1、精品文檔10歡迎下載高二年級模塊考試模擬試題生物試題（必修三）說明：1 .本試卷分為第I卷（選擇題）和第n卷（非選擇題）兩部分。滿分 100分，考試時間 90分鐘。2 .考生請將第I卷選擇題的正確選項填涂至答題卡上。考試結束，只收答題卡和第II卷。第I卷（選擇題）一、選擇題：每小題只有一個選項符合題意。每小題 2分，共60分1.在人體的內環境中，可以發生的生理過程是（）A.血漿蛋白質的合成B.劇烈運動時產生乳酸C.抗體與相應的抗原發生特異性的結合D.食物中的淀粉經消化，最終形成葡萄糖2 .初級消費者體內的能量去向不包括（）A.部分被分解者利用B.部分被第二營養級攝取C.部分用于自身的生命活動D

2、.部分通過呼吸作用被消耗3 .下圖表示與免疫有關的兩種效應淋巴細胞，對其敘述不正確的是（）( )A.為漿細胞，內質網發達B.與細胞免疫有關C.兩者在功能上是彼此獨立的D.從根本上講，兩種細胞的起源相同4 .小麥在即將成熟時，如果經歷持續一段時間的干 熱之后，又遇大雨的天氣，種子就容易在穗上發 芽，其原因主要是B.高溫條件下脫落酸降解D.雨水條件下乙烯不能正常發揮作用(A.高溫條件下生長素轉移到根部C.大雨提供萌發需要的水分5 .右圖是人體內環境示意圖。若某人長期營 養不良，血漿蛋白質降低，會引起圖中哪 一部分液體增多？（）A.B.C.D.6 .當種群數量達到 K值時，可能出現的現象是A.這時生

3、態因素對該種群沒有作用B.種群的增長率保持穩定C.食物將不再是限制種群發展的因素D.出生率再也不會超過死亡率7 .演替過程中喬木層逐漸取代了灌木層，其主要原因是（）A.喬木的繁殖力較強B.灌木的壽命較弱C.灌木較為低等D.喬木較為高大，能獲得更多的陽光8 .關于生態系統穩定性的下列敘述，正確的是（）A.溫帶針闊混交林比熱帶雨林的抵抗力穩定性高B.同等強度干擾下，草原生態系統比沙漠生態系統恢復的速度慢C.不同的生態系統，抵抗力穩定性和恢復力穩定性不同D.抵抗力穩定性高的生態系統恢復力穩定性一定低9 .促甲狀腺激素釋放激素和促性腺激素的作用部分分別是（）A.前者是下丘腦，后者是垂體B.前者是垂體，

4、后者是性腺C.兩都是下丘腦D.兩者都是垂體10 .乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質，某病人血清中含有對抗乙酰膽堿受體的抗體，該病人所患疾病及表現為（）A.自身免疫病、肌無力B.自身免疫病、痙攣C.過敏反應、肌無力D.過敏反應、痙攣11 .在培養細菌的培養基上長出了青霉，細菌與青霉之間的關系是（）A.寄生B.互利共生C.競爭D.種內斗爭12 .狼依據兔留下的氣味進行捕食，兔依據狼的氣味或行為特征躲避獵捕。這說明（）A.生命活動必須依靠信息的傳遞B.信息能夠調節生物的種間關系，以維護生態系統的穩定C.所有生物都有信息傳遞D.信息傳遞具有普遍性和多樣性13.當人突然進入寒冷環境中時，相應的反應是（

5、）A.溫覺感受器興奮，皮膚血流量減少B.皮膚立毛肌收縮，甲狀腺激素分泌增加C.皮膚血管舒張，汗腺分泌增加D.酶活性降低，促甲狀腺激素分泌減少14 .革同學在一塊菜地上取樣調查菜粉蝶幼蟲的種群密度，經調查4個樣方的種群密度分別是20、16、2、8 （單位為只/平方千米），該菜粉蝶幼蟲的種群密度為（）A. 44B. 16C. 20 左右D. 11 左右15 .近幾十年來，我國東南沿海城市人口密度急劇增長，造成這一現象的主要原因是（B.性別比例適當A.年齡組成呈增長型C.遷入率大于遷出率D.出生率大于死亡率16 .下圖是某個農業生態系統的結構模式圖，該圖中表示生態系統能量流動的箭頭是（A.B.C.D

