1、阿長與山海經 的練習題阿長與山海經 習題精選一、基礎訓練1找出讀音不完全正確的一項是（ ）A驚駭（hi）孤孀（shun）瘡疤（chun）B擄去（l）懼憚（dn）憎恨（zn）C絮說（x）詰問（ji）霹靂（p）D粗拙（zhu）煩瑣（su）陸璣（j）2找出下列語句中的錯別字，并改正過來。說得闊氣一點，就是我的保母。（ ）都是些煩鎖之至，至今想起來還覺得非常麻煩的事情。（ ）但當我衰悼隱鼠，給它復仇的時候，一面又在渴幕著繪圖的山海經了。（ ）（ ）書的摸樣，到現在還在眼前（ ）3解釋句中黑體的詞語。最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說些什么事，還豎起第二個手指。A切切察察：B絮說：她又拿起那橘子來

2、在我的眼前搖了兩搖，“那么，一年到頭，順順流流”順順流流：但到憎惡她的時候，例如知道了謀死我那隱鼠的卻是她的時候，就叫她阿長。謀死：我懼憚她什么呢！懼憚：4選詞填空。這四本書，乃是我最初得到，最為（A心愛B可貴C珍惜）的寶書。這又使我發生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的。（A氣魄B辦法C神力）我驚異地看她時，只見她（A著急B惶急C慌亂）地看著我。我很愿意看看這樣的圖畫，但不好意思力逼他去尋找，他是很（A懶惰B怠情C疏懶）的。5下列句中加點詞語使用不恰當的一句是（）A那當然是情有可原的了，倒應該我退讓。B大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問山海經是怎么一回事。C

3、仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！D“哥兒，你牢牢記住！”她極其嚴重地說。6下面哪些句子是表現長媽媽的性格特點的?在該句后打“”，并說明寫出了她怎樣的性格。她生得黃胖而矮。()最討厭的是常喜歡“切切察察”，向人們低聲絮說著什么事。()又不許我走動，拔株草，翻一塊石頭，就說我頑皮，要告訴我母親去了（）二、課內精讀閱讀下列文段，回答文后問題。大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問山海經是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益。但既然來問，也就都對她說了。過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我

4、，高興地說道：“哥兒，有畫兒的三哼經，我給你買來了！”我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，果然都在內。這又使我發生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。1當“我”聽到阿長買了山海經后，是怎樣的一種精神狀態？請用原文回答并指出這句話所用的修辭方法。2“我”對阿長產生敬意的原因是什么？“我”對阿長的評價是什么？（用原文回答）3阿長為“我”買來山海經表現了她怎樣的性格？4結尾一句是什么表達方式？抒發了作者怎樣的感情？5“別

5、人不肯做”中“別人”指。6“人面的獸，九頭的蛇，果然在內。”這里的省略號的作用是。7概括選文中“我”對阿長思想感情的變化？三、課外訓練閱讀下面的文章，回答文后的問題。大地的耳朵(1)小時候，討厭冬菇，嫌它丑。黑黑的一朵，像巫婆身上詭譎的袍子，每每在飯桌上見到它，筷子總繞道而逃。弟弟受我影響，也把冬菇當敵人。(2)媽媽的拿手好菜是冬菇燜雞，我一見便皺眉，覺得大好雞肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了，感覺上就好似香噴噴的一鍋白粥，無端掉入了黑漆漆的老鼠屎。(3)聰明的媽媽，察覺了我和弟弟的異狀。有一回，刻意用筷子夾起一朵冬菇，微笑地問：“你們看，這像什么?”(4)我悶聲悶氣地應道：“黑色的鬼。”(5)弟弟

