1、地理必修1復習提綱 第一章 行星地球 第一節(jié) 宇宙中的地球考試說明要求：1、了解不同級別的天體系統(tǒng)，說明地球在太陽系中的位置。2、知道地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星，理解地球上存在生命的條件和原因。主要知識點：1、天體的類型有 、 、 、 、 、 等。2、宇宙中的各種天體之間相互 、相互 ，形成天體系統(tǒng)。3、請歸納天體系統(tǒng)的層次。 總星系 4、距離地球最近的自然天體是 ，距離地球最近的恒星是 。5、請用圖示意太陽系中八大行星的名稱和位置。6、八大行星的運動特征是 、 、 。7、八大行星按照結(jié)構(gòu)特征可以分為 行星（包括 、 、 、 ）、 行星（包括 、 ）、 行星（包括 、 ）。8、地球的

2、普通性與特殊性(1)普通性：地球的質(zhì)量、體積、密度、 周期和 周期、運動特征和其他行星都相似。太陽系八大行星都按自西向東的方向繞太陽公轉(zhuǎn) 性；公轉(zhuǎn)的軌道都近似圓形 性；公轉(zhuǎn)軌道面幾乎在同一平面上 性。（2）特殊性：地球是太陽系中唯一有生命存在的天體。 地球上存在生命的條件和原因：地球上存在生命的條件形成生命條件的原因外部條件 環(huán)境穩(wěn)定太陽從誕生至今沒有明顯的變化 環(huán)境安全大、小行星繞日公轉(zhuǎn)具有同向性、共面性、近圓性的特征，它們各行其道、互不干擾。自身條件適宜的 日、地距離適中，自轉(zhuǎn)周期不長不短，使地表平均氣溫約為15ºC，地球表面溫度的日變化和年變化都較小。適合生物呼吸的 地球的體積

3、和質(zhì)量適中，吸引氣體形成大氣層，并經(jīng)過漫長的演化形成以氮和氧為主的大氣有液態(tài)的 地球內(nèi)部的水隨物質(zhì)運動到地表，形成原始海洋。第二節(jié) 太陽對地球的影響考試說明要求：1、了解太陽輻射對地球的影響。2、了解太陽活動對地球的影響。主要知識點：1、太陽是一個巨大熾熱的 球，主要成分是 和 。2、太陽源源不斷地以 形式向四周放射能量，這種現(xiàn)象被成為 。3、太陽能量來源于 。4、太陽輻射對地球的影響（1）直接為地球提供 、 資源；（2）維持地表 ，促進地球上的 、 運動和 活動的主要動力；（3）作為工業(yè)主要能源的 、 等礦物燃料來源于太陽能。5、太陽活動的類型和分布（主要表現(xiàn)為光球?qū)由系暮谧雍蜕驅(qū)由系囊?/p>

4、）外內(nèi)層次活動類型日珥 周期大約 年8、太陽活動對地球的影響（1）干擾大氣中的 層，使地球上 通訊受到影響，甚至 ； （2）使地球磁場出現(xiàn)“ ”現(xiàn)象；（3）兩極地區(qū)出現(xiàn) 。第三節(jié) 地球的運動考試說明要求：1、知道地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向、周期和速度。2、理解黃赤交角的地理意義。3、理解晝夜更替和地方時產(chǎn)生的原因，能夠進行簡單的區(qū)時計算。4、了解四季更替的現(xiàn)象，并理解其成因。主要知識點：1、地球自轉(zhuǎn)方向是 ，北 南 。請用圖示意。 地球側(cè)視圖 北半球圖 南半球圖2、地球自轉(zhuǎn)周期真正周期是 日，為 時 分 秒；晝夜交替的周期是 日，為 時 分 秒。3、地球自轉(zhuǎn)速度（1）角速度約為 °/小時，

