安排時間讓幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習 慣。無論在進行活動時或是休息時，都密切留意幼兒的身體狀況， 經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么 事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些

13、情況，我 通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié) 友愛、老實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。 一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛(wèi)生習 慣、身體素質(zhì)逐步上升。2、嚴抓幼兒的平安問題，增強幼兒的平安意識，增進幼兒的平 安知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意平安，經(jīng)常檢查班上的 環(huán)境有否存在平安隱患，比方桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā) 現(xiàn)，及時去除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一 些平安隱患，如果有便及時去除，然后再帶著幼兒進行活動。本期 我班未發(fā)生平安事故。一個學期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們 的一致認可和表揚

14、。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教 育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的 方法，仔細聆聽家長們 和看法。其次 . 按時更換家園聯(lián)系欄 . 給家長 們提供最新的幼教咨訊 . 而且班上的各項活動需要家長支持時，家長 們都給予了最大的支持。3 、在工作之余，我通過函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化 知識，我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)頁，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段，吸收 最新的教育理念和教育方法，擴大自己的視野，不斷為自己充電。 看到好的信息能及時摘錄下來 . 同時向有經(jīng)驗的老師請教，在做中 學，在學中做，不斷積累教學經(jīng)驗，使自己各方面都邁向一個新的 臺階。我還應加強業(yè)務(wù)鉆研，及時反思

15、，隨時總結(jié)，不斷改良工作中 的缺乏。本學期，我參加了心理學、教育學、普通話等級考試。希 望在來年的工作中，爭取使我的工作更上一層樓。看著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自 豪感，一個學期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要 一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各 項工作水平。以下我叢思想政治、教育教學、業(yè)務(wù)學習、家長工作 等方面對本學期工作做總結(jié)：教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到 孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活 動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設(shè)計好主

16、題活動，精心安排好每 周方案活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際 操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧開展 的同時也得到個性的開展。1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。本學期，根據(jù)班級 方案中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風 氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵 ; 在活動 中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、 拿玩具輕、玩玩具輕。2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶著幼兒認真開展各項體 育活動、鍛煉身體。在每周方案活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合 理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。一個學年以來

17、，孩子 們的身體素質(zhì)逐步上升。3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境。小班幼兒的學習途徑是游戲， 我注意到開掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中 得到自我開展。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室 里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓 幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到開 展。我深刻地認識到，時代在開展，社會在進步，教育教學觀念也 在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學習，不斷充實自己，解剖自 己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高 文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作 思想和教育行為上得到了很多的啟示

18、，而且我也體會到在幼兒園這 個團結(jié)、向上的群體中，進步是一種需要和必然 ; 我利用空余的時間 翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼 教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進教 育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學、學 中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在業(yè)務(wù)學習中使我知道了觀察了解在先，介入指導在后，這樣 才能夠使每個幼兒都有所提高，有所開展。我自制一一本幼兒觀察 記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我認真地去關(guān)注每一個孩子，關(guān) 注孩子們開展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次，我 發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就

19、進行觀察，原來 他們在爭論房子里住的是什么小動物。“是不會搭房子嗎 ?還是什么 問題呢?”后來我發(fā)現(xiàn)，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的 過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各 種造型的房子，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休。因此，我調(diào)整了建 筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己 的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當時自己沒有 貿(mào)然的打攪他們的游戲。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題。這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致 認可和表揚。我創(chuàng)設(shè)的“愛心效勞站”受到了家長的歡送，在那可 以和家長交流幼兒教育，介紹新書。班上的各項活動需要

20、家長支持 時，家長們都給予了最大的支持。如在進行主題活動玩具總發(fā) 動時，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩 子們在幼兒園一起學習。1、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，防止因自身 懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研 能力。高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的 人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我將用心去愛每一個孩 子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。為了進一步落實區(qū)教育局關(guān)于進一步加強幼兒園師德師風建 設(shè)，我園十分重視全體教師的政治思想工作，把政治思想工作放 在各項工作的首位，教師的職業(yè)道德水平才會提

