1、小學家庭教育沙龍方案小學家庭教育沙龍方案提要：在與家長們平時的交流中,我們經(jīng) 常聽到家長在教育孩子的問題上有不少的困惑和無奈, 經(jīng)過我們家長 班委和班主任唐老師的歸類、匯總,就這兩個問題我們現(xiàn)場進行 探討小學家庭教育沙龍方案班主任：各位家長,很快樂我們又相聚在一起.首先熱烈歡送大 家的到來,并真誠感謝對我工作的支持,很多家長特意請假來參加今 天的活動.今天的活動比擬特殊,也特別有意義.由于我們要把我們 一3班的“家教沙龍在全市家庭教育指導推進會上公開,在給 人啟發(fā)的同時也能得到專家的幫助指導, 希望大家不要拘束,暢所欲 言.各位家長,如何教育孩子,讓他們健康快樂地成長,這是我們每 個家長關(guān)心的

2、問題.尤其是孩子進入小學學習以后,家長們不僅要關(guān) 心孩子的身心成長,還要關(guān)心孩子的學習,顯得特別辛苦.有時還常 常會產(chǎn)生很多困惑和無奈.由家長班委組織的“家教沙龍就是為家 長們搭建的探討家庭教育、交流家庭教育得與失的平臺.今天我們談 什么？有請我們一3班家長班委班長范濱媽媽來主持今天的“家 教沙龍家長班級治理委員會班長出場：開場白,出示今天沙龍的三塊 內(nèi)容2021全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作法家原創(chuàng)1 / 6第一個板塊：談?wù)?家庭教育?雜志給我們的啟發(fā)家長們：現(xiàn)在的社會是一個競爭的社會,教育同樣也面臨劇烈的 競爭.每當聽到或是看到別人的孩子如何出色時, 總會想到自己的孩 子.有時生

3、活中碰到自己對孩子不滿意、 或是孩子對我們家長這樣那 樣抱怨的時候,我們會感到很無助,也會感到很困惑.去年的第一次 家長會上學校向我們推薦了?家庭教育?這本刊物,當時我們都以極 大的熱情響應(yīng),征訂了這本刊物.拿到以后,我更是有空就認真閱讀. 通過閱讀,我了解了親子交流、親子文化的一些表現(xiàn)形式；還了解了 一些家庭在教育孩子方面存在的問題以及解決問題的方法策略.它為我們的家庭的教育提供了直觀、感性的指導.本人就是從?家庭教育? 刊物中受益的一員,我的兒子從小是外婆帶大的,從小吃飯一直就是 喂大的,吃得慢并且挑食,四歲后我們自己帶,但是吃飯問題一直困 擾著我們.我在?家庭教育?上看到一篇,上面指導了

4、一些具體方法, 當時我想“三個臭皮匠頂個諸葛亮就現(xiàn)學現(xiàn)用,結(jié)果取得了非常理 想的效果.我現(xiàn)在還記得幾個方法：1 .調(diào)虎離山.孩子在鬧情緒不肯吃飯時,爸爸應(yīng)和顏悅色,找 個借口,立即帶孩子出門,使孩子暫時脫離情緒對抗的情境,也防止 爺爺奶奶的“保護傘過度的呵護.2 .聲東擊西.轉(zhuǎn)移孩子的注意力,淡化其物質(zhì)需求.3,暗渡陳倉.媽媽多學做一些孩子平時愛吃的菜,也可告訴孩子, 自己學會了做,可在家里自己做,既衛(wèi)生又好吃.家中其他成員都應(yīng) 持同樣觀點,充當不同的角色,共同在孩子眼皮下做戲,以緩解沖突.2021全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作法家原創(chuàng)2 / 64.以逸待勞.讓孩子盡情發(fā)泄,但家長不

5、對他的要求做出任何回 應(yīng),以冷漠說明自己的反對,沉默是金,指然不動,家人照樣都吃飯; 孩子自己鬧得沒勁了,再給他一個臺階下：“你餓了吧,快吃飯,吃 完要看精彩的動畫片了！家長們就像什么事情也沒有發(fā)生一樣,以 淡化沖突.經(jīng)過一段時間,兒子用餐速度提升了,現(xiàn)在我不用擔憂兒子在學 校就餐問題了.以上是我個人的一些粗淺的熟悉,希望能起到一個拋 磚引玉的作用,下面請家長自由發(fā)言,暢所欲言對讀?家庭教育?這 本雜志的收獲.家長自由發(fā)表意見體會：主持人小結(jié)：家長們的發(fā)言非常精彩、各有獨到之處,聽過各位 家長的發(fā)言,我有一個體會：?家庭教育?刊物確實辦得不錯,希望 還沒看過的家長能利用一點空閑時間來認真閱讀,