5、南北極角速度為 ，地表其他各地角速度 ；（2）線速度由 向 遞減，南北極線速度為 。4、地球公轉(zhuǎn)方向是 ， 時針方向。請用圖示意。5、地球公轉(zhuǎn)周期真正周期是 年，為 日 時 分 秒；太陽直射點回歸運動周期是 年，為 日 時 分 秒。6、地球公轉(zhuǎn)軌道是 軌道。太陽位于橢圓的一個焦點上。請在第4題圖中畫出近日點和遠日點的位置，并標注出時間。7、地球公轉(zhuǎn)速度：近日點速度較 ，遠日點速度較 。8、地球自轉(zhuǎn)的地理意義（1）產(chǎn)生 現(xiàn)象；（2）產(chǎn)生 時；（3）水平運動物體產(chǎn)生 ，北半球 偏，南半球 偏。9、晝夜現(xiàn)象產(chǎn)生的原因：地球是一個 、 的球體。10、晝夜交替產(chǎn)生的原因：（1）地球是一個 、 的球體；（

6、2）地球的 運動。11、晝、夜半球的分界線叫 ，它把經(jīng)過的緯線分割為 和 。請用圖示意晝夜半球、晨昏線、太陽光線。（注：太陽光線應(yīng)始終與晨昏線垂直）地球側(cè)視圖 北半球圖 南半球圖 點 點太陽直射 太陽直射 節(jié)氣為 ；北半球為 季節(jié) 節(jié)氣為 ；北半球為 季節(jié) 太陽位于 焦點上12、地方時產(chǎn)生的原因：由于地球自 向 自轉(zhuǎn)，在同一緯度地區(qū)，相對來說， 邊的地點比 邊地點先看到日出。這樣時間就有了早遲之分。 邊的地點比 邊地點時間要早。同一時刻，不同 的地方具有不同的 時。經(jīng)度相差 °，時間相差1小時。13、區(qū)時的計算（1）同在東時區(qū)或西時區(qū)的兩地，時區(qū)號數(shù)相減，東加西減。例如：東八區(qū)為8點

7、，東九區(qū)為 點，東二區(qū)為 點。（2）分別在東時區(qū)和西時區(qū)的兩地，時區(qū)號數(shù)相加，東加西減。例如：東八區(qū)為20點，西五區(qū)為 點。14、我國統(tǒng)一采用“ 時間”，即 區(qū)的區(qū)時，東經(jīng) °的地方時。美國紐約在 區(qū)，英國倫敦在 區(qū)。15、赤道平面指過 并與 垂直的平面。黃道平面指地球 軌道平面。赤道平面與黃道平面之間存在一個交角，叫做 ，目前為 。請在下圖中注出地軸、赤道平面、黃道平面、黃赤交角并注出南北極點、黃赤交角的度數(shù)。16、二分二至產(chǎn)生的原因 一定時間不變 太陽直射點在 之間移動 二分二至 點 點太陽直射 太陽直射 節(jié)氣為 ；北半球為 季節(jié) 節(jié)氣為 ；北半球為 季節(jié) 太陽位于 焦點上 讀圖

8、填空在圖上的適當位置標注地球的自轉(zhuǎn)方向和公轉(zhuǎn)方向地軸的傾斜方向和太陽的焦點位置一致，即 當?shù)厍蛭挥诮拯c時，太陽直射 半球，北半球為 季，南半球為 季。填寫節(jié)氣：A ,B 。當?shù)厍驈腁移動再到A時，太陽直射點從 到 ，經(jīng)歷的一個周期叫 年；其中從C移動D是，太陽直射點從 向 到 太陽直射點移動到最北的位置是 點（填字母）其緯度是 ，因其以后向相反方向移動，因此該緯線叫 。請用圖示意太陽直射點在南北回歸線之間移動的軌跡圖，注出二分二至及日期。17、地球公轉(zhuǎn)的地理意義（1）正午太陽高度 ；（2）晝夜長短 ；（3）產(chǎn)生 和 。 黃赤交角 太陽直射點的移動正午太陽高度變化（反映太陽輻射強弱）晝夜長短變