6、.17 .外來物種入侵或引種不當會使原有物種的生存受到威脅，其主要原因是（）A.未認識其價值，所以人為干擾少B.入侵地生態污染嚴重C.破壞了入侵的非生物因子D.使入侵地食物鏈破壞18 .關于人體內環境中 pH調節敘述不正確的是（）A.人體血液pH通常在67之間 B.血液中乳酸過多時，就與NaHCO生反應，生成乳酸鈉和 H2COC.血?中N&CO過多時，就與 H2CO結合形成 NaHCO D.血?中CO過多會刺激神經中樞，促進呼吸活動將CO排出19 .假設一個能維持相對穩定的封閉水缸中，有一條魚、一株水生植物和一只蝸牛。如果把魚去掉，下列情況最先發生的是（）A.光合作用加快B.水的酸性增

7、加C.植物會死掉D.水中氧氣濃度增加20 .農民拔除稻田中的稗草；清除魚糖中食肉的“黑魚”，這種做法是為了（）A.保持生態系統穩定性B.保持生物群落的單一性C.調整能量在生態系統中流動的方向D.使物質能夠盡快循環流動21 .延長馬鈴薯保存時間的措施是（）A.用高濃度生長素溶液處理并增中氧氣B.用高濃度生長素溶液處理并減少氧氣C.用低濃度生長素溶液處理并降低溫度D.用高濃度生長素溶液處理并降低溫度22 .關于體液免疫的敘述正確的是（）A.有的抗原可以直接刺激B細胞，產生漿細胞B.抗體是由B細胞分泌的C.抗體一般可以直接消滅入侵的病菌D.記憶細胞是由漿細胞分化產生23 .當人體長時間大量運動后，血

8、液中的水、無機鹽、葡萄糖等營養物質會大量消耗，此時胰島A細胞和胰島B細胞的活動會發生怎樣的變化（）A.胰島A細胞和B細胞的活動都加強B.胰島A細胞和B細胞的活動都減弱C.胰島B細胞的活動加強，胰島 A細胞的活動減弱D.胰島A細胞的活動加強，胰島 B細胞的活動減弱D.性別比例24 .在海洋中捕撈某種魚時最需要獲得的信息之一是A.出生率B.種群密度C.物種豐富度25 .右圖是反射弧示意圖，其中E表示感受器、A表示效應器。以下敘述中正確的是（）A.處進行電刺激，則在 A、E處均能測到膜電位變化 B.處進行電刺激，則該處膜內電位將由正電位變為負電位 C.處進行電刺激，則 B處將會出現興奮傳導現象 D.

9、處進行電刺激，能引起C處釋放神經遞質26 .燕麥胚芽鞘經如下圖一所示處理，一段時間后，取其甲、乙兩塊瓊脂，置于已切去尖端的 胚芽鞘A、B上，A以單側光照處理如圖二所示。則彎曲程度（）A. A=B B. A>B C. A<BD-不一定,閑- 圖一27 .右圖表示人體生命活動調節過程的示意圖，請據圖羋陳下列說法中正確帝是（）A.該圖可以表示體液調節或神經調節的過程 B.如果細胞1是垂體細胞，細胞 2可以表示甲狀腺細胞 C.如果細胞1是胰島B細胞，則細胞2只能表示肝細胞 D.細胞1的分泌物，只能是蛋白質類物質28 .保護生物多樣性最為有效的措施是A.就地保護B.遷地保護C.加強教育和法制

10、管理D.對瀕危動植物集中于一地進行保護29 .如圖表示為理想狀態下和自然環境中某生物的種群數量變化曲線，下列說法正確的是（ ）陰影部分表示環境中影響種群增長的阻力a為J”型曲線，b為S”型曲線陰影部分的個體數量表示通過生存斗爭被淘汰的個體數K值為環境容納量A. B . C . D .30 .下圖示四個不同國家中，在相同的時間內人口種群大小與每英畝 土地糧食產量的關系（實線為種群大小，虛線為糧食產量/英畝）。 請問無糧食進口的情況下，哪一個國家能生存的最長久也俄產*前種群大小和明所產¥由鐘%小和/;'»*產國重由種群大小和A. A國B. B國 C. C國D. D國第I