21、高，學校的素質(zhì)教 育才會深化。良好的師德師風的形成，除了在制度約束的根底上， 還需要我提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不好習慣， 在幼兒心中建立起良好的師德師風形象。一、加強教師職業(yè)道德教育學習，我園組織教職工學習中小 學教師職業(yè)道德標準、幼兒園教師職業(yè)道德標準、幼兒園 工作規(guī)程、幼兒園教育指導綱要、幼兒園平安責任劃分和 教師的義務(wù)等，并聯(lián)系實際進行宣講，把教師的政治思想教育， 師德師風建設(shè)與深化素質(zhì)教育、民族興衰的高度來認識、來探討。二、執(zhí)行教師職業(yè)道德考核評估標準，我們認真組織教師學習 了教師職業(yè)道德考核評估標準，讓每個教師清楚教師職業(yè)道德 考核評估的標準，并在自己平時的工作中得到

22、落實。每年暑假，我 們先進行自評，然后各個小組根據(jù)該老師一年工作的情況，打出該 老師在職業(yè)道德方面的成績，最后由職業(yè)道德領(lǐng)導小組的人員一起 針對該老師情況，評出該老師一年的成績。三、執(zhí)行教師職業(yè)道德教育獎勵懲辦，我們通過各種生動的活 動，讓教師在活動中受到教育和鼓勵，以獎代面。如：教師的文章 發(fā)表了我們給于獎勵，參加活動為幼兒園贏得了榮譽的給予獎勵。 平時利用競賽的形式，在教師能力、工作中展開評比活動，分別評 出一、二、三等獎進行表彰。對個別沒有到達等級的不給予獎勵， 個別差的，給予懲罰。四、學校性犯罪案件報告制度情況，我們幼兒園沒有這個方面 的情況的。總之，我們通過狠抓師德師風建設(shè)工作，深深

23、體會到： 只有制度完善、加強過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，才能保證師德 建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步提高 師資隊伍的師德水平。五、注重在教學過程中表達崇高師德，作為傳道授業(yè)的老師， 只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自 己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認真。要提高自 身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學習，積極探索，不斷開辟新的教 法。以身作那么。教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移 默化 ，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一 生 。因此，教師一定要時時刻刻為幼兒做出好的典范，凡要求幼兒 要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律

24、己。尊重每一個幼兒。每一 幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待，不能把幼兒 當下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師 的尊重，他們才會尊重老師喜歡老師，愿意學習這個老師所傳授的 各種知識。師德不是簡單的說教，而是一種愛與責任的表達，一種深 厚的知識內(nèi)涵和文化品位的表達！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需 要的是每位教師的自我修養(yǎng)！我園將繼續(xù)維護和發(fā)揚這一崇高 的美德！多年來，中華民族重視教育尊重教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，造就了源遠 流長的華夏文明 ; 改革開放以來，教育的大開展又成為中國國力迅速 崛起和中華文明影響力日益增強的重要推動力量，在新的歷史時 期，如何推動幼兒教育的改革和

25、開展是我們共同關(guān)注的一個課題。那么我們做為 21 世紀的教育者， （幼兒教師 ）我們要尊重幼兒在開展水平能力經(jīng)驗和學習方式等方面的個位差異，因人施教，努力 使每一個人幼兒能獲得滿足和成功。我來到蒙特梭利青山園已有一年多了，記得當我第一次走進這 里時，給我的感覺就是和其他幼兒園不一樣，這里看起來干凈，整 潔，一看就知道是孩子的天地，接下來見到了一位位年輕漂亮的老 師，看起來她們都很有活力，跟孩子接觸時都很有活力。跟孩子接 觸時都很有激情，煥然一新的感覺，讓我有種想留下來工作的欲 望。后來就開始了適應的生活，適應這里的人，物。我也學會了1和同事之間的相處需要費心學習，真誠對待；2和孩子之間要多細心