9、化（反映日照時間長短）時間上：產(chǎn)生四季空間上：產(chǎn)生五帶18、春秋分日晝夜長短和正午太陽高度的變化在圖中畫出太陽光線、晨昏線，注出南北極點、晝夜半球。地球側(cè)視圖 北半球圖 南半球圖春秋分日：（1）全球晝夜 ；（2）正午太陽高度由 向 遞減。19、夏至日晝夜長短和正午太陽高度的變化在圖中畫出太陽光線、晨昏線，注出南北極點、晝夜半球。地球側(cè)視圖 北半球圖 南半球圖夏至日：（1）北半球晝 ，夜 ，緯度越高晝越 ，夜越 ， 出現(xiàn)極晝，南半球相反；（2）正午太陽高度由 向 遞減。20、冬至日晝夜長短和正午太陽高度的變化在圖中畫出太陽光線、晨昏線，注出南北極點、晝夜半球。地球側(cè)視圖 北半球圖 南半球圖冬至日

10、：（1）北半球晝 ，夜 ，緯度越高晝越 ，夜越 ， 出現(xiàn)極夜，南半球相反；（2）正午太陽高度由 向 遞減。21、天文上的四季夏季是一年內(nèi)白晝 ，太陽高度 的季節(jié)，也是獲得太陽輻射 的季節(jié)；冬季是一年內(nèi)白晝 ，太陽高度 的季節(jié)，也是獲得太陽輻射 的季節(jié)；春秋季是過渡季節(jié)。第四節(jié) 地球的圈層結(jié)構(gòu)考試說明要求：1、 知道地球的圈層結(jié)構(gòu)及各圈層的主要特點。主要知識點：】1、在下圖（地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)示意圖）中，注出莫霍界面、古登堡界面、地殼、地幔、地核（內(nèi)核、外核）。2、地殼位于 界面以上，由 組成，大陸地殼較 ，大洋地殼較 。3、地幔介于 界面和 界面之間，分為 和 兩層。在上地幔存在一個 層，一般認

11、為是 的主要發(fā)源地。4、地核分為 和 兩層，其溫度 ，壓力和密度 。5、巖石圈是指 和 （ 層以上），由 組成。6、地球外部圈層包括 圈、 圈、 圈等，這些圈層之間相互 、相互 ，形成人類賴以生存和發(fā)展的 環(huán)境。7、在下圖中注出地球外部圈層。8、水圈是由地球表層 構(gòu)成的 但 的圈層。9、生物圈是地球表層 及其 的總稱。它占有 圈的底部、 圈的全部和 圈的上部。 第二章 地球上的大氣第一節(jié) 冷熱不均引起大氣運動考試說明要求：1、了解大氣的受熱過程。2、理解大氣保溫作用的基本原理。3、結(jié)合實例,說明大氣熱力環(huán)流的形成過程。主要知識點：1、太陽輻射是 波輻射，地面、大氣輻射是 波輻射。2、大氣對太陽

12、輻射的削弱作用主要表現(xiàn)在 作用、 作用、 作用。3、大氣的受熱過程：太陽輻射通過大氣，大氣對太陽輻射削弱得 ，大部分太陽輻射到達 ， 受熱，產(chǎn)生 輻射， 輻射絕大部分被 吸收，所以， 是近地面大氣主要、直接的熱源。4、大氣保溫作用：大氣在增溫的同時產(chǎn)生 輻射，其中絕大部分以 輻射方式把熱量還給地面，對地面起到 作用。請在大氣的受熱過程示意圖中，注出太陽輻射、大氣削弱作用、地面輻射、大氣吸收、大氣輻射、大氣逆輻射。5、大氣運動的能量來源于 。6、大氣運動的根本原因是太陽輻射的 分布不均，造成 的溫度差異。7、熱力環(huán)流是指 ，它是 運動最簡單的形式。8、熱力環(huán)流的形成過程同一水平面上產(chǎn)生 差異 不

