1、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試專業(yè)課試題    專業(yè)：         漢語(yǔ)國(guó)際教育                     考試科目：     漢語(yǔ)基礎(chǔ)      

2、60;               考生須知1本試卷共  7   頁(yè)。2答案必須寫在答題紙上，寫在試題冊(cè)上無(wú)效。3答題時(shí)一律使用藍(lán)、黑色墨水筆或圓珠筆作答，用其它筆答題不給分。4考試時(shí)間為   3 小時(shí)，成績(jī)滿分 150   分。        廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)研究生入

3、學(xué)考試漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)漢語(yǔ)基礎(chǔ)試題 壹 漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（共60分）一、填空題（每小題1分，共25分）1現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話以              為語(yǔ)法規(guī)范。2與印歐語(yǔ)系語(yǔ)言相比，漢語(yǔ)在語(yǔ)法上最大的特點(diǎn)是               。3現(xiàn)代漢語(yǔ)方言中，贛方言的代表話是  &

4、#160;               。4元音與輔音的區(qū)別是                    。5普通話聲母g、k、h從發(fā)音部位上看屬于          

5、60;  。 6同一個(gè)語(yǔ)音系統(tǒng)中能夠區(qū)別意義的最小語(yǔ)音類型單位是            。7現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話共有                個(gè)韻母。 8現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話大約有             

6、 個(gè)音節(jié)（包括聲調(diào)）。9漢字是                 的書寫符號(hào)系統(tǒng)。10現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字表規(guī)定的常用字和次常用字分別是            字。11漢字在歷史上曾經(jīng)被我們的鄰國(guó)使用，現(xiàn)在       還在使用部分漢字。12語(yǔ)言中最小的音義結(jié)合體是 

7、               。13單純?cè)~有聯(lián)綿詞、疊音詞、              、擬聲詞四種形式。14合成詞有復(fù)合式、附加式、                三種形式。15

8、詞的形態(tài)可分為兩種：一是構(gòu)形形態(tài)，二是                形態(tài)。16詞語(yǔ)的褒義、貶義關(guān)注的是詞義的               。17構(gòu)成詞義的最小意義單位是           

9、;      。18成語(yǔ)主要來(lái)于神話寓言、              、口頭俗語(yǔ)和歷史故事。19歇后語(yǔ)“下雨出太陽(yáng)假晴”是采用             的方式來(lái)表達(dá)語(yǔ)義。20雙音節(jié)狀態(tài)形容詞的重疊方式是         

10、     。21根據(jù)句子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分出來(lái)的句子類型叫                 。22基本詞匯有三個(gè)特點(diǎn)：穩(wěn)固性、 、全民常用性。23“省得”在復(fù)句中表示的                   關(guān)系。24“ 一A就B

11、”是              關(guān)系的復(fù)句。25大多數(shù)“被”字句中，“被”引出的是               。二、判斷題（每小題1分，共15分）1音節(jié)是交談時(shí)自然感到的最小語(yǔ)音單位。 2“兒化”指的是一個(gè)音節(jié)中，元音帶上卷舌色彩的一種特殊音變現(xiàn)象。3輕聲是漢語(yǔ)中的第五種聲調(diào)。 4漢字經(jīng)歷了甲骨文、金文、隸書、篆書、楷書、草書

12、、行書等七種正式字體演變的過(guò)程。 5一般認(rèn)為，古代有象形、指事、會(huì)意、形聲四種造字法。6音譯的外來(lái)詞都屬于單純?cè)~。 7“巴不得”是慣用語(yǔ)。 8. “筆直”是表示狀態(tài)的形容詞。9語(yǔ)法單位可以分為四級(jí)：詞、短語(yǔ)、單句、復(fù)句。10“繞道行走”是連謂短語(yǔ)。 11“你什么都不買嗎？”是特指疑問(wèn)句。12“他扶老奶奶過(guò)馬路。”既是兼語(yǔ)句也是連謂句。 13“你得親自去請(qǐng)，要不然他是不會(huì)來(lái)的。”是轉(zhuǎn)折復(fù)句。 14“我們要夾起尾巴做人。”運(yùn)用了比喻修辭格。15“男人的心可比天還高”運(yùn)用了夸張修辭格。 三、選擇題（每小題1分，共20分）1. 廈門話屬于    

