二年級語文下冊《宿新市徐公店》知識點【DOC范文整理】_第1頁
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1、二年級語文下冊宿新市徐公店知識點【原文】宿新市徐公店楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。【注釋】1籬：籬笆。2疏疏：稀疏。3徑：小路。4陰：樹葉茂盛濃密而形成的樹蔭。5急走：奔跑。【譯文】籬笆稀稀落落，一條小路通向遠方，樹上的花瓣紛紛飄 落，卻還尚未形成樹陰。小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飛 入菜花叢中，再也找不到了。【賞析】這是一首描寫暮春農村景色的詩歌，描繪了一幅春意盎 然的景象。頭兩句“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰”點出兒童捕蝶時候快樂、天真的背景。畫面上有一道稀疏的籬 笆和一條幽深的小路，籬笆旁還有幾棵樹，花瓣從枝頭紛紛 飄落，嫩葉還

2、未長出，春意盎然。 籬笆和小路， 點明這是農 村；“花落未成陰”和結句中的“菜花”都說明這是暮春季 節。 后兩句“兒童急走追黃蝶， 飛入菜花無處尋”將彩筆轉 入畫面的中心，描繪兒童捕蝶的歡樂場面。 “急走”、 “追”是快速奔跑追逐的意思。這兩個動詞十分形象貼切，將兒童 的天真活潑、好奇好勝的神態和心理刻畫得惟妙惟肖，躍然 紙上。而“飛入菜花無處尋”則將活動的鏡頭突然轉為靜止。“無處尋”三字給讀者留下想象回味的余地，仿佛面前又浮 現出一個面對一片金黃菜花搔首踟躕、不知所措的兒童。前 兩句寫農村景色，是靜態描寫；后兩句寫兒童和蝴蝶，是動 態描寫。這首詩除了運用動靜結合的寫法外，還運用白描手 法，平易自然，形象鮮明。楊萬里為官清廉，曾遭奸相嫉恨， 被罷官后長期村居，對農村生活十分熟悉，描寫自然真切感 人，別有風趣。【作者簡介】楊萬里，字廷秀，號誠齋，男，漢族。吉州吉水人。南 宋杰出詩人，與尤袤、范成大、陸游合稱南宋“中興四大詩 人”、“南宋四大家”。【練習題】一、看拼音寫詞。zh ts tx Ox ingzhu ig cn百Idihu cngx tnzh co二、組詞。店未枯站味姑三、默寫古詩【參考答案】一、看拼音寫詞。zhttx Ox ingzhu ig cn百Idihu cngx Onzh co二、組詞。店未枯站味姑三、默寫古

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