13、均空氣 運動空氣 運動（即 ）請用圖示意熱力環(huán)流的形成過程。地面熱冷9、熱力環(huán)流實例（1）請用圖示意海陸風的形成。（2）請用圖示意城市風的形成。（3）請用圖示意山谷風的形成。10、水平氣壓梯度力是形成 的直接原因，其方向是 指向 ，垂直于 。11、（1）請畫出一力作用“理想風”（2）請畫出二力作用高空風（3）請畫出三力作用地面風1004百帕1004百帕1004百帕 1006百帕1006百帕1006百帕1008百帕1008百帕1008百帕風向特點：12、在下圖中畫出甲、乙兩地的風向，甲地等壓線比乙地等壓線 （稀疏或稠密），表明甲地風力比乙地風力 （大或小）。第二節(jié) 氣壓帶和風帶考試說明要求：1、

14、結(jié)合實例，說明氣壓帶、風帶的分布、移動規(guī)律及其對氣候的影響。2、理解季風環(huán)流的形成原因。主要知識點：1、大氣環(huán)流指 。2、請用圖示意一圈環(huán)流的形成。（假設(shè)前提：a地球不自轉(zhuǎn)；b陽光直射赤道；c地表均勻。）3、請用圖示意三圈環(huán)流的形成，并注出七壓六風的名稱，畫出風向。（假設(shè)前提：a陽光直射赤道；b地表均勻。）4、由于太陽直射點隨季節(jié)變化而南北移動，氣壓帶和風帶在一年內(nèi)也做周期性的 移動。就北半球來說，大致夏季 移，冬季 移。5、海陸分布對氣壓場的影響：由于 差異，冬季亞歐大陸形成 高壓，北太平洋形成 低壓；夏季亞歐大陸形成 低壓，北太平洋形成 高壓。6、在下圖中分別注出亞歐大陸和北太平洋的氣壓名

15、稱，并畫出東亞和南亞的冬夏季風的風向。7、東亞季風與南亞季風比較成因風向性質(zhì)東亞季風 冬季： 夏季： 冬季： 夏季： 南亞季風 ； 冬季： 夏季： 冬季： 夏季： 8、氣壓帶、風帶對氣候的影響氣候類型氣候成因氣候特征熱帶雨林氣候 熱帶季風氣候 熱帶沙漠氣候 亞熱帶季風氣候 地中海氣候 溫帶海洋性氣候 溫帶季風氣候 氣候 氣候 氣候9、讀下列三種氣候類型年內(nèi)各月氣溫和降水量圖，判斷氣候類型。第三節(jié) 常見的天氣系統(tǒng)考試說明要求：1、結(jié)合實例，說明鋒面系統(tǒng)的特點及其對天氣的影響。2、結(jié)合實例，說明低壓、高壓系統(tǒng)的特點及其對天氣的影響。3、結(jié)合實例，簡述自然災(zāi)害發(fā)生的主要原因及危害。主要知識點：1、常

16、見的天氣系統(tǒng)有 、 。2、鋒的形成在下圖中注出冷氣團、暖氣團、鋒面、鋒線。3、鋒可以分為 鋒、 鋒、 鋒。4、冷鋒是 氣團主動向 氣團移動的鋒。我國 半年最常見。冷鋒過境前： 氣團控制，氣溫 ，氣壓 ，天氣 。冷鋒過境時：出現(xiàn) 天氣，一般降水在鋒 。冷鋒過境后： 氣團控制，氣溫 ，氣壓 ，天氣 。請畫出冷鋒示意圖。地面5、暖鋒是 氣團主動向 氣團移動的鋒。暖鋒過境前： 氣團控制，氣溫 ，氣壓 ，天氣 。暖鋒過境時：出現(xiàn) 天氣。暖鋒過境后： 氣團控制，氣溫 ，氣壓 ，天氣 。請畫出暖鋒示意圖。地面6、準靜止鋒指 ，常形成 的天氣。我國長江中下游的“ ”就是準靜止鋒造成的。7、低氣壓與高氣壓，是指

