1、一班級班主任秋季工作方案范文模板2021 班主任要帶領同學走進我們學校的生活，了解班級的生活，學會敬重他人，關愛集體，并且能做到學習活動主動向上。以下是整理的一班級班主任秋季工作方案，盼望可以供應給大家進行參考和借鑒。 一班級班主任秋季工作方案.一 一、班級的大致狀況 這一個學期班級一共有四十二名同學，男生十七人，女生二十五人。這學期跟上學期相比，同學變動狀況不大，只有一名同學轉學離開，然后又從別的學校轉進兩名新同學。 本班同學大部分都是比較活潑可愛的同學，只有一名小伴侶比較內向，是我從上學期就開頭關注的。除此之外，還有一部分的同學的行為習慣還有待改進，學習的看法過于散漫，經過我上一個學期的培

2、育有所進步，但還是有很大進步的空間。 二、本學期的班級進展達成愿望 成果能夠得到進步，在上學期的基礎上面，穩固班級前三的成果，向著班級第一的班級發起挑戰。不僅僅要班級平均分的成果排在前列，更要關心班級同學全部的同學都能夠得到進步，優秀生進一步進展，后進生跟上學習，成為優秀生。 除了學習，還要關心他們養成良好的習慣，讓內向的同學變得開朗起來，讓過于淘氣的同學學會有理有度，關心學習看法不端正的同學，改正自己學習觀念。 三、詳細的班級建設措施 1、利用獎懲制度，增加班級學習競爭性，不僅僅是考試成果，在班級做好事的同學都能夠得到嘉獎，進步比較大的同學也要基于嘉獎;對于屢次犯錯的同學，讓他們上臺背課文來

3、作為懲處。 2、加強班級的班干部的培育，除了班主任要管理之外，還讓班干部參加到班級管理中來，增加同學們自己的責任意思。 3、本學期開展一次班級讀書會，讓同學們共享自己讀書的一點心得感想，營造班級好的讀書氛圍，鼓舞他們讀書。 4、加強后進生的轉優培育工作，多關注這部門同學的學習，讓他們能夠專注自己的留意力到學習中來，珍惜好每一分鐘的學習時間。 5、性格方面大的培育，多讓內向同學參加到班級的管理中來，增加他們的自信念。同時通過獎懲和模范作用，來讓他們知道文明習慣的重要性。 我信任，我肯定能夠管理好班級的，我也肯定會仔細負責，時刻保持一個班主任因該具備的責任心! 一班級班主任秋季工作方案.二 一、班

4、級奮斗目標 在故事的引領中不斷成長。一班級的孩子，在熟悉問題，處理事情上的是稚嫩，因此，班主任的指引特殊重要。這個學期，我想通過我靜心選擇的故事系列，帶領同學走進我們學校的生活，了解班級的生活，學會敬重他人，關愛集體，并且能做到學習活動主動向上。 二、師生基本狀況分析 對于自己的班級，自己始終懷揣幻想，因此，孩子的成長每時每刻都記掛在自己心中。我們的孩子，有特殊優秀的，有需要特別努力才能獵取勝利的，也有即使付出自己的努力，也很難達到一般的水平的。但是，我卻堅信，全部的孩子都是進展的，他肯定不是一個被我們任何一個老師所看定認準的模型。也就是說，現在的樣子，肯定不能打算他將來的樣子。 對于我們班的

5、家長，我也對他們抱有同樣的心理，只要自己真心對待我的合作伙伴，他們也肯定會真心回報我自己! 因此，今后四年半的時間，孩子們肯定會給我驚喜!家長也肯定會給我點燃前行的盼望。只要我信任他們，只要他們自己始終堅持努力，勝利肯定會垂青于我們!這是一種信念，是一種幻想，更是獵取勝利的力氣!所以，我堅信，我能帶好我們這個班級。 三、班級管理的方法與措施 1、班務工作的管理 班務工作是最復雜，當然也是最長期的一項工作。這是平常中占比重的工作。因此，讓孩子成為自己管理自己的仆人，才是我需要迫切完成的一個任務。因此，我確定的方法是培育班干部，讓班干部成為我的左膀右臂。 這個學期，從競選班干部開頭。孩子自己登臺演

