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文檔簡(jiǎn)介
1、大學(xué)生沉迷游戲調(diào)查報(bào)告導(dǎo)語(yǔ):現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)。隨著科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò) 也隨著 新時(shí)代發(fā)展起來,并且發(fā)展速度極快。現(xiàn)在的年青人 幾乎都離不開網(wǎng) 絡(luò),網(wǎng)絡(luò)也漸漸深入人心。下面由小編為您 整理出的大學(xué)生沉迷游戲 調(diào)查報(bào)告內(nèi)容,一起來看看吧。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,物質(zhì)生活水平的不斷提高,文化 娛樂業(yè) 的不斷進(jìn)步,大學(xué)生的業(yè)余生活越來越豐富。這,已不僅僅局限于體育項(xiàng)目和歌唱文藝方面以及閱讀寫作。網(wǎng)絡(luò)早已成為我們生活中不可或缺的一部分,大學(xué)生將更多的精力花費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上,網(wǎng)絡(luò)游戲則是其中一項(xiàng),占據(jù)了大學(xué)生的 業(yè)余時(shí)間。因此,我們選擇網(wǎng)絡(luò)游戲這一方 面作為研究,旨 在為了客觀、公正的了解大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的認(rèn)識(shí)程
2、 度,更 好地了解大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的相關(guān)情況和表現(xiàn),從而根據(jù)調(diào) 查的結(jié)果具體分析在校大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲存在的問題和影 響,給沉迷 網(wǎng)絡(luò)游戲的在校大學(xué)生提出在玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)的一些建議和看法,可以更好地指引大學(xué)生理智的、正確的看待網(wǎng)絡(luò)游戲問題。我們這一次問卷調(diào)查重點(diǎn)在于調(diào)查在校大學(xué)生對(duì)玩網(wǎng)絡(luò)游戲的認(rèn)識(shí)程度和對(duì)相關(guān)的問題的看法,以及在校大學(xué)生在玩網(wǎng)絡(luò)游戲的心里狀態(tài),通過這一次問卷調(diào)查和結(jié)果分析可以更好地幫助我們了解在校大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ι詈?學(xué)習(xí)的影響,而且可以幫助大學(xué)生不斷 增長(zhǎng)對(duì)玩網(wǎng)絡(luò)游戲的 認(rèn)識(shí)程度,同時(shí)也可以讓我們對(duì)玩網(wǎng)絡(luò)游戲做出 正確的態(tài)度。本次問卷的調(diào)查內(nèi)容包括在校大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的喜生對(duì)
3、網(wǎng)絡(luò)歡程度、玩網(wǎng)絡(luò)游戲的間隔時(shí)間及喜歡的類型等;在校大學(xué)游戲的認(rèn)識(shí)、玩網(wǎng)絡(luò)游戲的目的及玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)τ趯W(xué)習(xí)的影響等情況。1 .調(diào)查時(shí)間: 20xx年11月10日一11月30日2 .調(diào)查對(duì)象:全國(guó)各地在校大學(xué)生3 .調(diào)查方法:騰訊問卷平臺(tái)的網(wǎng)上問卷調(diào)查形式我們?cè)谠O(shè)計(jì)在校大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的調(diào)查問卷的時(shí)候,問卷的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)要十分科學(xué)合理,結(jié)構(gòu)統(tǒng)一,調(diào)查問卷的問題要考慮全面,調(diào)查問卷要簡(jiǎn)潔,明確好我們這次問卷調(diào)查的目的,為了獲得我們需要了解的在校大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W(xué)習(xí)和生活的影響,以這個(gè)目的為這次問卷設(shè)計(jì)的中心,然 后通過不同的問題獲得相關(guān)的信息。在設(shè)計(jì)問卷的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)分析了解在校大學(xué)生的一些特質(zhì),