13、60;          。     A   吳方言                    C 北方方言B 粵方言          

14、60;             D 閩方言2普通話聲母中的塞擦音是             。    A d、t、ch、z、g、k           C b、p、d、t、g、k B j、q

15、、zh、ch、z、c          D d、t、g、k、n、l 3、“撇開(kāi)”的正確讀音是             。 A piki                   

16、0;     C  piki B piki                        D  piki   4、“chung”的構(gòu)成音素有         &

17、#160;   。      A 3個(gè)                          C 5個(gè)B 4個(gè)             

18、;             D 6個(gè)5. 普通話中“一會(huì)兒”是             。    A 三個(gè)音節(jié)三個(gè)語(yǔ)素               C 兩個(gè)音節(jié)

19、三個(gè)語(yǔ)素B 三個(gè)音節(jié)兩個(gè)語(yǔ)素               D 兩個(gè)音節(jié)兩個(gè)語(yǔ)素6. “合格（hé gé ）”的韻母e屬于             。     A 舌尖、前、高、不圓唇元音     &#

20、160;       C 舌面、后、半高、圓唇元音B 舌面、后、半高、不圓唇元音          D 舌尖、后、半高、不圓唇元音7“森”是             。     A 象形字      

21、                   C 會(huì)意字B 指事字                         D 形聲字8“薅”是  

22、;           。     A 象形字                         C 指事字B 會(huì)意字       

23、                  D 形聲字9下列詞語(yǔ)中使用“打”的本義作為詞素義的是             。     A 打工          

24、60;                C 打漁B 打量                           D 打手10“人口”屬于構(gòu)詞方式合成詞中的 

25、;            。     A 聯(lián)合型                         C 偏正型B 主謂型      

26、                   D 補(bǔ)充型11“上街買菜”是             。 A 聯(lián)合短語(yǔ)              &#

27、160;       C 動(dòng)賓短語(yǔ)B 偏正短語(yǔ)                      D 連謂短語(yǔ)12“張老師教他們漢語(yǔ)口語(yǔ)課”是             。 A 主

28、謂謂語(yǔ)句                 C 雙賓句             B 連謂句                 

29、0;      D 兼語(yǔ)句13“她是昨天買的那件衣服。”的主語(yǔ)屬于             。 A 施事主語(yǔ)                      C 當(dāng)事主語(yǔ)  &

30、#160;       B 受事主語(yǔ)                      D 系事主語(yǔ)14 “對(duì)于那天的情況，我們班的同學(xué)的確真不知道。”中有             。 A 

31、;3個(gè)狀語(yǔ)、1個(gè)定語(yǔ)              C 4個(gè)狀語(yǔ)、1個(gè)定語(yǔ)B 5個(gè)狀語(yǔ)、1個(gè)定語(yǔ)              D 4個(gè)狀語(yǔ)、2個(gè)定語(yǔ)15“你們坐在后面看得見(jiàn)黑板上的字嗎？”中的補(bǔ)語(yǔ)屬于         

32、0;   。 A 結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)                      C 時(shí)量補(bǔ)語(yǔ)B 可能補(bǔ)語(yǔ)                   

33、0;   D 定語(yǔ)16“他籃球打得很棒。”屬于             。 A 動(dòng)詞謂語(yǔ)句                     C 名詞謂語(yǔ)句B 形容詞謂語(yǔ)句     

34、;              D 主謂謂語(yǔ)句17“她有個(gè)哥哥在北京。”是             。 A 存現(xiàn)句                  &

35、#160;     C 兼語(yǔ)句B 連謂句                       D 雙賓語(yǔ)句18下列短語(yǔ)沒(méi)有歧義的是             。 A 借他十塊錢&#

36、160;               C 詩(shī)人般的風(fēng)度B 喜歡他的老師                   D 北京人多19“不看也會(huì)。”是          

37、   。 A 假設(shè)關(guān)系緊縮復(fù)句                 C轉(zhuǎn)折關(guān)系緊縮復(fù)句B 因果關(guān)系緊縮復(fù)句                 D并列關(guān)系緊縮復(fù)句 20“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。”運(yùn)用的修辭格是   &#

38、160;        。 A 夸張                           C 借代B 比喻           &

39、#160;               D 擬人 貳 漢語(yǔ)應(yīng)用能力（共30分）四、語(yǔ)音能力題（共10分）1選擇拼寫正確的音節(jié)（5分）（1）chn     （2）y     （3）miòu     （4）l     （5） w（6）ti  &