6、講，同學自主投票。班主任制定班干部的詳細職責范圍，發放班干部聘任書。進行特地的班干部培訓，定期召開班委會。班干部帶頭，做好我們的班級管理。 2、制度管理，制定我們班自己的簡潔有效的班規，每時每刻提示孩子根據我們班規中要求的去做事。讓自己的班級工作，讓規章制度說話。再有就是同學各方面的考評制度。 3、在活動能夠中引領班級前行。我們的班會，我們的課外活動和假日周末活動，將成為我們班級成長的主陣地。故事的力氣永久是宏大的。尤其是對一班級的孩子!因此，這個學期我的班級工作就是以培育孩子的情商，培育孩子良好的行為習慣! 首先我開頭選擇合適的書籍，經過征求別的老師的看法，自己上網的搜尋，我確定了這樣的書籍

7、，作為我們行為習慣情商的培育教材。小兔波力品行養成系列歪歪兔行為習慣系列互動圖畫書影響孩子一生的情商故事，這些書，我已經網購，幾天就可以收到。我盼望我能靜心走進書籍，選取訓練點，帶領同學走進故事，走進孩子日常的學習生活，更走向孩子美妙的明天! 一班級班主任秋季工作方案.三 立刻就要開頭一個新的學期了。在新的學期，我將會擔當學校一班級的班主任。怎么說呢，我對這個工作還是很喜愛的，不過既然學校也這么支配，我當然全力做好的。學校一班級的同學都是剛剛開頭上學，這時候的他們還不懂得上學要干什么，在學校里要學習什么。當然許多同學都已經在幼兒園直到了一些事情了，不過這些還是不夠的，信任隨著時間的不斷的深化，

8、我會漸漸的將同學帶到學習的軌道上來的。 一、指導思想 本學期將以學校工作方案、德育工作方案、教學工作方案為指導，結合班級實際，與各位副班主任緊密合作，從點點滴滴做起，時時到處向同學進行有針對性的訓練。 二、工作目標和要求 1、培育、形成良好的班風。 2、引導同學養成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與力量。 3、加強與家長的聯系與溝通，與家長親密協作，關懷愛惜每一位同學。 三、工作重點 本學期班主任工作的重點是對同學進行常規訓練和平安訓練，養成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌，使同學講文明，懂禮貌，會學習，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環境，主動投入到學習當中，爭當成為一名合格的學校

9、生。 四、實行的主要措施 (一)班級環境方面： 1、依據同學的年齡特點，努力營造公平、和諧、進取的班級氛圍。在教室布置方面，可以設立“童年書吧(圖書角)”、“攀登之星”、“童年讀書墻(把同學讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上)”。 2、班級環境除了教室布置外，內在的氛圍也很重要。努力培育同學愛書、讀書的愛好，使班級形成濃濃的書香環境要從同學入學開頭滲透。通過評比、嘉獎等措施，養成同學愛讀書的好習慣。 (二)常規訓練方面： 1、合理利用升旗儀式、重大節日，加強對同學的德育訓練。這學期利用老師節、國慶節和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學

10、在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 2、在班級衛生方面，首先培育同學的維護意識，引導他們愛惜校內一草一木，班級的角角落落。其次指導同學開展檢查督促工作，每天請同學來做檢查員，讓衛生不太好的同學幫助檢查員工作。再次，指導同學學習簡潔的勞動方法，培育愛勞動、會勞動的意識。 3、充分利用班隊會的時間學習一日常規、學校生守則和學校生日常行為規范，使同學在日常學習生活中漸漸養成良好的學習和生活習慣。我將在班級內每周開展評星活動，以督促同學早日養成良好的行為習慣。對表現不夠好的同學，準時進行指導，加強訓練。 4、由于一班級同學年齡較小，還不會自主嬉戲，所以老師要在課間時指導同學有序開展嬉戲活動。(嬉戲

11、內容可以在體育課或活動課上學習，然后課間時班主任老師進行操練。) 5、低班級的同學自護意識還比較弱，所以老師要不斷通過講解、反復強調，在活動中加強平安訓練，以確保同學的身體健康。 (三)學會學習方面： 1、作為低班級老師，要從同學點滴的學習行為開頭指導。不管是讀書、寫字還是聽課習慣，都要指導到位，監督到位，以便同學盡快養成好的學習習慣。 2、良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對同學會有激勵和約束作用，老師可以和同學共同制定幾條課堂堂規，并嚴格落實，使同學真正感受到獎懲的意義。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中養成遵守課堂紀律的好習慣。 五、詳細工作支配 九月 1、愛校、愛班訓練，了解校內及班級的意義。 2、引導同學開展基本的常規活動。 3、加強平安訓練。 4、結合老師節開展活動。 十月 1、對同學進行文明禮儀訓練。 2、愛惜圖書，培育閱讀意識。 3、與家長之間能夠通過博客、校