4、然后從他們的角度出發(fā),合理提出問卷的相關(guān)問題,能明確體現(xiàn)出我們這次在校大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲問卷的目的,調(diào)查問卷的前言和題目要盡量圍繞這次主題,問卷主旨要明確,可以很好對(duì)這次在校大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的調(diào)查進(jìn)行 概括準(zhǔn)確說明,盡量可以吸引在校大學(xué)生的 興趣,設(shè)計(jì)的問 題能夠準(zhǔn)確反映出在校大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的實(shí)際情 況!我們的問卷發(fā)放是以 QQ微信等網(wǎng)絡(luò)形式發(fā)放問卷,對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查這次調(diào)查所回收的問卷是對(duì)全國(guó)的在校大學(xué)生的問卷調(diào)查,然后進(jìn)行回收,我們這次的問卷包括12個(gè)問題,問 卷瀏覽量188,回收量為99份,回收率為52%,其中,男 生有33人占,女生66人占,平均完成時(shí)間為 1分17秒。回收來源
5、按設(shè)備分類:手機(jī), 電腦;按系統(tǒng)分類:Android:( %) , Windows:( %) , iOS:,而且問卷上的每一道 題目的相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),都是依據(jù),在校大學(xué)生所填的相 關(guān)選 擇,經(jīng)過統(tǒng)計(jì)科學(xué)合理分析所得到的。我們根據(jù)這一次大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲問卷調(diào)查分析的結(jié)果,可以得出,在被調(diào)查的在校大學(xué)生中,玩網(wǎng)絡(luò)游戲的原因有哪勺大學(xué)生認(rèn)為玩網(wǎng)絡(luò)游戲只是一個(gè)消磨時(shí)間的工具,%的大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲是一個(gè)提供大家互動(dòng)和娛樂的平臺(tái),只有少數(shù)大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲是一個(gè)發(fā)泄的工具和生活的 一部分。可見多數(shù)大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲只是為了 娛樂消遣,因 止匕,網(wǎng)絡(luò)游戲是大學(xué)生放松的一種有效途徑,然而適可而止,不沉迷于此,不
6、是其影響到我們正常的生活學(xué)習(xí)才是對(duì)我們 有益的。在大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的喜歡程度中,勺大學(xué)生對(duì)于網(wǎng) 絡(luò)游戲的喜歡程度處于中間的一般狀態(tài),%勺大學(xué)生不喜歡 玩網(wǎng)絡(luò)游戲,%勺大學(xué)生喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲,% 勺大學(xué)生比較喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲,% 勺人非常喜 歡。由此可以看出,現(xiàn)在的 大學(xué)生還是有很多人喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲的在大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的頻率中,的大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的頻率一周少于一次,%的大學(xué)生一周玩一次,的大學(xué)生兩三天玩一次,%的大學(xué)生幾乎每天都玩。由此可以看出,大部分大學(xué)生處于網(wǎng)絡(luò)游戲領(lǐng)域的邊緣,剛剛接觸網(wǎng)絡(luò)游戲,少部分的大學(xué)生以深入網(wǎng)絡(luò)游戲領(lǐng)域,自控能力漸漸變差。在對(duì)于玩網(wǎng)絡(luò)游戲的選擇中,%的大學(xué)生選擇了休閑益智
7、類,的大學(xué)生選擇了動(dòng)作類,的大學(xué)生選擇了策略類,的大學(xué)生選擇了冒險(xiǎn)類,%的大學(xué)生選擇了牌類,剩下少部分大學(xué)生選擇了仿真設(shè)備模擬類、文字冒險(xiǎn)類、軍事訓(xùn)練類以及其他類型的網(wǎng)絡(luò)游戲。由此可以看出,大部分大學(xué)生還是比較喜歡玩一些休閑益智的網(wǎng)絡(luò)游戲。在對(duì)于玩網(wǎng)絡(luò)游戲的目的是什么中,的大學(xué)生是為了娛樂消遣,%的大學(xué)生是為了可以交朋友,%的大學(xué)生認(rèn)為有刺激感,的大學(xué)生是為了逃避現(xiàn)實(shí)世界,少部分人是為了賺錢或者成為網(wǎng)游高手。由此可以看出,大部分大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲只是為了放松自己,發(fā)泄情緒,使自己保持身心愉 悅,但少部分大學(xué)生是為了滿足自己, 逃避現(xiàn)實(shí)世界,所以,玩網(wǎng)絡(luò)游戲要合理。在關(guān)于網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)防沉迷的問題中