40、#160;    （7）lán   （8）l       （9）jüé    （10）yüèn 2寫出下面句子的拼音（5分）   我朋友很想去看看“鳥巢”。 五、漢字能力題（共15分）1.填空（10分）（1）“臧”有        筆。     （2）“曦”有

41、        筆。      （3）“這”是        結(jié)構(gòu)。    （4）“同”是        結(jié)構(gòu)。   （5）“靜”的聲旁是           。（6）“藹”的形旁是

42、0;          。（7）“旁 ”的第九筆是                。（8）“鼎”的第八筆是                 。（9）“再”的筆順是  &#

43、160;                            。（10）“卑”的筆順是                    &

44、#160;          。 2.改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字（5分）（1）挖墻角         （2）穿流不息 （3）旁證博引（4）鋒芒必露 （5）渙然一新  六、語(yǔ)法詞匯規(guī)范（共5分）1判斷下列符合普通話規(guī)范的說(shuō)法（對(duì)的畫，錯(cuò)的畫×） （1）她年底生了一個(gè)孩子，男的。  （2）報(bào)曉的公雞是集合的信號(hào)。        

45、0;         （3）上次我們對(duì)你照顧得太不周全了。   （4）他突然跑到門外，對(duì)著很漆黑的曠野，“噢、噢”大吼了幾聲。      （5）晚飯后我喜歡在校園里散散步，與同學(xué)聊聊天。   叁 漢語(yǔ)語(yǔ)言分析（共60分）七、語(yǔ)音分析題（共5分）1填空（1題1分）（1）“不去”中“不”的正確讀音是        。 （2）普通話音節(jié)gu的主要元音是 

46、         。（3）普通話音節(jié)wá是由           個(gè)音素構(gòu)成的音節(jié)。（4）“是啊，我們應(yīng)該好好孝敬父母。”中“啊”的實(shí)際讀音是       。 （5）“剛下了一場(chǎng)雨，路面濕濕的，滑滑的。”中“場(chǎng)”的正確讀音是           。&

47、#160;八、辨析下列詞語(yǔ)（每題5分，共10分）      1“尊敬”與“尊重”   2“及時(shí)”與 “馬上” 九、語(yǔ)法分析（共20分）A.短語(yǔ)分析。用層次分析法（框式圖解法）分析下列短語(yǔ)。（每小題3分，共6分）1. 做一個(gè)有理想有作為的青年2. 張老師回來(lái)拿電話本打電話找學(xué)生王華 B.單句分析。用簡(jiǎn)易加線法分析下列句子成分，主謂之間用隔開(kāi)，主語(yǔ)中心語(yǔ)       用表示，謂語(yǔ)中心語(yǔ)用     表示，賓語(yǔ)中心

48、語(yǔ)用       表示，定語(yǔ)用（ ）表示，狀語(yǔ)用    表示，補(bǔ)語(yǔ)用<    >表示，插入語(yǔ)用下劃小表示，兼語(yǔ)用雙橫線下加波浪線表示，分析到成分為止。（每小題3分，共6分）1用歷史著作三國(guó)志去對(duì)比文學(xué)著作三國(guó)演義，未嘗不是有益的事。2這家飯館的飯菜我們從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)。C.復(fù)句分析。用簡(jiǎn)易加線法分析下列復(fù)句，第一層關(guān)系用單豎線 | 隔開(kāi)，在其上方或下方寫明關(guān)系；第二層用雙豎線 | 隔開(kāi)，寫明關(guān)系，以此類推。（4分）小松收入微薄，而且上有父母，下有子女，家庭負(fù)擔(dān)不輕，但

49、是為人慷慨大方，經(jīng)常幫助比他更困難的朋友。 D.分析下列句子中加點(diǎn)的詞的詞性。（4分）1. 你可真是個(gè)孩子，真拿你沒(méi)辦法 。 2媽媽為了照顧我們而放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)。3在這樣一個(gè)非常時(shí)期，我學(xué)院召開(kāi)了一次非常會(huì)議。 4. 他不和我商量，就把工作給辭了。 十、修改下列病句并說(shuō)明理由（共5分 ）1中學(xué)時(shí)代打下的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，為他進(jìn)一步自學(xué)創(chuàng)造了條件。2狗能嗅出爆炸物，是經(jīng)過(guò)戰(zhàn)士們的長(zhǎng)期訓(xùn)練而獲得的。十一、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共20分）1簡(jiǎn)述“把”字句的特點(diǎn)與條件。2主謂謂語(yǔ)句中大主語(yǔ)與小主語(yǔ)之間有哪幾種語(yǔ)義關(guān)系？廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)研究生入學(xué)考試漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)漢語(yǔ)基礎(chǔ)試題參考答