17、 狀況而言的，氣旋與反氣旋是指 狀況而言的。8、低壓是指中心氣壓 （高于或低于）四周，氣旋是指中心氣壓 ，四周氣壓 的大氣水平渦旋。低壓就是氣旋。請用圖示意低壓（氣旋）系統(tǒng)的特點及其對天氣的影響。ABCDABCD 北半球氣旋為 時針輻 （合或散），南半球氣旋為 時針輻 （合或散）。氣旋中心氣流 （上升或下沉），氣旋控制下的地區(qū)一般出現(xiàn) 天氣。代表天氣 。9、高壓是指中心氣壓 （高于或低于）四周，反氣旋是指中心氣壓 ，四周氣壓 的大氣水平渦旋；高壓就是反氣旋。請用圖示意高壓（反氣旋）系統(tǒng)的特點及其對天氣的影響。ABCDABCD 北半球反氣旋為 時針輻 （合或散），南半球反氣旋為 時針輻 （合或散

18、）。反氣旋中心氣流 （上升或下沉），反氣旋控制下的地區(qū)一般出現(xiàn) 天氣。代表天氣 、 。10、災(zāi)害天氣臺風臺風是 強烈發(fā)展的一種特殊形式。產(chǎn)生于印度洋、大西洋的叫 風。全球臺風發(fā)生頻率最高、強度最大的海域是 。臺風災(zāi)害主要由 、 、 造成。11、災(zāi)害天氣寒潮寒潮是指 半年大范圍的 活動。天氣特點是 和 ，同時伴有 和 。第四節(jié) 全球氣候變化考試說明要求：1、了解近百年來全球氣候變暖的趨勢及其影響。主要知識點：1、近百年來全球氣候變化的顯著特點是 。2、全球氣候變暖的原因：（1）自然原因： 。（2）人為原因： ； 。3、全球氣候變暖可能的影響（1）海平面 沿海低地將 ；（2）影響 生產(chǎn)；（3）影響

19、 ，改變區(qū)域 和 格局。4、全球氣候變暖的對策：（1） ；（2） ；第三章 地球上的水第一節(jié) 自然界的水循環(huán)考試說明要求：1、知道水循環(huán)的概念2、了解水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)，理解水循環(huán)的地理意義。主要知識點：1、水循環(huán)是指自然界的水在 、 、 、 四大圈層中通過 連續(xù)運動的過程。2、水循環(huán)按照發(fā)生的領(lǐng)域分為 、 、 。3、海陸間循環(huán)（又叫 循環(huán)）（請在下圖中注出主要環(huán)節(jié)的名稱）。通過海陸間循環(huán)運動，陸地上的水就不斷得到 ，水資源得以 。4、陸地內(nèi)循環(huán)（請在下圖中注出主要環(huán)節(jié)的名稱）。5、海上內(nèi)循環(huán)（請在下圖中注出主要環(huán)節(jié)的名稱）。6、水循環(huán)的意義（1）使地球上的各種水體處于不斷 狀態(tài)，維持全球

20、水的 平衡；（2）促進地球上 交換和 轉(zhuǎn)移；（3）不斷塑造 形態(tài)。第二節(jié) 大規(guī)模的海水運動考試說明要求：1、了解洋流的概念及類型（寒流、暖流）2、了解世界洋流的分布規(guī)律，并結(jié)合實例分析洋流對地理環(huán)境的影響。主要知識點：1、洋流是指海洋中的海水， 流動。2、洋流按照性質(zhì)可以分為 和 。3、暖流是指 的洋流； 寒流是指 的洋流。圖中所示的北半球還是南半球，是寒流還是暖流；并繪制洋流的流向。21º19º17º15º21º19º17º15º_半球_流 _半球_流4、海水運動的主要動力是 。5、世界洋流分布規(guī)律請用圖示意洋流