6、鸚鵡學舌，也說：“像鬼，黑色的.鬼。”(6)媽媽好脾氣地應道：“冬菇不是鬼啦，它是大地的耳朵。”(7)嘿，大地的耳朵?這個新鮮的比喻霎時把我和弟弟的好奇心全撩起來了，我倆齊齊豎起耳朵來聽。(8)媽媽饒有興味地說道：“人間每天都有許多有趣的事情發生，大地好奇，便把長長的耳朵伸出地面來聽。”經媽媽這么一形容，那朵圓圓的冬菇落在眼里，果然像一只鉚足全勁來偷聽的耳朵。媽媽繼續說道：“大地的耳朵，聽覺敏銳，你們吃了它，同樣可以擁有耳聽千里的能力!”(9)耳聽千里?嗚哇，太棒了呀!我和弟弟的筷子，都不約而同伸向盤子里那一只只“大地的耳朵”（10）萬萬沒有料到，這一吃，便上癮了。品質上好的冬菇，碩大肥厚，一

7、觸及嘴唇，便有一種綿密溫厚的感覺。在與雞肉長時間燜煮的過程中，它吸盡了肉的精華，吃起來像是一塊嫩滑的黑色油膏，但又絕對沒有脂肪那種油膩感，這種絢爛的風采是獨樹一幟的。（11）盲目地相信冬菇有助聽覺，吃著吃著，果然便養成了“耳聽八面”的能力。然而，有時，不小心聽到了一些飛短流長的謠言，聽到了一些令人義憤填膺的負面消息，聽到了一些叫人惡心的言談，我便衷心希望，自己不曾吃過那么多的冬菇。（12）小小一道冬菇燜雞，盛滿了童年的快樂回憶，還有溫馨的倫常親情。每回聞到那一股熟悉的味道，母親慧黠的笑容，便清晰浮現。我們在無數無數半真半假的故事中成長，我們在一則一則美麗的謊言里接受了許許多多原本為我們所抗拒的

8、東西，那樣的一個成長過程，幸福而美好。而全心全意的相信冬菇是“大地的耳朵”的那些歲月，是人生的無塵歲月，澄凈明潔。（13）一日，我刻意用筷子夾起一朵冬菇，微笑地問：“看，這像什么?”（14）孩子缺乏我天馬行空的想像力，老老實實地應道：“像冬菇。”（15）我說：“不是啦，它們是大地的耳朵”1文章開頭幾段從哪些方面寫出了“我”和弟弟對冬菇的討厭?這樣寫有什么作用?2文章用“聰明”和“慧黠”來形容母親，你認為它們具體表現在哪里?3冬菇如此味美，作者為什么又在第11段中說希望“自己不曾吃過那么多的冬菇”?4這篇散文溫馨感人，請你聯系全文回答下列兩題。(1)本文通過對吃冬菇這件事的回憶，表達了“我”怎樣

9、的思想感情?(2)本文語言很有特色。你最喜歡哪一處(句)?請找出來并作點分析。【參考答案與提示】一、1B（zn）2姆；瑣；哀、慕；模3A現在多寫作“嘁嘁喳喳”，模擬細碎的說話聲。B絮絮叨 叨地說。即“順順溜溜”，順當。謀殺害怕4ACBC5D6表現阿長性格粗俗，愛議論是非，表現阿長規矩嚴格，對作者關心呵護。二、1“我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來”。比喻。2因為“別人不肯做她卻能夠做成功”，所以對她產生新的敬意。“她確有偉大的神力”。3樸實，善良，關愛孩子。4【提示】：抒情；抒發了對阿長真摯的感激、敬愛之情。5遠房叔祖和家里除阿長以外的人。6列舉略。7由鄙視到敬意。三、1第一問：一是嫌冬菇的樣子“丑”二是不喜歡吃(或：“筷子總繞道而逃”、“一見便皺眉”)第二問：采用欲揚先抑手法，與下文形成對比。設置懸念，激發讀者興趣。為下文寫“我們”喜歡吃冬菇作鋪墊。為刻畫善良聰明的母親形象服務。2母親用“冬菇像大地的耳朵”這個新鮮的比喻和“吃了冬菇，就可以擁有耳聽千里的能力”這樣千個美麗的謊言巧妙地改變了我們對冬菇的印象，讓我們喜歡吃冬菇。(巧用比喻、美麗的謊言、讓我們喜歡吃冬菇，三個要點)。3因為“我”聽到了一些飛短流長的謠言、令人義憤填膺的負面消息、叫人惡心的言談。4(1)對善良聰明的母親的欽佩、感激、贊美；對