50、案 壹 漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（60分）一、填空題（每小題1分，共25分）1典范的現(xiàn)代白話文著作2缺乏形態(tài)3 南昌話4氣流在聲道中是否受到阻礙5舌面后音6音位73981200 9記錄漢語(yǔ)102500和100011韓國(guó)和日本12語(yǔ)素13音譯外來(lái)詞14重疊式15構(gòu)詞16色彩意義17義素18詩(shī)文語(yǔ)句19諧音20ABAB21句型22能產(chǎn)性23目的24順承25施事  二、判斷題（每小題1分，共15分）123456789101112131415×××××××× 三、選擇題（每小題1分，共20

51、分）123456789101112131415161718DBDBC BCDD DDCAD BDCC1920AA  貳 漢語(yǔ)應(yīng)用能力（30分）四、 語(yǔ)音能力題（10分）1選擇拼寫正確的音節(jié)（5分）正確項(xiàng)：（1）、（4）、（5）、（7）、（8） 2寫出下面句子的拼音（5分）   W péngyou hn xing qù kànkan “Niocháo”. 五、 漢字能力題（15分）1.填空（10分）（1）14    （2）20    （3

52、）包孕/圍   （4）包孕/圍    （5）青    （6）言字旁           （7）橫折鉤   （8）撇（9）橫豎橫折豎橫橫  （10）撇豎橫折橫橫撇橫豎。 2.改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字（5分）（1）挖墻角（腳）      （2）穿流不息 （川） （3）旁證博引（征）（4）鋒芒必露（畢） （5）渙然一

53、新（煥） 六、語(yǔ)法詞匯規(guī)范（5分）1判斷下列符合普通話規(guī)范的說(shuō)法（對(duì)的畫，錯(cuò)的畫×） （1） （2）× （3）× （4）× （5） 叁 漢語(yǔ)語(yǔ)言分析（60分）七、語(yǔ)音分析題（5分）1填空（1題1分）（1）bú（2）e    （3）1   （4）ra  （5）cháng 八、辨析下列詞語(yǔ)（10分 每題5分）      1“尊敬”與“尊重”它們都是心理

54、動(dòng)詞，都可以帶賓語(yǔ)，“尊敬”的對(duì)象是人，指長(zhǎng)輩或地位高的人；“尊重”的對(duì)象指人指事物皆可，“尊重你/尊重你的選擇”，“尊重”的對(duì)象為人時(shí)不論長(zhǎng)幼皆可；“尊敬”可以作定語(yǔ)“尊敬的老師”，但“尊重”不單獨(dú)作定語(yǔ)，常常是構(gòu)成一個(gè)主謂短語(yǔ)再充當(dāng)定語(yǔ)，如“我最尊重的長(zhǎng)輩”。   2“及時(shí)”與“馬上” “及時(shí)”是形容詞，“馬上”是副詞。它們都可以充當(dāng)狀語(yǔ)，但“及時(shí)”可以充當(dāng)補(bǔ)語(yǔ)和謂語(yǔ)，“馬上”則不能，如“醫(yī)生來(lái)得很及時(shí)”，“這些藥很及時(shí)”。它們?cè)谡Z(yǔ)義上也有一定差別，“及時(shí)”除表示“馬上、立刻”的語(yǔ)義以外，還表示“正趕上時(shí)候，適合需要”的語(yǔ)義，如“及時(shí)雨”。 九、語(yǔ)法分析（20分）A.短語(yǔ)分析。用層次分析法（框式圖解法）分析下列短語(yǔ)。（每小題3分，共6分）1、2、  B.單句分析。用簡(jiǎn)易加線法分析下列句子成分，主謂之間用隔開(kāi)，主語(yǔ)中心語(yǔ)       用表示，謂語(yǔ)中心語(yǔ)用   &#