6、 這不僅能夠給孩子 以讀書的典范作用,也許還能讓你發(fā)現(xiàn)教育孩子的金礦, 這將讓您和 您的孩子終身受益.第二個板塊：談?wù)動H子共讀接下來我們談?wù)劇坝H子共讀問題.這項活動五小從去年就開始 了,并且開展得很成功.但是很多家長有迷惑,為什么要開展親子閱 讀呢？讓孩子自己看書不是挺好的嗎,干嗎要讓我們家長參與進去, 這不是浪費我們的時間嗎？對此不理解. 因此,在這里很有必要先來 統(tǒng)一熟悉.有請董雪兒媽媽來談?wù)勛约旱目捶?董雪兒媽媽發(fā)言：親子閱讀應(yīng)不受時間、地點限制.有的人往往2021全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作法家原創(chuàng)3 / 6認為,親子閱讀必須認認真真兩人坐在書房里,捧著書看看講講.其 實非

7、盡然,假設(shè)你和孩子逛公園或外出旅游, 你完全可以和孩子面對 生機勃勃的大自然,說出所見所聞所想,也可帶上一些書刊坐在公園 的石凳上,或小湖邊,一起閱讀,這種寬松的親子共閱,不僅能愉悅 孩子的心情,而且,孩子也容易熱愛閱讀.當然,你也可和孩子進圖 書館,共同選擇一起閱讀.人文環(huán)境好,更有利于孩子閱讀習慣的養(yǎng) 成.花上一小時時間進書店比你對著他痛心疾首一小時要有用得 多.你還可以和孩子一起看廣告包括電視廣告, 由于廣告用語形象生 動、幽默幽默,感染力強,對孩子詞語的運用有一定的促進作用.親 子閱讀不但能使孩子逐步養(yǎng)成良好的閱讀習慣,提升閱讀理解水平, 也讓孩子感受到那份親情和家庭的溫暖,也為孩子塑

8、造著健全的人 格,親子閱讀同時也充實著父母,年輕著父母,時刻提醒父母做一個 正直、高尚的人,使書香飄逸的家庭生活歡樂和諧,健康向上.我們一3班有些家長就做得非常好,下面讓我們來看看我們班“親子閱讀的照片資料吧.放幻燈片主持人小結(jié)：看過這些資料,給我最大的感受是一個字“愛.更多時候,親子閱讀不需要你刻意去要求,對于孩子來說只需要你的 誘導和示范.這對于擁有博大父愛、母愛的家長,怎么可能辦不到？ 經(jīng)過半年多的親子共讀我發(fā)現(xiàn)以上還有這么幾點好處：1 .有助于父母子女間的雙向溝通在和孩子共同閱讀的時候,遇到孩子不懂的時候能幫助指點迷 津,孩子優(yōu)秀的時候及時表揚、鼓勵.更重要的是和孩子一起閱讀,2021

9、全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作法家原創(chuàng) 4 / 6 一起邊看邊表演,邊讀邊討論,是增進親子情感的有效方式.2 .幫助孩子增強語文水平兒子語言表達水平有了明顯提升,以前的句子很散亂,不連貫,而現(xiàn)在他的語句連貫穿順,還能用上一些形 容詞呢；其次,他的禮貌用語變多了,很文明,有事麻煩別人,前面 總要加上一個“請字,讓我很開心,3 .適時教育,幫助孩子豐富人生經(jīng)驗很多故事都蘊含一定道理, 閱讀結(jié)束了,我們要對作品中有悖于孩子知識經(jīng)驗的人物和事件的發(fā) 展提出問題,引發(fā)孩子思考質(zhì)疑,接受教育.比方?金雞冠的公雞? 這一故事,閱讀完后我們應(yīng)和幼兒討論：“為什么公雞總被狐貍抓走？要讓孩子知道：不要聽

10、信陌生人的花言巧語,不要接受陌生人 的禮物.4 .鼓勵孩子從閱讀中得到樂趣有些家長普通話不是很標準,孩 子在閱讀過程中糾正家長普通話,這時候成就感會給他帶來無限的樂 趣在此,我以家長班委的名義號召我們一3班的家長,積極行 動起來,與孩子一起閱讀,營建一個小學家庭教育沙龍方案提要：在與家長們平時的交流中,我 們經(jīng)常聽到家長在教育孩子的問題上有不少的困惑和無奈,經(jīng)過我們家長班委和班主任唐老師的歸類、匯總,就這兩個問題我們現(xiàn)場 進行探討溫馨和諧的學習型家庭,讓我們與孩子共同成長.2021全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作法家原創(chuàng)5 / 6第三個板塊：專家支招在與家長們平時的交流中,我們經(jīng)常聽到家長在教育孩子的問題 上有不少的困惑和無奈,經(jīng)過我們家長班委和班主任唐老師的歸類、 匯總,就這兩個問題我們現(xiàn)場進行探討.不能解決的問題,我們 再請教現(xiàn)場的專家,時機難得,我們可要把握住哦！在大屏幕上出示家長的困惑,組織展開討論：1 、如何提升孩子主動閱讀的興趣？2 、孩子在校與在家表現(xiàn)不一樣,作為家長應(yīng)該如何教育？請專家支招主持人小結(jié)：學校最重要的事是教書育人,教育孩子健康成長寄 托著家庭的希望、承載著社會的責任.但有很多家長認為,孩子上了 學,家長只要管好孩子吃、穿就行了,教育嘛就歸學校老師管,這其 實是十分錯誤的.有一個詞叫“潛移默化,