1、金山區2019學年第一學期期末質量調研高一物理試卷考生注意：1 .本卷滿分100分，考試時間為60分鐘；2 . 24和25題要求寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。一、單項選擇題（共70分，PIO題每題3分，1廣20題每題4分。每小題只有一個正確選項。）1 .下列屬于矢量的物理量是（）A.路程B.力C.時間D.高度【答案】B【解析】【詳解】路程、時間、高度都是只有大小、沒有方向的標量，而力是既有大小、又有方向的 矢量，故B符合題意，ACD不符合題意。故選2 .下列屬于國際基本單位的是（）A.克B.千米C.牛頓D.秒【答案】D【解析】【詳解】A.克是常用基本單位，但不是國際制基本單位，故

2、A不符合題意：B.千米是常用基本單位，但不是國際制基本單位，故B不符合題意：C.牛頓是導出單位，不是國際基本單位，故C不符合題意；D.秒是國際單位中的基本單位，故D符合題意。故選D。3 .提出“物體下落快慢與質量無關”學說的科學家是（）A.伽利略B.牛頓C.愛因斯坦D.亞里士多德【答案】A【解析】【詳解】牛頓認為所有的物體下落的一樣快，伽利略通過實驗發現輕的物體和重的物體下落 的一樣快，亞里士多德認為物體越重下落越快，愛因斯坦主要成就是在量子力學，所以提出“物體下落快慢與質量無關”學說的科學家是伽利略，故A正確，BCD錯誤.4 .以下可以看成質點的運動物體是（B.原地旋轉的芭蕾舞演員D.通過小

3、型鐵路橋的火車A.從朱涇開往石化的公交車C.研究跳高過桿技術時運動員【答案】A【解析】【詳解】A.公交車的形狀大小與朱涇石化間的距離比較，可以忽略，能看成質點，故A符合 題意；B.研究表演原地旋轉動作的芭蕾舞演員，主要看其動作和形狀，所以不能看成質點，故B不 符合題意：C.分析跳高運動員的過桿技術時，要看運動員的動作，所以不能看成質點，故C不符合題意:D.火車的長度相對于小型鐵路橋不能忽略，所以火車不能看成質點，故D不符合題意。 故選A。5 .游泳池長50m,某運動員從一側下水后，游了兩個來回，最后回到出發點。則他的位移為（ ）A. 0B. 50mC. 100mD. 200m【答案】A【解析】

4、【詳解】位移 大小等于首末位置的距離，故某運動員從一側下水后，游了兩個來回，最后 回到出發點，則位移為0,故A正確，BCD錯誤。故選A。6 .“等效替代”是物理學中的重要方法，以下概念建立過程中，運用到此方法的是（）A.加速度B.平均速度C.位移D.質點【答案】B【解析】【詳解】A.加速度是速度變化量與所用時間的比值，是采用了比值定義法定義的，故A不符 合題意；B.平均速度是用物體經過的一段位移的大小與總時間的比值，是將物體的運動認為全都相同 的運動，屬于等效替代方法，故B符合題意；C.位移是初位置到末位置的有向線段，不屬于等效替代法，故C不符合題意；D.質點是一種理想化的模型，是采用了理想化

5、的方法，故D不符合題意。故選B。7 .以下最有可能處于平衡狀態的物體是（）A.從傾斜山坡上滾下的石塊B.從二樓自由落下的花盆C.空中水平飛行的客機D.乘座在剛啟動的過山車內的乘客【答案】C【解析】【詳解】A.從傾斜山坡上滾下的石塊，速度越來越大，存在加速度，故不可能處于平衡狀態,故A不符合題意；8 .從二樓自由落下的花盆，速度越來越大，存在加速度，故不是處于平衡狀態，故B不符合 題意；C.空中水平飛行的客機，速度可能不變，不存在加速度，故可能處于平衡狀態，故C符合題 意；D.乘座在剛啟動的過山車內的乘客，存在加速度，故不可能處于平衡狀態，故D不符合題意。故選Co9 .質點以加速度a做勻變速直線

6、運動，經過一段時間，質點的速度為匕，速度的改變量為A V,貝 IJ（）A. a與以方向一定相同B. a與匕方向一定相反C. a與 v方向一定相同D. a與 v方向可能相反【答案】C【解析】【詳解】根據加速度 定義式Av_i;-v0Ur t可知，加速度的方向與口方向一定相同，與質點的速度為斗，沒有必然的聯系，可能相同，也可能相反，故C正確，ABD錯誤。故選C。9 .慣性小的物體（）A.速度一定小B,加速度一定小C.體積一定小D.質量一定小【答案】D【解析】【詳解】慣性的大小只與物體的質量有關，與物體的速度、加速度、體積是沒有關系，故慣性小的物體，其質量一定小，故D正確，ABC錯誤。故選D。10

