1、烏當區新天學校20152016學年度第一學期初三年級化學10月份月考試卷 命題教師：才文 年級： 初三 班級： 姓名： 時間：90分鐘 題號一二三總分分 值403921100得 分一、選擇題（每題2分，共40分）1、下列物質中含有氧氣的是（ ） A.空氣 B.過氧化氫 C.高錳酸鉀 D.二氧化錳 2、下列有關空氣各成分的說法正確的是( ) A.氧氣的化學性質比較活潑，屬可燃物 B.氮氣的化學性質不活潑，可用于食品防腐 C.空氣質量報告中所列的空氣質量級別越大，空氣質量越好 D.二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物 3、正確的實驗操作對實驗結果、人身安全都非常重要。下列實驗操作

2、正確的是( )A點燃酒精燈 B滴加液體 C加熱液體 D讀取液體體積4、下列常見的物質中，屬于純凈物的是( ) A啤酒 B食醋 C加碘食鹽 D蒸餾水 5、下列食品包裝措施中，不能有效防止食品腐敗的是（ ） A.填充空氣 B.填充氮氣 C.填充二氧化碳 D.抽成真空 6.下列由物質的物理性質決定的是（ ） A.氧氣供給呼吸，支持燃燒 B.用帶火星的木條檢驗氧氣的存在 C.煤作燃料 D.盛有氧氣的集氣瓶正立在桌面上 7、下列燃燒現象的描述中，正確的是（ ） A.蠟燭在空氣中燃燒時，有水和二氧化碳生成 B.鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，有黑色固體生成 C.紅磷在氧氣中燃燒，生成一種紅色固體 D.硫在空

3、氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰 8、實驗室制取氧氣的下列操作正確的是（ ） A.為防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管，裝高錳酸鉀的試管口應略向上傾斜 B.為了防止氧氣浪費，導管口開始有氣泡冒出時，立即收集氣體 C.檢驗收集的氣體是否是氧氣，應把帶火星的木條放在集氣瓶口 D.加熱時，應先使酒精燈火焰在試管下方來回移動，然后再將火焰固定在藥品部位加熱 9、當打開一個裝有液態空氣的容器蓋，并將一根燃著的木條置于容器口上方，觀察到的現象是（ ） A.燃燒得更旺 B.燃著的木條熄滅 C.先燃燒得更旺后熄滅 D.無明顯變化 10.從CCTV-1每日發布的我國主要城市空氣質量日報和預報中可看到，北京市屬于空氣污

4、染較嚴重的城市之一，減少下列哪種氣體的排放，可減少對空氣污染（ ） 二氧化硫二氧化碳氮氣二氧化氮 A. B. C. D. 11.在三個集氣瓶中分別盛有空氣、氮氣、氧氣，鑒別他們的最好方法是（ ） A.用帶火星的木條 B.用燃著的木條 C.倒入澄清的石灰水 D.分別稱取各自的重量 12、按體積算在空氣含量最多的是( )A、氧氣 B、稀有氣體 C、氮氣 D、二氧化碳13、下列反應中既是化合反應又是氧化反應的是 （ ） A、氧化鈣+水氫氧化鈣B、酒精 + 氧氣二氧化碳+水 C、氫氣 + 氧氣水 D、氯化氫 + 氨氣氯化銨 14、現要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分。下列

5、物質在瓶中燃燒可達到目的的是( ) A木炭 B硫磺 C鐵絲 D紅磷 15、各校開運動會的田徑項目比賽都要用到發令槍，槍響后，看到有白煙產生。該白煙的主要成分是（ ）A、二氧化硫 B、二氧化碳 C、一氧化碳 D、五氧化二磷 16、一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是無色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮。在實驗室中，收集一氧化氮時可選用的收集方法是（ ） A、排水集氣法 B、向上排空氣集所法 C、向下排空氣集氣法 D、排水集氣法或向上排空氣集氣法 17、下列情況對空氣質量指標不會產生影響的是（ ） A、焚燒垃圾 B、用煤和石油產品作燃料C、太陽能的

6、利用 D、汽車排放的尾氣 18、實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：加熱，檢查裝置的氣密性，裝藥品，用排水集氣法收集，從水槽中取出導氣管，熄滅酒精燈，連接儀器。其中操作順序正確的是( ) A、 B、C、 D、 19. 某班同學用右圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內水面變化情況。實驗完畢，甲同學的廣口瓶內水面上升明顯小于瓶內空氣體積的1/5,乙同學的廣口瓶內水面上升明顯顯大于瓶內空氣體積的1/5。下列對這兩種現象解釋合理的是（ ）甲同學可能使用的紅磷量不足，瓶內氧氣沒有消耗完 甲同學可能未塞緊瓶塞，紅磷

7、熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內 乙同學可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內空氣受熱從導管逸出 乙同學可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內空氣受熱逸出 .A.只有 B.只有 C.只有 D. 20、科學證明：空氣中的微量臭氧（O3），可抵抗陽光中紫外線對人體的損害。制冷劑“氟里昂”是一種氯氟 烴（以M代替其化學式），它可破壞臭氧層，其反應過程可表示為：M + O3 MO + O2 MO + O3 M + O2根據所學知識可知氯氟烴在反應中的作用是：（ ） A、催化劑 B、還原劑 C、氧化劑 D、穩定劑 二、填空題(總分39)21、右圖有多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等。回答下列問題： （1）氣