26、，多一下耐心和愛心；3對物品需要愛惜，并節(jié)約；4對時間要清晰，什么時間要做什么事要一清二楚。記得在 9 月一批新的孩子來上幼兒園適應的 時候，孩子每天都 是心煩易亂的，有孩子不停的哭，瘋，只見教室里亂成一團，直到 現(xiàn)在看到孩子長大了，懂事了，做事也變得有次序了，真的很開 心，很有成就感，以前在時間的條理上，再加上孩子們的常規(guī)不是 很好，顯得孩子更難組織，后來還是通過其他老師的指導，我清楚 的知道什么點該做什么，按時間來組織，后來帶孩子也慢慢順了， 從中可知做任何事要清楚合理的安排時間，就成功了一半。我想做任何事積極向上，用心學習就一定會成功，在這一年 里，我從 coco 家當配班到 doodo

27、o 家當班主任，讓我接觸到了各種 各樣的孩子及家長，剛開始當班長的時候覺得壓力很大，要加強自 己的各項能力，還要做好家長幼兒的各項工作，在加上工作經(jīng)驗缺 乏，每天就是忙得焦頭亂額。記得當時邱老師經(jīng)常鼓勵我的一句 話，“這是一個過程，你努力了的話，過了這一段時間孩子就會好 了，”聽了之后，我就有一種信念，只要我盡心的為他們，總有一 天他（她）們會好起來的，就是這種信念和老師們的鼓勵和幫助讓我 做過來了，再回想起來，那一段時間的工作生活過得非常充實，現(xiàn) 在看著孩子有一種莫名的開心之外，就是可以讓我繼續(xù)勇敢的走下 去，現(xiàn)在我終于明白了，就是這種工作積極向上的態(tài)度，讓我勇于 嘗試各種困難。一次又一次的

28、觀摩課，包括親子課，聽了要上課的消息時，我 十分憂慮，工作經(jīng)驗不豐富，作為新老師的我，大腦里一片空白 “怎么辦呢。 ?”先回想一下以前聽課的內(nèi)容，在請教一下有經(jīng)驗的 老師指點，通過認真的去學習，我想一次活動課一定會成功的，那 么在孩子身上做點點滴滴也是如此，用心的去學習，用心的去觀 察。例如，第一次看到孩子情緒突然變得不是很好，但有經(jīng)驗的老 師看出問題來解決之后，如果再次有雷同事例發(fā)生，自己就要去解 決了，所以任何新的事物，發(fā)生過一次，只要用心的去學習，那么 下次就一定會自己解決，所以做任何事做不做是態(tài)度問題，做不做 得好是能力問題，只要你用心的去做了就一定會有進步。離開了昔日的校園，走進了我

29、熱愛的幼教崗位，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一 年了。我愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的、美好的。和孩子 們在一起的每一天都是開心的，快樂的，看著一張張可愛的笑臉， 所有的煩惱好象都會立即消失。孩子愛我，我愛他，作為“孩子 王”，我的臉上總是掛著微笑，快樂而 工作著。在園領(lǐng)導和老師們 的幫助下，我漸漸的熟悉適應了自己的工作，學到了許多珍貴的經(jīng) 驗，感慨頗多 .作為一名新上崗教師，我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不 遲到、不早退 ;尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度 ; 積極 參加園里組織的各項活動 ; 履行教師職責，協(xié)助班里 2 位老師認真負 責的做好班級工作 , 努力保證幼兒在幼兒園度過平安、快樂的一

30、天。 以一名人民教師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的 綜合素質(zhì)和能力。1、備課： 我能夠積極參加教研活動，學習大綱，參加聽課活動，積累教 學經(jīng)驗。然后根據(jù)教學要求，認真準備好每一節(jié)課，寫好教案，根 據(jù)課程內(nèi)容制作多樣的教具，提高孩子們的學習興趣。備課時認真 鉆研教材，和同事們的討論商議教學內(nèi)容，虛心向同事老師學習、 請教。從教材中找出準重點、難點。2、上課 要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了幼兒能更直觀地感受所 學的知識內(nèi)容，我盡量將課程形象化。力求抓住重點，突破難點。 運用多種教學方法，從實際出發(fā)，注意調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng) 造性思維。培養(yǎng)的學習興趣，組織好課堂教學，關(guān)注全體幼