21、分布模式，用“ ”表示暖流，用“ ”表示寒流。（1）中低緯度海區(qū)：形成以 海區(qū)為中心的大洋環(huán)流，北半球 時針方向運動，南半球 時針方向運動；（2）北半球中高緯度海區(qū)：形成以 海區(qū)為中心的 時針方向大洋環(huán)流；（3）南半球中高緯度形成 漂流。（4）北印度洋海區(qū)：形成 洋流，冬季 時針方向運動，夏季 時針方向運動。 冬季洋流 夏季洋流6、洋流對地理環(huán)境的影響（1）對沿岸氣候的影響暖流對沿岸氣候有 作用，例如 暖流；寒流對沿岸氣候有 作用，例如 寒流。（2）對海洋生物分布的影響寒暖流交匯處形成大漁場：如日本北海道漁場處于 暖流和 寒流交匯處；歐洲北海漁場處于 暖流和 寒流交匯處；紐芬蘭漁場處于 暖流和

22、 寒流交匯處。上升流形成大漁場：如 漁場。（3）對海洋航行的影響順洋流航行速度 ，逆洋流航行速度 ；寒暖流相遇，往往形成 ，對海上航行不利。（4）對污染物的影響有利于污染物的 ，加快 速度，但使污染范圍 。第三節(jié) 水資源的合理利用考試說明要求：1、結(jié)合實例，說明在不同的生產(chǎn)力條件下，自然資源的數(shù)量與質(zhì)量對人類生存與發(fā)展的意義。主要知識點：1、通常說的水資源主要指 。2、人類比較容易利用的淡水資源，主要是 、 和 。3、水資源豐富的地區(qū)降水量 ，水循環(huán) ；水資源貧乏地區(qū)則相反。4、一個國家或地區(qū)水資源的豐歉程度，通常用 來衡量。5、世界各大洲水資源（南極洲除外），水資源最多的是 ，最少的是 。6

23、、我國水資源分布不均：從地區(qū)分布上看 多 少， 多 少；從時間分配看 多 少。7、水資源的數(shù)量會影響經(jīng)濟活動 的大小；水資源的質(zhì)量會影響經(jīng)濟活動的 。在不同生產(chǎn)力條件下，水資源的數(shù)量、質(zhì)量對人類影響程度是 。8、目前水資源的利用狀況（即水危機產(chǎn)生的原因）（1）人類對水資源的需求量 （即工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活用水量大）；（2）水污染 ；（3）水浪費 。9、合理利用水資源采取的措施（1）開源措施 ； ； ； 。（2）節(jié)流措施 ； ； 。第四章 地表形態(tài)的塑造第一節(jié) 營造地表形態(tài)的力量考試說明要求：1、結(jié)合實例，說明流水、風力、冰川等外力作用對地表形態(tài)的塑造。2、知道巖石圈的三大類巖石，了解地殼內(nèi)部物質(zhì)循

24、環(huán)的過程。主要知識點：1、內(nèi)力作用的能量來自 ，主要表現(xiàn)為 、 和 ，其中 是塑造地表形態(tài)的主要方式。2、按照地殼運動的方向和性質(zhì)，可以將其分為 運動和 運動。水平運動常在地表形成 和 ；垂直運動引起 和 。就全球規(guī)模的運動而言，地殼運動以 運動為主， 運動為輔。3、外力作用的能量來自 ，主要表現(xiàn)為 、 、 、 四種方式。4、侵蝕地貌舉例： ；堆積地貌舉例： 。5、在地表形態(tài)的塑造中， 和 是同時起作用的，其中 作用奠定地形的基本格局，起主導作用。6、巖石圈的三大巖石分別是 、 、 。7、根據(jù)巖石圈物質(zhì)循環(huán)，請在下圖中注出巖石的類型。第二節(jié) 山岳的形成考試說明要求：1、了解褶皺、斷層的特點及其

