1、第三單元測試卷（時間:80分鐘 滿分:100分）題號一二四五六七八九十總分得分急遽(su 1 j ) I流逝(sh i sh )、讀一讀，用V標出加點字的正確讀音。（3分）挪移（nu6 na）蒸發（zheng zeng 揉動（r y ou） 惶恐（huang hu ang） 二、讀拼音，結合語境寫詞語。（6分）duo congma yizhan fang幾只在洞中的悄悄地爬到的花朵上它Iy6u shang在尋找食物。看到這些自強不息的小生靈,因考試成鋁i不佳而心情的劉pai huaikou wen明也不再了.他用安慰的對自己說b加油.從頭再來吧!三、查字典，填空。（4分）媚”字在字典中的釋義：

2、美好,可愛;巴結，逢迎。媚”字在 陽光明媚”一詞中應選 第一種意思。課文中 陽光明媚”的意思是。由此，我還知道 春 光明媚”的意思是。媚”字在 餡媚”中應選第一種意思。四、選擇。（10分）1 .母親發現男孩兒蹲在那兒一動不動，發現他在哭，在不出聲地流淚。”從這句話中可以看出男孩當時的心情是（）。（2分）A.失望委屈B.興奮期待 C.焦急無奈D.傷心痛苦2 .下列語句中加點詞語使用錯誤的一項是（）（3分）A.放學后，偌大的操場一個人也沒有，顯得非常空虛.B.聽了我的話，爺爺嘆如、一聲，說：你怎么還不知道學習的重要性啊C.草原上野狼對黃羊群的騷擾沒有休止，這是自然界所固有的規律。 D.時光易流逝，

3、我們要珍惜。3 .下列詞語搭配有誤的一項是（A.斜斜的太陽B.凝然的雙眼C.焦急的心情D.伸開的泡沫初開的太陽 凝重的表情 興奮的心情 張開的翅膀）（2 分）燦爛的太陽 凝結的冰層 難過的心情 敞開的大門4 .對那個星期天一文，理解正確的一項是（火紅的太陽凝視的目光惆悵的心情翻開的書本）（3 分）A.本文著重表現了 我”童年的無知，看到母親為了生計不停地忙碌，還硬要母親陪自己出 去玩。B.母親沒有兌現承諾，給我”幼小的心靈帶來傷害，這讓我”難以忘懷；母親辛勞忙碌的身 影也在 我”的記憶中揮之不去。C.本文既表現了我”的無知也表達了母親的勞碌和母愛的偉大。D.本文中母親沒有兌現對我”的承諾，因此

4、她不是一位好母親。五、按要求寫句子。（9分,每小題3分）1 .在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴 在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。（仿寫比喻句）2 .我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進她的懷里。我聽見母親在說，一邊 親吻著我一邊不停地說：噢,對不起，噢,對不起”（仿照句子寫一寫老師生氣時的樣子）3 .請根據情境 我走在上學的路上”寫寫自己愉快的心情。六、根據課文內容填空。（8分）1 .匆匆一文的作者是 。課文緊緊圍繞著 二"二字，細膩地刻畫了時間，表達了作者對之情。文章中有很多語句值得我們積累，如:。2 .那個星期天一文的作

5、者是史鐵生。課文主要寫了作者對童年的一個星期天的回憶課文是按我"一 一 的心理變化順序來寫的。七、課內閱讀我最棒。（12分）去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋 里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉。于 是一一洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然 的雙眼前過去；我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去；天黑時，我躺 在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛走了 ；等我睜開眼和太陽再見，這算又 溜走了一日；我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆

6、息里閃過了。1 .選文開始的問句的作用是：_。（2分）2 .時間的匆匆體現在生活中的 、等方面。（2分）3 .我掩面嘆息”，嘆息”的是（）（多選）（3分）A.明知時間易逝，而自己卻毫無辦法來阻止。B.這一天來，又毫無所獲。C.時間都浪費在生活中的點點滴滴上，自己沒有做出有意義、有價值的事情來。D.自己碌碌無為的一生。4.我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了 “中的 閃”字用得好，體現在哪兒？（3分）5.選文的內容和俗語（）意思相近。（填序號）（2分）A.失之毫厘，謬以千里B.機不可失，時不再來C.光陰似箭，日月如梭D.千里之行，始于足下八、課外閱讀我能行。（13 分）讀書惜時（