31、兒，在 教學中我嘗試多種方法教學，在課堂滲透適當?shù)恼n外知識，豐富幼 兒的知識領(lǐng)域。3、復習 要提高教學質(zhì)量，還要做好課后復習工作。孩子愛動、好玩，遺忘速度快。因此在每星期都要抽出課余時間進行復習工作。4、課后評析 在教學過程中，我把課堂中出現(xiàn)的問題及時記錄在評析中，找 出優(yōu)缺點，與大家商議研究，通過課下反思和聽課活動進一步改良 教學策略，不斷調(diào)整，大膽嘗試，力求讓孩子感興趣并喜歡這門 課。在課下積極參與多媒體教學學習，觀摩優(yōu)秀課件及教案，虛心 向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。現(xiàn)在我利用業(yè)余 時間學習，以此來提高自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能。5、常規(guī)培養(yǎng)(1) 一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習慣的關(guān)鍵

32、，新生入園后不久，我 們就開始對幼兒進行常規(guī)的訓練。如自己入廁，有秩的接水，飯前便后要洗手，自己吃飯不灑飯 等。為提高幼兒的自理能力，我們還教給孩子如何穿衣服，穿鞋 子，疊衣服，涂香香，擦屁股等技能。待幼兒熟練后，我們開展了 “我榮耀，我是小小值日生”活動，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，熱愛勞動 的思想品德及勞動技能新學期入園的幼兒，總會隨心所欲地玩鬧。 我不失時機地抓住一切時機輔助班主任進行常規(guī)教育。這樣讓他們 心中有常規(guī)，時刻有意識(2) 課堂常規(guī)：在老師的培養(yǎng)教育下，我班幼兒養(yǎng)成了，課堂發(fā)言積極舉手， 老師講話注音傾聽等好習慣。使老師能在有限的時間內(nèi)，能夠輕松 有效的組織課堂教學。提供了更多讓幼兒在

33、課堂中自由發(fā)揮的空 間。(3) 日常教育：除課堂知識的學習外，我班在課余時間開展了 “快樂學古詩”，“才藝大比拼”，“開心閱讀”，平安知識教育 等活動，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識，開闊視野，豐富生 活經(jīng)驗，勇于在他人面前表現(xiàn)自己。孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作 也就成為了一個重點工程。我們會及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的 問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系，及時反響出現(xiàn)的問題，使家長 了解情況，以便雙方配合輔導，配合幫助孩子更好的進步。努力做 到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。在此方面， 班主任王老師給予了我很多建議和幫助。通過傾聽王老師與家長的 交談及經(jīng)

34、驗的累積，我漸漸的學會了一些家長溝通的方法技巧。從 不敢說到主動交流，從不知道如何溝通到積極主動的向家長反響情 況。我的努力同時得到了家長朋友的認可，他們也把我們當成自己 的朋友。為使家長更了解幼兒園工作，我們每學期召開 12 次家長 會，向家長介紹本學工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況，請家長注意配 合。在家長開放日，班里還組織家長觀摩課堂，親子互動。學期末 邀請家長參加匯報聯(lián)歡會。使家長更進一步的感受幼兒園生活情 況，了解孩子在各方面的能力表現(xiàn)。XX 年年 8 月，我榮耀的成為了市實驗幼兒園的一員，在班主任 王老師的帶著下，走進了小五班這個溫馨的班集體，開始了漫長而 充滿期待的教師生涯。XX 年年