25、地表形態(tài)。2、結(jié)合實例，說明地表形態(tài)對交通線路分布的影響。主要知識點：1、山岳的類型有 、 、 。2、褶皺是指在地殼運動的強大的 作用下，巖層發(fā)生 ，產(chǎn)生一系列的波狀彎曲。褶皺的基本單位是 ，其有兩種基本形態(tài)， 和 。3、比較背斜和向斜褶曲基本形態(tài)形態(tài)巖層新老關(guān)系地貌背斜 一般： ；地形倒置： 。向斜 一般： ；地形倒置： 。乙4、判斷圖中甲、乙兩處是背斜還是向斜？甲5、褶皺山舉例： 。6、斷層指巖體沿 面發(fā)生明顯的 。7、斷塊山舉例： 。8、山岳地區(qū)的交通運輸線主要以 為主，其次才是 。山岳地區(qū)通常人們會把線路地址選在 和 。山地的鐵路和公路要 。公路、管道需 ；9、（1）下圖中四處，在地質(zhì)

26、構(gòu)造上屬于背斜的是 。在野外考察中，有時會見到背斜成谷現(xiàn)象，其原因是 。根據(jù)地層的相互關(guān)系確定背斜的方法是 。處的地形屬 山地。（2）請在上圖中斷層兩側(cè)的細短線上標注4個箭頭，表示巖層錯動的方向。（3）下列地理事物與圖中處的地質(zhì)構(gòu)造在形成原因上相似的是 （多項選擇) A渭河谷地 B長江三蛺 C汾河谷地D雅魯藏布江大峽谷（4）圖中c地層為含水層，a、b、d各地層為隔水層，因此在 處(填數(shù)碼)打井較有可能獲得豐富的地下水。判斷依據(jù)是 第三節(jié) 河流地貌的發(fā)育考試說明要求：1、結(jié)合實例，說明流水、風力、冰川等外力作用對地表形態(tài)的塑造。2、結(jié)合實例，說明地表形態(tài)對聚落的影響。主要知識點：1、河流地貌分為

27、 地貌和 地貌，它們的形成與 作用有關(guān)。2、 是典型的河流侵蝕地貌。河流發(fā)育初期或河流上游地區(qū)，河谷橫剖面呈“ ”字形；河流發(fā)育成熟期或河流下游地區(qū)，河谷橫剖面呈 形。3、河流堆積地貌4、高原地區(qū)由于地勢 ，氣候 ，聚落多位于 ，形成 狀分布，原因是這里氣候 ，土壤 ，水資源 。5、山區(qū)聚落主要分布在 、 和 上，形成 狀分布，原因是這里地勢 ，土壤 ，水資源 。6、 是聚落分布最為密集的地區(qū)，原因是土壤 ，水資源 ，河網(wǎng) ，有便捷的 航運和 運輸，更適宜聚落的發(fā)展。常形成沿 聚落帶和沿 聚落帶。第五章 自然地理環(huán)境的整體性與差異性第一節(jié) 自然地理環(huán)境的整體性考試說明要求：1、知道自然地理環(huán)境

28、的組成要素。2、知道自然地理要素（生物）在地理環(huán)境形成和演變中的作用。3、理解地理環(huán)境各要素的相互作用。4、理解地理環(huán)境的整體性及其對人類活動的意義。主要知識點：1、自然地理環(huán)境由 、 、 、 、 、 等地理要素組成。地理環(huán)境各要素形成一個相互 、相互 和相互 的整體。2、生物在地理環(huán)境形成與演化中的作用（1）改變 ；（2）改變 的化學成分，改善 的水分狀況；（3）加快了 的分化，促成了 的形成。3、地理環(huán)境各要素相互作用產(chǎn)生了新功能，如 功能和 功能。4、生產(chǎn)功能是指 的能力，主要依賴于 作用，是自然環(huán)境的 功能而非單個地理要素的功能。5、平衡功能是指 ， 的能力。6、自然地理環(huán)境各個要素的發(fā)展演化是 的，一個要素的演化伴隨著 的演化。自然地理環(huán)境具有 的變化過程，保證了自然地理要素之間的 ，是自然地理環(huán)境 性的重要表現(xiàn)形式