8、體從a端進入集氣，該氣體必須具有的性質是_。 （2）氣體從b端進入集氣，該氣體必須具有的性質是_。（3）將此裝置倒置后，氣體從a端進入集氣，該氣體必須具有的性質是_。（4）將此裝置倒置后，氣體從b端進入集氣，該氣體必須具有的性質是_。（5）裝置中預先盛滿水，將水排出貯氣，氣體從_端進入。（6）用水將瓶中貯有的氣體排出使用，水從_ _端進入。 22、小雪同學發現家里有一瓶無標簽的無色液體，她為了探究它是何種物質，做了如下實驗：把此液體編號為A，加熱A液體，發現有氣體B產生，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產生氣體B，且產生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質量在反應前后沒有改變。她

9、把B收集起來，用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒。如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。 (1)根據小雪的實驗，分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質。寫出各物質的名稱： A_、B_、C_、D_、E_、F_。 （2）在橫線上寫出題中所發生反應的文字表達式，并從反應物和生成物種類的角度看各屬于什么類型的反應，把反應類型寫在括號內。 _（ ）； _（ ）； _（ ）。 23、根據下列實驗裝置圖，回答下列問題。（1）請寫出圖中a、b的名 稱：a_；b_。 （2）制取氣體時都必須進行的一項操作是_ 。 （3）同學們已經學過實驗室制取氣體的反

10、應原理、制取和收集方法。請歸納出實驗室制取氣體反應的共同點_（填序號） 原料為純凈物沒有氣體參加反應需要加熱使用催化劑只生成氣體 （4）用高錳酸鉀制氧氣時，應選用的發生裝置是_，應選用的收集裝置是_ _，該反應的文字表達式是_。 （5）已知硫化氫氣體可由硫鐵礦（固體）和稀硫酸（液體）反應，在常溫下制得。該氣體易溶于水，相同條件下，密度比空氣大。由上述信息推知實驗室制取硫化氫可選用的發生裝置是_，選用的收集裝置是_。三、實驗探究題（共21分）24、用如圖所示的裝置制氧氣并測定收集氧氣的體積。錐形瓶內盛有一定量的二氧化錳和適量的過氧化氫溶液，B中盛滿水，請根據實驗回答下列問題： （1）實

11、驗開始時，B中除了有氣泡溢出外， 還伴隨的實驗現象是_， 原因是_。  （2）依據B中的現象，可推知氧氣所具有的物理性質是_。 （3）利用量筒量取液體時，量筒必須放平，視線要與_，再讀出液體體積數。當量筒內液體體積為45mL時，B中收集氧氣的體積為_mL。 25、研究性學習小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程： 【假  設】H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關【實驗方案】常溫下，在兩瓶同質量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質量的MnO2和水泥塊，測量各生成

12、一瓶（相同體積）O2所需的時間。 【進行實驗】右圖是他們進行實驗的裝置圖，氣體發生裝置中A儀器名稱是_ _，  此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是_。【實驗記錄】   【結   論】該探究過程得出的結論是_ _。 【反   思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2 或水泥塊后反應明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們_ 。H2O2生成O2的快慢與哪些因素有關？請你幫助他們繼續探究。（只要求提出一種影響H2O2生成O2

13、的快慢的因素以及相關假設和實驗方案）  【假  設】_【實驗方案】_26、如圖所示是某同學測定空氣中氧氣含量的裝置。玻璃管中裝的是細銅絲。（已知：銅 +氧氣 氧化銅；氧化銅是固體）（1）若加熱前，兩注射器組成的密閉系統中有30mL空氣，停止加熱冷卻到室溫后，理論上密閉容器中剩余的氣體的體積為_mL，由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的_。 (2)不同的同學在做上述實驗時結果差別較大，甲同學最后剩余氣體26mL，你認為可能的原因有哪些？_。（3）該實驗能否將銅絲換成木炭？_，為什么?_。 烏當區新天學校20152016學年度第一

14、學期初三化學10月份月考考試參考答案一、選擇題（每題2分，共40分）二、填空題(總分39)21.（1）密度比空氣小；（2）密度比空氣大;(3)密度比空氣大；（4）密度比空氣小； （5）a；（6）b 22.(1)A、過氧化氫;  B、氧氣; C、二氧化錳; D、水; E、硫;  F、二氧化硫;(2) （分解反應）      （化合反應）      （化合反應） 23.（1）酒精燈   試管  

15、60;（2）檢查裝置的氣密性  （3）  （4）A、 C或D   高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣  （5）B   C 24（1）.液面下降（或B中的水沿導管進入C）；因為A中產生氧氣，使裝置內氣壓變大，大于外界大氣壓，所以液面下降     （2）不易溶于水（3）量筒內液體凹液面的最低處保持水平    45 25. 長頸漏斗，排水法【結  論】在相同條件下，H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關 【反  思】在化學反應前后質量和化學性質沒有改變 【假  設】濃度或質量分數或溫度等 【