7、節選）人皆有喜好，我只對書情有獨鐘。只是書買得多了 ，有時竟不能讀完。于是可愛地幻 想,等以后退休了，無事可干的時候，再來讀這些書,不是也其樂無窮嗎？友人點破我的心事是自欺欺人：書等得了你，只怕你等不得書呢！想想也是，一個人年輕時輕而易舉便可以做到的事，為什么一定要推到年老體弱手抖眼花時才做呢？!文書是 生的事，但是在我們的一生中究竟有多少時間是用來讀書的據西方統計學家計算，假定一個人的壽命為100歲的話，那他吃飯、睡覺、工作、娛 樂、生病、做家務等會花去 92.5年,剩下的7年半，即2737.5天，才是用來讀書的時間。而這一點點時間還要時時防備 臨時外出、緊急意外事件、沒有計劃與目標的瞎忙乎

8、 ”等小偷的竊取。由此可見，人的一生能夠用來讀書的時間實在是少得可憐了 ，而這很少的 時間如果不是用來讀書學習，而是像闊少亂花鈔票一樣地隨便擲掉，豈不是很可惜的事嗎？ 鈔票用去了可以再賺取，時間糟蹋了卻不能重新來過。泰戈爾說：知識是珍貴寶石的結 品,文化是寶石放出的光輝。”那么讀書便是挖掘與采集這 珍貴寶石”的好方法，而為了 獲取更多文化知識的寶石，我們是應該珍惜時間好好讀書的。否則，我們就有可能成為那個黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”的人。（有刪改）1 .聯系上下文，理解詞語。文中加點的 小偷”指的是;珍貴寶石”指的是。（2分）2 .友人說 我“自欺欺人是因為 。（2分）3 .選文說明白重點

9、是（）（3分）A.我們用來讀書的時間很少，所以應該珍惜時間好好讀書。B.文化知識很寶貴，所以我們要好好讀書。C.我們用于讀書的時間太少了 ，我們要把做其他事情的時間都用在讀書上。D.書買得太多了，我們可以等退休了，無事可干的時候再來讀書。4 .黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”是作者引用的名言，意在勸誡我們珍惜時間讀書。請你也寫出一句這樣的名言。（2分）5 .讀了選文，你有什么感受？（4分）九、口語交際。（5分）生活中我們經常遇到新面孔，這些新面孔可能在后來的相處中跟我們成了朋友，也可能只 是擦肩而過。想一想，誰給你留下的第一印象最深，并說說你和他（她）第一次見面時的情 目樂0十、習作。（30分

10、）以難忘的第一次”為題寫一篇文章，要把第一次的經歷寫清楚，還要寫出在經歷 第一次”之后獲得了哪些啟示。不少于500字。第三單元測試卷一、nu oV zh e n" j u/ r cuV hu ang V sh M二、躲藏螞蟻綻放憂傷徘徊 口吻三、 天氣很晴朗 春天的景色鮮明美好四、1.A 2.A 3.D 4.B五、示例：1.蒲公英的朵朵黃花開得絢麗爛漫，小巧、嬌嫩，好像是一群雛雞，它們撲動著， 歡笑著，顯得那么親切可愛。2 .老師滿臉通紅，眉頭緊鎖，眼里冒出無法遏制的怒火，他指著小明，用顫抖的聲音說：你，你”3 .我邁著矯健的步伐向學校進發。一路上，鳥兒在枝頭為我唱著青春的贊歌，汽車、電動 車喇叭的鳴奏為我演繹上學進行曲。六、1.朱自清 匆匆 流逝的蹤跡 時光流逝的無奈和惋惜 示例:燕子去了，有再來的 時候;楊柳枯了，有冉青的時候；桃花謝了，有再開的時候2 .高興、期盼 焦急、無奈 失望、委屈七、1.引起下文對時間匆匆的敘述3 .洗手吃飯沉默睡覺4 .ABC5 .閃”字恰當地寫出了時間流逝之快，讓人猝不及防。6 .C八、1.讓時間悄悄溜走的 臨時外