7、.牛頓定律的適用范圍是（）A.宏觀物體、低速運動B.微觀物體、低速運動C.宏觀物體、高速運動D.微觀物體、高速運動【答案】A【解析】牛頓定律僅適用于低速宏觀物體的運動.這是牛頓定律的局限性.答案選A.1L如圖，豎直墻面上固定了一彈性桿，彈性桿的頂端固定一小球，則彈性桿對小球的作用力方向為（）A.B.C.D. 【答案】B【解析】【詳解】小球受到豎直向下的重力儂，桿對小球的作用力凡小球靜止，處于平衡狀態，由 平衡條件得：尸與重力3是一對平衡力，所以尸的方向豎直向上，即彈性桿對小球的作用力 方向為，故B符合題意，ACD不符合題意。故選12 .物體僅受到大小分別為4N和8N的兩個力作用，其合力大小可能

8、為（）A. INB. 3NC. 7ND. 13N【答案】C【解析】【詳解】兩力合成時，合力范圍為忸一同"耳+與故代入數據得合力范圍為4NWE2N故C可能，ABD不可能。故選C。13 .如圖，用610N的力水平向右推重為40N的物體，物體靜止在水平而上©則物體所受（）A.合力為IONB.合力為30NC.摩擦力為IOND.摩擦力為 30N【答案】C【解析】【詳解】由題知，物體靜止在水平面上，則物體處于平衡狀態，所以合力為零，根據二力平 衡條件，可知摩擦力與力尸平衡，大小相等，所以摩擦力為10N,故C正確，ABD錯誤。故選C。14 .已知某運載火箭的質量為2X10&kg,

9、點火發射時火箭的推力為GXIOX g取lOm/s',則火箭升空時的加速度為（）D. 60m/s2A. 20 m/szB. 30m./s'C. 40m/s-【答案】A【解析】【詳解】根據牛頓第二定律有F-mg = ma代入數據解得a=20m/ s-故A正確，BCD錯誤。故選Ao15.圖為一質點運動的LE圖像，則它在第1s內的位移為（）以o 1 2 t/sA. ImB. 1.5 mC. 3 mD. 6 m【答案】B【解析】【詳解】由圖可知，物體在1S末的速度為3皿&根據kt圖象圍成的面積表示位移，則物體在第1s內的位移為x = -x3xlm = 1.5m2故B正確，ACD錯

10、誤。故選B。16 .體育課上進行彈跳力測試，某同學從地而加速起跳離開地面前的瞬間（）A.腳對地面的壓力大于地面對腳的支持力，處于超重狀態B.腳對地面的壓力等于地面對腳的支持力，處于失重狀態C.腳對地面 壓力大于自身重力，處于超重狀態D.腳對地面的壓力等于自身重力，處于超重狀態【答案】C【解析】【詳解】某同學從地而加速起跳離開地面前瞬間，受重力和支持力作用，根據牛頓第二定 律可知，某同學要從地而向上加速起跳，則支持力要大于重力，處于超重狀態：而腳對地面 的壓力與地而對腳的支持力是作用力和反作用力，故大小相等，故C正確，ABD錯誤。故選C。17 .如圖，傾角為"的光滑斜而向左做勻加速直線

11、運動，加速度大小為a,物塊相對于斜而靜 止，則物塊受力的示意圖為（）【答案】A【解析】【詳解】由題知，斜而光滑，且物塊相對斜面靜止，則物塊與斜面的加速度相同，即加速度大小為a,方向水平向左，則對物塊受力分析，可知物塊受豎直向下的重力和垂直斜而向上的 支持力作用，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。18 .一蘋果從樹上自由下落，它在第2s內的平均速度為(gIRlOm/s2)()A. 5m/sB. 10m./sC. 15m/sD. 20m/s【答案】C【解析】【詳解】根據得第1s末的速度為匕=1 Om/ s第2s末速度為v2 = 20m / s所以在第2s內的平均速度為v = = 15ni/s

12、2故C正確，ABD錯誤。故選C。19. 2018年10月23日，港珠澳跨海大橋正式通車.為保持以往船行習慣，在航道處建造了單 而索(所有鋼索均處在同一豎直面內)斜拉橋，其索塔與鋼索如圖所示.下列說法正確的是A.增加鋼索的數量可減小索塔受到的向下的壓力B.為了減小鋼索承受的拉力，可以適當降低索塔的高度C.索塔兩側鋼索對稱且拉力大小相同時，鋼索對索塔的合力豎直向下D.為了使索塔受到鋼索的合力豎直向下，索塔兩側的鋼索必須對稱分布【答案】C【解析】【詳解】A、以橋身為研究對象，鋼索對橋身的拉力的合力與橋身的重力等大反向，則鋼索對 索塔的向下的壓力數值上等于橋身的重力，增加鋼索的數量鋼索對索塔的向下的壓

