一年級數學下冊 第3單元 分類與整理 第2課時 分類與整理（二）導學案（無答案） 新人教版_第1頁
一年級數學下冊 第3單元 分類與整理 第2課時 分類與整理（二）導學案（無答案） 新人教版_第2頁
一年級數學下冊 第3單元 分類與整理 第2課時 分類與整理（二）導學案（無答案） 新人教版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

分類與整理學校年級一年級上課時間科目數學課題分類與整理二課時總課時2-2學習目標1、初步感知分類，通過操作學會分類、整理分類。2、通過分一分、看一看、初步感知分類，通過操作學會分類、整理分類。3、初步認識形象統計圖。4、讓學生體會到生活中處處有數學。看，培養學生的操作能力。重難點學會把物體按一定標準分類的方法，并能正確地整理。課型要素組合方式教學準備導學流程導學步驟具體內容復備欄1、導導課題、目標復習：上節課我們已經學了按一個標準進展分類，誰能說說什么是“分類？ 引入：今天這節課我們繼續學習“分類。板書課題：分類2、學出示預學案，學生自學或合作學習1出例如2觀察這些人有什么不同？請你們根據觀察到的不同把這些人進展分類。要求：說說你是怎么分的，再聽聽別人是怎么分2、3、展師巡視發現問題、或組內、全班展示分圖形第30頁第4題4、講教師精講點拔或出示課件，突破難點通過活動，我們發現，每找到一種不同，就能相應地得到一種分法。這就是按不同標準分類。5、練以固學案出示，檢查學生學習是否達標分圖片。第31頁的第5題。課堂小結不超過兩分鐘，可由學生進展小結1、 誰來說說這節課我們學習了什么？ 2、你學會了哪些知識？3、還有什么問題？板書設計：

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論