35、 9 月，做好迎接新生的工作&新上崗教師開門課活動。我準備的音樂課大貓小貓得到了老師們諸多的點評，我汲取了 珍貴 改良其中的缺點及缺乏，爭取在下次作課時得到良好的運用。XX 年年 10 月，家長開放日活動，在 3 位老師的配合下，得 到了家長的稱贊。XX 年年 11 月，我參加了中原區(qū)新教師上崗作課活動，我的歌 詞創(chuàng)編活動，誰餓了得到了老師們很好的評價，并和其他三位 同事對新密幼兒園的老師作了展示。通過作課、評課活動，我領(lǐng)悟 到老師在課堂中引導的重要性，時效性，讓幼兒充分感受作品的內(nèi) 涵，使我受益匪淺。XX 年年 12 月，小班組元旦聯(lián)歡會。盡管時間不長，但每個班 的孩子都得到了集體展

36、示的時機，在熱鬧愉快的氣氛同慶祝元旦佳 節(jié)。20 xx 年 1 月，學期末匯報聯(lián)歡會。家長們在本次聯(lián)歡會上均看 到自己孩子的精彩表現(xiàn)，稱贊不已，我們?nèi)焕蠋煹呐σ驳玫搅?家長滿意的微笑。 20 xx 年 3 月，為迎接 50 年園慶，我園舉行了教 師歌唱舞蹈繪畫比賽，我編導的跆拳舞v4與三位教師共同表 演，得到了老師們的好評 ; 我的速寫組圖舞被榮耀的選送到鐵六 中舉辦的美術(shù)畫展。20 xx 年 4 月，我班在室內(nèi)外環(huán)境評比中獲得 3 等獎。20 xx 年 4 月中旬，我的音樂課小茶壺參加了中原區(qū)先教師 上崗第 2 輪的 評課活動。當月我園開展了手口足病的防治工作，全體教職工公共努力做 好了

37、清潔工作和幼兒的預防工作。20 xx 年 5 月，汶川地震發(fā)生后，全體教職工及幼兒積極參與為 災區(qū)人民獻愛心的捐款活動。20 xx 年 6 月，慶園慶，迎六一廣場文藝演出。20 xx 年 7 月至 8 月，參與暑期班的代課。20 xx 年 9 月，與王紅梅老師及翁老師分入中五班，共同做好迎 接新生工作。20 xx 年 9 月中旬，參加全國中小學教師信息技術(shù)的培訓與考 試。20 xx 年 9 月下旬，參加“重師德，鑄師魂”演講比賽。我準備 的音樂歌唱活動表情歌參加了中原區(qū)新教師上崗觀摩課活動20 xx 年 10 月，參加教師根本功比賽活動，在比賽中我發(fā)現(xiàn)了 自己許多的缺乏，今后定將努力克服，多加

38、練習。 當月我還參加了 全國成人高等教育的入學考試。回憶一年的工作，我深刻體會到，教師工作非常辛苦，不僅擔 負著教授知識的工作，更擔負著培育下一代的重擔。教師是學生班 集體的教育者、組織者和領(lǐng)導者，也是學校教育工作主力軍，教師 像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必 須具備愛心、責任心，有了進步及時鼓勵，犯了錯誤也要根據(jù)當時 的情況及性格差異采取即時教育，幫助他早日進步。對于各方面接 受快的孩子漸漸提高要求，接受慢的孩子多點耐心，多點關(guān)心，使 每個人在期末都有不同的變化。愛是理解，是關(guān)愛，是尊重，是責 任。教師的愛是無私的愛，蘊含著巨大的力量，愛幼兒就要了解幼 兒，掌握幼兒

39、的根本情況，才能有效的幫助他們和他們成為好朋 友。教師要全身心地保護、關(guān)心、幫助幼兒。全面、公平的熱愛每 一名幼兒。教師要從幼兒心理開展特點出發(fā)，理解他們的要求和想 法，信任他們的潛在能力，放手讓幼兒在實踐中鍛煉、成長。盡管 他們有些缺點和缺乏，但我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵， 尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖，理解、尊重、用心 培育孩子對集體和他人的愛。在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學習，以不斷 提高自己。社會在開展，時代在前進，孩子的特點和問題也在發(fā)生 著不斷的變化。作為一名教師，我有責任引領(lǐng)孩子們學到更多知識 技能; 引領(lǐng)他們張開理想翅膀再天空中自由的翱翔。作為

