1、1XXX中等專業(yè)學校實訓基地建設(shè)方案一、編制依據(jù)1、中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設(shè)項目支持獎勵評審試行標準。2、國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定和省市職業(yè)教育工作會議精神的 要求，教育部、區(qū)教育廳對職業(yè)院校教學設(shè)施設(shè)備要求的標準及學校實訓儀器、 設(shè)備現(xiàn)狀。3、XXX中等專業(yè)學校2009年-2011年發(fā)展規(guī)劃；二、基本情況XXX區(qū)中等專業(yè)學校是XXX區(qū)唯一一所承擔中職學歷教育、全區(qū)中小學教 師培訓和農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓任務(wù)的中等職業(yè)類學校。區(qū)劃三年多來，學校進入了發(fā) 展的關(guān)鍵時期，國家相繼出臺的一系列職業(yè)教育政策，區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教科體 局的大力支持，給學校的快速發(fā)展提供了一個很好的平臺。學校在校

2、企合作、職 業(yè)技能培訓、職教招生、學生以工助學（頂崗實習） 、畢業(yè)生就業(yè)、陽光工程農(nóng)村 勞動力轉(zhuǎn)移培訓等方面均取得了顯著成效，在校生規(guī)模逐年攀升，辦學規(guī)模不斷 擴大，現(xiàn)有在校生XXXX人，教職工XXXX人。與XXXXXX等公司簽訂有校企 長期合作協(xié)議，學校成為其掛牌人才培訓基地，負責該企業(yè)在當?shù)氐恼泄ぜ芭嘤?事宜，為學生以工助學、畢業(yè)生就業(yè)安置、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓等各項工作的開 展打下了良好基礎(chǔ)。 三年來， 我們先后組織了X個批次共XXXX余名同學到合作 企業(yè)進行了為期XXXX個月不等的以工助學（頂崗實習）活動，學生月收入均保 證在XXXX元以上，即增加了學生的社會生活經(jīng)驗，開拓了學生視野，提

3、高了學 生崗位技能，同時也在很大程度上減輕了學生家庭經(jīng)濟負擔。真正實現(xiàn)了“零學 費入學，零生活費求學”的目標。自XXXX年起，學校還在區(qū)勞動局的指導(dǎo)下， 有序開展農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓六個批次近XXXX人，全部順利安排到南方大中型企業(yè)就業(yè)，月收入達到XXXXX元。自區(qū)劃以來，學校一直堅持“升學與就業(yè)并重”的辦學方針，從XXXX年實 現(xiàn)本科上2線零的突破以來，對口高招上線率逐年上升，XXXX對口高招，又上新 臺階，本科上線人數(shù)達到了XXX人，專科上線比率也達到了XX%，實現(xiàn)了近幾 年來的跨越式發(fā)展。未能升學的畢業(yè)生，學校根據(jù)其個人自愿的原則，采取了引 導(dǎo)學生自主擇業(yè)、幫扶就業(yè)、安置就業(yè)三種途徑，確保了畢

4、業(yè)生就業(yè)率及就業(yè)滿 意率達到98%以上。暢通的就業(yè)渠道， 有效地提升了學校的社會影響力，08年春、 秋兩季，學校較順利地完成了即定招生目標，完成全年招生962人。為1582名同 學辦理了各工種中級、高級技能等級證，實現(xiàn)了學生畢業(yè)后的雙證（畢業(yè)證、技 能等級證）制。學校被市教育局評為“職業(yè)教育教學管理先進單位” “招生就業(yè)工 作先進單位” “XX市文明單位”等榮譽稱號。在技術(shù)輻射工作方面，學校利用骨干專業(yè)養(yǎng)殖專業(yè)的專業(yè)課教師優(yōu)勢，以王 恩勤老師為主成立的XXX中專養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)中心，在大劉鎮(zhèn)開設(shè)專門營業(yè)場所， 為學校周邊農(nóng)戶提供“產(chǎn)前供苗，產(chǎn)中供技術(shù)，產(chǎn)后包銷”的一條龍式服務(wù)。目 前技術(shù)輻射范圍已

