六年級數(shù)學下冊三圖形的運動練習三教案北師大版_第1頁
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六年級數(shù)學下冊三圖形的運動練習三教案北師大版_第3頁
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文檔簡介

精選練習三課 題練習三總 23課時教學內容練習三教學目標1、對有關圖形的運動進行回顧與整理，加強知識的對比分析，提高學生的作圖能力。2、通過欣賞圖案，發(fā)展學生的審美意識和空間觀念。3、經歷創(chuàng)作實踐的整個過程，感受創(chuàng)作的樂趣，進一步培養(yǎng)學生的審美情趣。教學重點通過對比分析，得出圖形的旋轉與平移變化之間的聯(lián)系與區(qū)別。教學難點如何有序整理知識。教學準備課件教學過程教師活動 學生活動補充修訂合作交流：通過這一單元的學習，我們發(fā)現(xiàn)了生活中很多美麗的圖案，并且明白了這些美麗的圖案是怎么得到的。下面我們來回憶一下這單元主要學習了什么內容？小組討論交流匯報點評：根據(jù)學生的回答形成網絡圖：小組交流本單元知識點。繪制知識網絡圖圖形的運動：1、旋轉：旋轉點、方向（順時針方向或逆時針方向）、角度2、平移對應點、方向、幾格3、欣賞與設計設計步驟：確定要設計的圖案確定基本圖形確定變換方法將要設計的圖案在方格紙上畫出來鞏固練習：完成課本第37-38頁第15題拓展延伸：完成課本第38頁第6題展示交流完成課本第37-38頁的題。板書設計練習三圖形的運動： 旋轉、平移、軸對稱欣賞與設計教學反思.

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