40、教育工 ，我們從事的是一項愛心工程，必須以高度的敏感 性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育和工作中的新情況、新問 題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們 肩負的重要使命。新上崗的我有許多的缺點和缺乏，在園領(lǐng)導的關(guān)心下，在各位 老師的幫助指導中，我正以矯健的步伐向成熟邁進，在今后的教學 工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正 缺點，開拓創(chuàng)新。在教學和技能技巧上多用功，勤于練習根本功， 學習綱要精神，閱讀大量的教育書籍，豐富學識，提高自我， 精講精練。一番耕耘一番收獲，在新的一年里我會更加努力地做好 自己的本職工作，與孩子心連心，用愛填滿市實驗幼兒園這個快樂

41、 團結(jié)的大家庭 !時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。回憶 這學期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結(jié)協(xié)作下，取得了 較好的成績。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各 項任務(wù)。下面我把這學期的工作做一個總結(jié)。一、思想品德本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集 體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、 求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園 內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛 崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。二、本學期取得的成績（一）教育工作在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)

42、鍵就是要上好課。為了上 好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解 幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學 習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒，注 重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒 產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種 競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi) 容注入新的活力。1、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的時機與條件，提供充 足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知 事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。 在一日活動中，注意教給

43、幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng) 幼兒獨立解決問題的能力。2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準 備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫 教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多 種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施 教，因人施教，認真領(lǐng)會了新綱要精神。4、認真填寫周、月方案及各種表格。5、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記 錄、有反響。6、 根據(jù)制定的活動目標、 內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各 環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動 材料

44、，更好地培養(yǎng)幼兒的全面開展能力。（二）保育工作在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自 己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān) 心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有 智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù) 幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起 糾正幼兒不良的習慣。1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的 培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有根底上有了一定 的開展。2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑， 窗明幾凈，被褥整潔舒適。3、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要

45、求給各種玩、用具認真地進行 清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、平安使用。積極配合幼兒 園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng) 幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯 粒。5、勤為幼兒剪指甲，防止抓傷的平安事故發(fā)生。注意觀察幼兒 不同的破壞 ，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì) 量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入 睡，會床鋪，衣服折疊整齊放好。7、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的開展（三）平安工作平安工作是最重要的工作之一

46、。保障每一個幼兒的人身平安， 是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平 安的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：1、教給了幼兒一些平安知識，強化了幼兒的平安意識和自護能 力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高 處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不平安物品入園。管理好病兒藥 品，防止幼兒吃錯藥。3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理， 做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。4、做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容。（四）家長工作1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟 家長交流，使家長

47、了解自己孩子在園的情況。2、使用家園聯(lián)系冊、多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能 促使我跟家長的的相互理解，使關(guān)系更密切。3、讓家長參與到我的工作中。 在主題教學活動中，我開展了 開放日活動，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項工作，這 活動不僅能促進我與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我的工 作。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系，使記錄得到較好的結(jié)果，真正的 幫助到幼兒。4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的開展狀況，并制 定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教 育。5、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學

48、 育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒 園做好保教工作。總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享 受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作 中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新 教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼 兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn) 家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符 合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人 施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù) 素質(zhì)，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求 把日后的工作做得更好 !在忙忙碌碌中這一學期的工作圓滿結(jié)束。回憶這一學期我們的 工作，真是有喜有憂。在工作中，我盡職盡責，盡自己最大的努力 教導幼兒，效勞家長。看到了自己的優(yōu)點，也發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏。 現(xiàn)將這學期的個人工作總結(jié)如下：一、思想工作： 本人能團結(jié)同事，熱愛集體，服從安排，對班級工作認真對 待。以積極熱情的心態(tài)對待園內(nèi)安排的各項工作，以耐心，愛心， 公平，尊重對待每個孩子。二、教育工作：本學期，小班幼兒人數(shù)不多，但年齡偏小。入園時缺乏兩歲半 的幼兒就有兩個。對孩子的教育引導有很大難度。記得剛開學那幾 天，我是手忙