5、涵蓋大劉、空冢郭、問十、陰陽趙，西平宋集、權(quán)寨，舞陽吳 城，郾城龍城等八個鄉(xiāng)鎮(zhèn)近百個村莊300余養(yǎng)殖戶，每年幫助農(nóng)戶創(chuàng)收近千萬元， 有力地推動了當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。2009年元月起實施的中等職業(yè)學校布局調(diào)整，將XXX區(qū)原有兩所中中學校 進行了合并，形成新的XXX中等專業(yè)學校，更為學校的快速發(fā)展帶來了新的機遇。三、建設(shè)的指導(dǎo)思想根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃、 職業(yè)教育的需要和特點及XXX區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局， 嚴格按 照教育部、省教育廳對中等職業(yè)學校教學設(shè)施設(shè)備要求的標準，多方籌措資金， 分期建設(shè)，逐漸完善，以滿足學校的發(fā)展需求。四、建設(shè)地點根據(jù)XXX區(qū)總體規(guī)劃，學校實訓基地選址在學校本部。五、建設(shè)規(guī)模XXX中等專業(yè)學

6、校實訓基地一期建設(shè)規(guī)模：建筑面積5400m2，主要布設(shè)為： 養(yǎng)殖專3業(yè)病理分析實驗室200平方米，計算機（電子商務(wù)）室800平方米，電子電器 實驗室800平方米，客房演示室800平方米，數(shù)控技術(shù)車間1600平方米，獸醫(yī)門 診部100平方米，獸醫(yī)服務(wù)中心400平方米。水產(chǎn)養(yǎng)殖基地400平方米，器材室200平方米，準備室100平方米。六、建設(shè)方案（一） 設(shè)施建設(shè)1、 建筑群體設(shè)計XXX中等專業(yè)學校實訓車間建筑群均采用混合結(jié)構(gòu)。2、 室內(nèi)外裝修（1）XXX中等專業(yè)學校實訓車間建筑群室內(nèi)均采用全瓷防滑地板磚。（2） 內(nèi)墻面、頂棚為水泥砂漿抹面刷中檔乳膠漆。（3） 窗子均為塑鋼窗，一層帶防盜欄，外門為防

7、盜門，其它均為木制門。（4） 外墻部分正面及側(cè)面均貼面磚，背面墻為防水涂料。（二） 設(shè)備建設(shè)1、 設(shè)備及儀器布置： 嚴格按照教育部、省教育廳對中等職業(yè)教學設(shè)備要求的標準，每個實驗操作室按40-60個工位計配備相應(yīng)的儀器、設(shè)備。2、設(shè)備及儀器購置安裝： 設(shè)備及儀器購置經(jīng)與多家廠商聯(lián)系后采用公開招標 的方式進行（三）師資隊伍建設(shè)1、積極引進面向社會和企業(yè)公開招聘具有豐富實踐經(jīng)驗的技師或高級技師， 擔任實踐教學指導(dǎo)教師，改善師資來源結(jié)構(gòu)，利用他們高超的專業(yè)技藝以及豐富 的專業(yè)實踐經(jīng)驗，來不斷提高實踐教學效率。42、招收大學畢業(yè)生，并通過一定的實踐培訓，充實教師隊伍。3、利用教師休課學期和部分教師待崗

8、培訓期，有目的、有計劃地組織教師深 入生產(chǎn)一線， 參加企業(yè)生產(chǎn)實踐， 使教師在實踐中不斷完善自我， 提高專業(yè)技能；， 也可發(fā)揮校內(nèi)實訓基地的作用，建立教師換崗輪訓制度，強化訓練教師的實踐動 手能力，鼓勵教師努力獲取各類資格或技術(shù)等級證書，以及本行業(yè)相關(guān)的技術(shù)職 稱，專業(yè)教師實行持證上崗，使部分教師轉(zhuǎn)變成具有較高理論水平，又有較強動 手能力的專業(yè)實踐教師。4、有計劃地選派指導(dǎo)教師到全國職教師資培訓基地學習， 系統(tǒng)地學習有關(guān)教 學法，方法論和心理學等知識，不斷提高指導(dǎo)教師教學能力；5、重點培養(yǎng)有發(fā)展前途的中青年教學骨干， 對中青年指導(dǎo)教師可采取建立教 師教學進修制度的辦法，以老帶新和赴重點高職院校的名師或?qū)I(yè)帶頭人為指導(dǎo) 教師，在相應(yīng)專業(yè)中開展實踐性教學進修，以不斷提高業(yè)務(wù)水平；重視專業(yè)帶頭 人、學術(shù)梯隊建設(shè)及專業(yè)教師的“雙師”資格培養(yǎng)。七、投資概算及資金來源（一）實訓基地基礎(chǔ)性建設(shè)總投資概算為378萬元，設(shè)備類購置投資約500萬元。（二）資金來源實訓車間建設(shè)總投資878萬元。（1）申請中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設(shè)項目支持資金600萬元（2）申請建設(shè)示范性中