8、,%的大學(xué)生表示贊同,%的大學(xué)生不贊同此方法,而剩下的的大學(xué)生覺得無所謂。由此可以看出,大部分的大學(xué)生在對(duì)于玩網(wǎng)絡(luò)游戲 的問題中還是比較理智的在談到網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W(xué)習(xí)的影響時(shí),%的大學(xué)生認(rèn)為有影響,但影響很小,的人認(rèn)為有時(shí)會(huì)影響學(xué)習(xí),的大學(xué)生認(rèn)為有沖突,的大學(xué)生認(rèn)為沒有影響,的大學(xué)生認(rèn)為相得益彰。由此可以看出,雖然大部分大學(xué)生認(rèn)為玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ψ约河绊懞苄。菦]有意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)游戲的危害性。在談到網(wǎng)絡(luò)游戲消費(fèi)問題時(shí),的大學(xué)生沒有網(wǎng)游消費(fèi)的經(jīng)歷,%的大學(xué)生有過消費(fèi)經(jīng)歷,但花費(fèi)很少,%的大學(xué)生相對(duì)花費(fèi)較多。由此可以看出,大部分大學(xué)生在對(duì)于網(wǎng)游消費(fèi)的問題還是處于理智狀態(tài)的。在談到戒掉網(wǎng)絡(luò)游戲的問題中,%的大
9、學(xué)生認(rèn)為自己可以立馬不玩,的大學(xué)生認(rèn)為可以戒掉,但需要時(shí)間,還有 的大學(xué)生愿意嘗試戒掉網(wǎng)絡(luò)游戲,剩下的的大學(xué)生覺得自己肯定做不到。由此可看出,大部分大學(xué)生還是愿意嘗試戒掉網(wǎng)游的,但是還是需要時(shí)間,少部分人則沉溺與網(wǎng)游無法自拔。發(fā)現(xiàn)問題:調(diào)查結(jié)果顯示,超過一半的大學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)游戲,參與網(wǎng)絡(luò)游戲被認(rèn)為很正常,不過,大部分大學(xué)生能理智、正確的看待網(wǎng)絡(luò)游戲問題,在一定程度上避免了沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲現(xiàn)象的出現(xiàn)。但是,其中還有少部分大學(xué)生存在都沉迷的傾向,他們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲可以帶給他們一種精神上 的滿足,長(zhǎng)期樂此不疲。而且大部分大學(xué)生 認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲在 不同程度上,影響了大學(xué)學(xué)習(xí)生活解決方法:網(wǎng)絡(luò)游戲有積極地一面
10、,也有消極的一面,所以網(wǎng)絡(luò)游戲不可以予以徹底禁止,而應(yīng)該考慮如何對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)行規(guī)制,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)教育,解決其心理需求,并應(yīng)當(dāng)積極地采取一些更健康更吸引大學(xué)生的娛樂方式,讓 他們更理智的對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲問題, 而不是讓網(wǎng)絡(luò)游戲主導(dǎo)我 們的生活。只有這樣,才能使我們的大學(xué)生 活變得多姿多彩成就與不足我們這一次針對(duì)在校大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲調(diào)查問卷的情況,總的來說比較圓滿順利,通過這次的大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的調(diào)查結(jié)果分析,我們對(duì)當(dāng)代大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的情況有了充分認(rèn)識(shí),對(duì)當(dāng)代大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的原因和目的有了全面的了解,這對(duì)指導(dǎo)大學(xué)生理智、客觀的對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲的問題 增強(qiáng)了實(shí)用性。雖然我們這一次問卷調(diào)查的問 題還不是很全 面具體,明確性不是很強(qiáng),還存在一些不足之處,對(duì)于 問卷 結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)不是很合理,問卷調(diào)查的人群范圍還不是很全面。通過這一次關(guān)于大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的調(diào)查結(jié)果分析,我們收獲了很多,隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)壓力逐漸增強(qiáng),越來越多的大學(xué)生 選擇通 過網(wǎng)絡(luò)游戲來進(jìn)行娛樂消遣。雖然大多數(shù)大學(xué)生可以 理智的、客觀的 對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲問題,但還
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