1、朗誦比賽的新聞怎么寫導語：鼓勵大家讀誦古代經(jīng)典詩文更重要的是希望通過這種形式 培養(yǎng)大家長期讀誦積累的習慣， 用經(jīng)典熏陶氣質(zhì)、 培養(yǎng)品德。 朗誦比 賽的新聞怎么寫呢？下面由小編為大家整理的朗誦比賽的新聞稿，希 望可以幫助到大家！朗誦比賽的新聞稿（一）時間流逝了，匆匆的流逝了。走得那么無影無蹤，就像荷葉上的 露珠滑落到水里的瞬間，那么快捷那么干脆。我們已在學校兩年半有 余，對這兒產(chǎn)生了深厚的感情。在這富有想象的十一月，大樹上的樹 葉也開始變了，有的變成了黃色，有的變成了綠色美麗極了。我 們13級中文A6班也迎來了第一次詩歌朗誦比賽。這次活動調(diào)動了同 學們的積極性，激發(fā)了我們努力參加的熱情。為了比賽

2、的圓滿進行， 我們做了充分的準備。 先是小組內(nèi)選出參 賽的同學，然后老師和參加選手確定參賽詩歌， 在準備的兩周時間里， 老師逐一輔導，并要求選手為自己的詩歌選配音樂，使朗誦更有感染 力，便于聽眾更快地進入詩歌的意境。伴隨著陣陣熱烈的掌聲，參賽同學陸續(xù)登臺朗誦，同學們沉浸在 詩歌創(chuàng)造的美好世界中。 選手孟玉欣同學帶來食指的 相信未來，聽 她擲地有聲的朗誦，你會覺得人生不要計較什么，唯有相信未來，唯 有熱愛生命。再由魯芳芳同學朗誦席慕容的抒情詩一棵開花的樹 ， 從她的朗誦中，我們體會出詩人面臨愛情激動的心情，那種愛情的感 覺是美麗而凄涼的，還有靳榮和張瀚之兩位同學合誦了一首我愿意 是急流，兩人配合

3、默契， 反復吟誦，使同學們體會到了愛情生活也許 會有重重的艱難險阻，但要有為愛情付出犧牲精神，這樣的愛情是忠 貞的，動人的。其中，給我留下印象最深的是劉騏銘同學朗誦的一首 熱愛生命， 之所以印象深刻，并不是他讀的有多好，而是他那種勇氣，由剛開始 的緊張，結巴， 到后來放開自我， 越來越投入到詩歌的意境， 朗誦伴 隨著抒情的輕音樂，讓人置身于一種沉靜唯美的意境中， 不知不覺中， 就接近了尾聲。本次詩歌朗誦比賽的評委由學生代表擔任，分別是：孔嘉妤、潘 蕊、萬君君、張夢玲、王曉剛、柴夢六位同學。計分員是李春婷、劉 銀銀。評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。最終獲獎同學由 語文老師為他們頒發(fā)獎品。

4、這次詩歌朗誦比賽舉行的很成功，大大豐富了同學們的課余文化 生活，大家在這次比賽中得到了很大的鍛煉，展現(xiàn)了自己的風采，提 高了能力，增強了積極參與課外活動的勇氣和信心。朗誦比賽的新聞稿（二） 我校第一屆古詩文經(jīng)典誦讀比賽在師生聲情并茂的表演聲中拉下 帷幕，活動雖然告一段落，但是留給我們的回味卻是深長而久遠的。首先，同學們用稚嫩的聲調(diào)再一次詮釋了古代經(jīng)典詩文的美感， 展現(xiàn)了我們學生追求美、 展示美的情操， 令人感動。 經(jīng)典古詩文誦讀， 你能發(fā)現(xiàn)什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫經(jīng)典之美。本次 活動目的之一就是培養(yǎng)大家發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、展示美、歌頌美。我們 取得了預期的目的和效果。其次，目前我校正

5、在開展的“書香校園建設活動”，就是要引導 大家喜讀書、多讀書、讀好書。古經(jīng)典詩文讀誦活動能讓我們重溫了 歷史，追溯了文化，和我們對中華民族產(chǎn)生自豪之情，對中華文化產(chǎn) 生景仰之情，這也是一堂形式生動、內(nèi)涵豐富的愛國主義課程，是書 香校園建設的重要形式。同時，鼓勵大家讀誦古代經(jīng)典詩文更重要的是希望通過這種形式 培養(yǎng)大家長期讀誦積累的習慣，用經(jīng)典熏陶氣質(zhì)、培養(yǎng)品德。同學們 正是讀書最好的時期，記憶力最佳時期，一定要在老師們的精心指導 下，大量閱讀、大量背誦，記住了你才會獲得，有了這份財富。踐行 了你才能擁有高尚品質(zhì)。所以，我校要將這項活動一屆一屆辦下去，并且要越辦越好。各 位老師，特別是語文老師要多

6、費心思，精心選材、悉心指導，讓凡是 從我們學校走出去的學生都能滿腹經(jīng)綸，知書達理，懂得孝親，胸懷 感恩。這也是學校、家長和社會對同學們的期待。最后，對本次活動辛勤的組織者：教務處，語文組，各年級組及 各位老師表示誠摯的感謝， 對積極組織參與的班級和獲獎班級及同學 們表示熱烈的祝賀!朗誦比賽的新聞稿（三）我院于十月份舉行的詩歌朗誦比賽在熱烈的掌聲中落下了帷幕。此次活動是為了更好響應容桂街道教育辦事處組織教師教學技能 比賽，提高老師的教學技能。此次比賽得到了廣大教師的積極參與， 充分展現(xiàn)了我園教師的風采，提高了教師的朗誦水平，豐富了教師的 課余生活。對于這次的詩歌朗誦比賽，總結如下：一、比賽形式的多樣化。這次比賽使參賽的教師有了更大的發(fā)揮 空間，盡情展現(xiàn)自我的風采，特別是對于那些比較害羞的教師更是一 次很好的鍛煉機會。二、比賽設備的齊全。比賽為每位參賽選手提供了背景音樂，這 樣就可以很好的將朗誦內(nèi)容和美妙的音樂結合起來，增加了朗誦的氣 氛，同時也感染了在場的評委。三、比賽內(nèi)容都緊扣主題。使