1、成長里的那件事 _2000 字【成長里的那件事篇一：想起那件事，我就慚愧】 那一件事，我現(xiàn)在想起來，還會慚愧。那是去年暑假，在濟南的妹妹忽然說要到我家玩。我 聽到這個消息，高興地手舞足蹈，這下，可有人陪我玩嘍 !妹妹來到后，我們轟轟烈烈地玩了好多天。后來，受 到了老媽的“限制”，只好乖乖的去寫作業(yè)了。“哇塞 ! ”妹妹突如其來的叫了一聲，嚇得我渾身發(fā)抖。 “妹妹，你怎么了 ?”姐姐你，的鉛筆盒好漂亮啊 ! ”“你覺得漂亮 嗎?那送給你吧 ! ”“不不不，我不能隨便要別人的東西。”“那繼 續(xù)寫作業(yè)吧 ! ”“嗯。”一連過了好多天，我忽然發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不見了。我 很快就斷定是妹妹拿走的。 于是我找

2、到妹妹， 對她說：“妹妹 你是不是把我的鉛筆盒拿走了?”“我沒有拿啊 ! ”“肯定是你拿的。”“姐姐，真的不是我拿的。”妹妹委屈的說。“肯定是你拿 的，你還狡辯。”妹妹什么也沒說，淚水在眼眶里打轉，淚水 一大滴一大滴地從大眼睛里流出。“哼 ! ”我說完就走了。在以 后的幾天里，我一直對妹妹不冷不淡的，到處挑她的毛病， 不再對她那么熱情。妹妹走后不久，我在枕頭底下發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒。我的腦海總浮現(xiàn)出了我將鉛筆盒匆忙的放在枕頭底下的情景啊!我錯怪妹妹了。頓時，我羞得滿臉通紅。現(xiàn)在，我想起這件事來， 還是會很慚愧。 通過這件事， 我也明白了： 不要輕易嫁禍于人， 要找到足夠的證據(jù)才可以。【成長里的那件事

3、篇二：那件事真讓我難忘】人生，就像一個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸。那一 件件事就像海邊上的沙灘的貝殼，有的光彩奪目，有的黯然 無色。每一顆貝殼都記載著我成長的歷程。今天，我來到夢的海灘， 拾起了一顆光彩奪目的貝殼， 打開貝殼，一幅幅難忘的畫面又浮現(xiàn)在我的眼前。一次我坐在公交車上，看著窗外飛馳的風景。“嘩啦”，門，開了，進來一位白發(fā)蒼蒼的老人，領著 一個小小的孩子，急切地尋找座位。可惜已經沒有座位了， 還有幾個乘客站著。我那時剛剛坐下，屁股還沒有熱，我認 為有人會讓座給這位老人家。 但，我想錯了， 一分鐘過去了， 沒有人讓座。汽車轟轟的開著。5 分鐘過去了，依然沒有人讓座，甚至有幾個哥哥姐 姐惡

4、厭的看了老人家一眼，轉過頭去。我心里開始想：要不 要讓座給這位老人家呢 ?良心征服了我，我站起身，對老人說：“老爺爺，您坐 吧 ! ”那老人驚喜而感動的看我一眼，坐下了，抱著孩子。那 眼神讓我特別難忘，我突然感到：世上的那些年輕人的品德 居然敵不過一個 10 歲的小孩子 !這個樣子下去，世界上還有愛嗎?那些年輕人看到我讓座，臉上先是驚訝，后是害羞， 最后是后悔， 紛紛將對著窗口的腦袋轉過來。 正巧，門開了， 進來一位老人，同樣是沒有座位的。“老人家，您坐吧，我很 快就到站了。”一位姐姐起身，對老人說。老人坐下了，臉上 蕩漾著幸福，那姐姐臉上寫著滿足，快樂。那顆貝殼的關閉了，眼前仿佛有浮現(xiàn)了兩個

5、字難忘。這件事是光彩奪目的，記載了我成長的每一件事在我成長的道路上，雖沒有經過大風大浪，但那些在 我成長過程中碰到的零碎小事我已有些淡忘，但至今使我一 想起便興奮難忘的還是成長路上的一件小事。剛上學時，盡管老師布置的作業(yè)很少很少，但頑皮的 我為了多玩會兒，作業(yè)寫得潦潦草草，字也寫得歪歪扭扭。 當我看到哥哥、姐姐的作業(yè)都得小紅花時，我就下決心一定 要改掉不好的毛病，我也要得小紅花給他們看，但我手中的 筆似乎在操縱我的大腦，速度飛快，思緒亂飛，字寫得有的 大、有的小。日復一日，到了二年級時，作業(yè)量逐漸增大， 我也為此經常受到老師的批評、家長的責罵，我開始感到苦 惱了。有一次，班上辦板報，我的手舉得

6、老高，希望老師選 中我。可同學們卻嘲笑我自不量力。 我認為再這樣是不行了， 于是下定決心，一定要改掉這個壞習慣。剛開始，我非常不適應這樣一筆一劃寫作業(yè)，覺得很 困難，鉛筆尖撅斷了不知多少，作業(yè)本中那規(guī)規(guī)矩矩的方格 在考驗著我的耐性，有好幾次我想過放棄，但轉念又一想： 不行，如果就這樣輕易放棄，大家會小瞧了我，將來就來不 及了 （媽媽常這樣對我說 ）。于是，我每一天都堅持盡量把作 業(yè)寫得認認真真。就這樣，一天一天過去了，我的作業(yè)寫得 也一天比一天工整，連最疼最慣我的爺爺都為我的作業(yè)有這 么大、這么快的進步感到很驚訝。這件事在我成長的道路上雖然很小，但卻是我成長道 路上最閃亮的一處，它照亮了我以后

7、成長的道路。當我被抱出產房時，爸爸媽媽喜極而泣，一滴滴眼淚 在我心里留下了深深的烙印。在父母與老師的熏陶下，我長 大了，成熟了。成長中的故事猶如沙灘上數(shù)不清的美麗貝殼， 又猶如天上燦爛的星星，還猶如樹上有滋有味的蘋果在 學校的六講六習中，使我更為深刻的是：同學講友愛、質疑 與反思。前不久，由于個別女同學經常打小報告，讓我和其她 女生與她們產生了矛盾。也許，她們并不是特意想讓我們受 罰，所以，她們那幾天好像什么事都沒發(fā)生似的。但我們可 不是，那幾天我們確實也很浮躁，可是我們以為她們是在害 我們，經常與她們針鋒相對。當然，這一連貫的事情被班主 任發(fā)現(xiàn)了。程老師批評了我們但同時又教育了我們，同學講 友愛，做人要大度。聽了老師的話，使我們受益匪淺。這件事讓我不得不不斷地反思自己。語文老師常教導 我們，要時刻反思自己，這樣才可以改正錯誤，而且還要有 堅持真理的毅力，學會質疑，質疑錯誤時，我們又可以加深 對事物的理解。同學講友愛， 做人要大度； 質疑與反思， 進步與成長 今后的成長道路還很長，我