11、I卷(非選擇題)題號3132333435總分得分、非選擇題：本大題共5個小題，共40分31 . (8分)圖甲為反射弧的結構示意圖，圖乙、圖丙為圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖, 據圖分析。(1)字母A- E代表反射弧的各部分，其中D表示。(2)乙表示的結構名稱是 ,由 組成。(3)丙中興奮的傳遞的方向是 。(4)中液體叫做 ,可從中釋放到中的物質是 。32 . (8分)回答有關免疫問題：(1)當抗原侵入人體后，細胞表面的抗原識別受體與抗原結合，該細胞被活化，分化出的 細胞制造出大量的抗體分泌到血液中，與抗原結合后形成沉淀或細胞集團，進而被 細胞徹底水解。(2)甲、乙、丙三只大鼠分別屬于不同品系

12、。將大鼠甲的皮膚小片移植到大鼠乙的背部，移植后14天，皮膚片結痂脫落。這屬于 免疫，發生免疫效應的是 細胞。如果兩天后再各取一片大鼠甲和大鼠丙的皮膚小片同時移植到大鼠乙的背部，理論上 的皮膚片先脫落。(3)某患者一只眼球受傷導致晶狀體破裂，若不立即摘除，則另一只健康眼睛也將失明。 其主要原因是流出的晶狀體蛋白進入血液后成為 ,進而使T細胞活 化，同時使B細胞致敏，最后機體產生的抗體將攻擊另一只眼球組織，由此引起的眼疾在免疫學上稱為病。33 . (8分)右圖表示一個簡單淡水生態系統的食物網，請回答:(1)圖中沒表示出來的生態系統成分是 和甲先集I(2)此生態系統中的生產者是 ,屬于第四營養級的生

13、物是,淡水蝦與小魚的關系(3)此生態系統中各種生物的總和，在生態學上稱為。(4)此生態系統中共有 條食物鏈，寫出水鳥獲能量最多的食物鏈是大氣中的氣體X34 . (8分)右圖表示生態系統部分物質的循環，A、B C D構成群落，a - i表示物質循環的過程，請據圖回答：(1)若此圖為碳循環過程，則 a過程是 和,碳在生物群落內以 形式進行傳遞，該過程包括 (填字母)。(2)圖中的食物鏈上的相鄰物種之間存在著“食”與“被食”的關系，相鄰物種的某些個體行為與種群 特征為對方提供了大量的有用信息，這說明 信息傳遞在生態系統中的作用是o(3)若第二營養級的生物具有食用和藥用價值，則說明生物多樣性具有 價值

14、。(4)若進行上述物質循環的自然生態系統被開發成為農田生態系統，則其群落的演替方式mkJ,那么圖中最高營養級所獲是。若農作物所固定的太陽能總量為 得的能量為 kJ 。35.(8分)右圖表示植物不同器官對生長素的反應，請據圖回答:(1)促進莖生長的生長素最適濃度是mol/L ,此濃度對根的生長的效應(2) A點所對應的生長素濃度，對莖、芽、根生長的效應依次是(3) B點對應的生長素濃度對莖生長的效應是(4)從圖中分析，根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度依次增強(5)若想培養無根豆芽，配制的生長素濃度應為(6)縱觀三條曲線可見生長素對同一植物的 不同，單獨看一條曲線表明生長素具有參

15、考答案一、選擇題：本題包括 30個小題，每小題2分，共60分。I .C2.B3.C4.C 5.B6.B 7.D 8.C 9.B10.AII .C12.B13.B14.D 15.C16.C 17.D 18.A 19.D20.C21.D22.C23.D24.B 25.C26.A 27.B 28.A 29.D30.B二、非選擇題：本大題共 5個小題，共40分。31. （8分，除標注外其余每空 1分）（1）傳出神經纖維（2）突觸；突觸前膜、突觸后膜和突觸間隙 （2分）（3）從G-r> F-H （答對F- H也給分）（4）組織液；突觸小泡；神經遞質32. （8分，每空1分）（1） B;漿（效應B細胞）；吞噬 （2）生物群落（4） 3;水藻一甲殼類一水鳥34. （8分，每空1分）（1）光合作用；化能合成作用；有機物；b、c、d、e、f（2）能調節生物的種間關系，以維持生態系統