13、力數值不 變，故A錯誤；B、由圖甲可知2Tcosa = A4g ,當索塔高度降低后，a變大，cos a變小，故7變大，故B 錯誤C、由B的分析可知，當鋼索對稱分布時，2Tcosa = M?,鋼索對索塔的合力豎直向下，故 C正確F FD、受力分析如圖乙，由正弦定理可知，只要一"=一號，鋼索HQ AB的拉力尸心幾進 sin a sin p行合成，合力豎直向下，鋼索不一定要對稱分布，故D錯誤：綜上分析：答案為C-1-20.小銘和奶奶分別住在同一條筆直街道上.奶奶從家出發緩步去小銘家的途中，在自家門口 的小銘看到后快步前往迎接，扶著奶奶一起回家.下列s-t圖中，大致能反映上述過程的是【解析】

14、【詳解】設奶奶的運動方向為正，奶奶從家出發緩步去小銘家，做勻速直線運動，此時小銘 靜止，當小銘在自家門口看到奶奶后快步前往迎接，則小銘的速度為負，接到奶奶后扶著奶 奶一起回家，則速度與奶奶的速度相同，一起做正方向的勻速直線運動.A. A圖與分析不符，故A項錯誤；B. B圖與分析不符，故B項錯誤;C. C圖與分析不符，故（:項錯誤;D. D圖與分析不符，故D項正確.二、實驗題。21.圖是“用DIS測定位移與速度”實驗時所獲取的電腦屏幕截圖。點擊“選擇區域”后，選擇AD為研究區域，HI區域“速度”窗口中顯示的數值表示 （選填“瞬時速度”或“平 均速度”）：能較準確求出物體在A時刻的瞬時速度的操作是

15、工 用PES測定位移和巡戊【答案】（1）.平均速度（2）.在A附近選擇較小研究區域（選擇AB為研究區域）【解析】【詳解】1點擊“選擇區域”后，若選擇AD為研究區域，此時的速度與一段位移或者說一 段時間相對應，因此速度為平均速度：2.當位移非常小或者說時間非常短時，此時的平均速度可以表示瞬時速度，因此采取的方法 可以為：在A附近選擇較小研究區域（選擇AB為研究區域）。22.在“研究共點力的合成”實驗時，在實驗前，先要對彈簧秤進行:能實現兩次 用彈簧秤拉伸橡皮筋效果相同的是（）A.兩次拉彈簧杵的拉力大小要相同B.兩次拉彈簧秤的拉力方向要相同C.兩次拉動使結點的位置相同D.兩次拉動使橡皮筋的長度相同

16、【答案】（1）.調零 （2）. C【解析】【詳解】口在“研究共點力的合成”實驗時，在實驗前，先要對彈簧秤進行調零；2該實驗采用了 “等效替代”的原理，即合力與分力的關系是等效的，所以為了保證效果 相同，兩次拉的過程中，結點。的位置必須相同，故C符合題意，ABD不符合題意。故選Co23 .在“用DIS研究加速度與力的關系”的實驗中，實驗裝置如圖（1）所示， （選填 “a”或"8” ）部分是位移傳感器的接收器。某同學實驗得到如圖（2）所示的圖像，若軌道與 小車間的摩擦力可忽略，則直線不過原點的原因可能是。a bf 0_ 鉤碼（p '" F圖圖（2）【答案】 （1）. a

17、 （2）.軌道不平，右端過高【解析】【詳解】la是位移傳感器的接收器，6是位移傳感器發射器：2由圖可知，當力達到一定程度時才有加速度，而題中又給出了不考慮摩擦力，故直線不過 原點的原因可能是軌道不平，右端過高。三、綜合題24 .甲、乙兩車在k0時刻從同一地點同向做直線運動，圖為兩小車運動的-e圖像。（1）甲乙兩車分別做何種運動？（2）a時刻兩車是否相遇?請說明理由。【答案】（1）見解析；（2）不相遇，見解析。【解析】【詳解】（1）由圖可知，甲車做初速度為零的勻加速直線運動，乙車做勻速直線運動。（2）七時刻兩車不相遇。因為兩車同時從同一地點同向做直線運動，由圖像知，兩車速度與 時間所I制面積不同，即兩車在0七時間內前進的位移不同。25 .如圖，長為1. 25m的豎直光滑直桿固定在地而上，底部套有一個質量為1kg的小環。在恒 力625N作用下，小環由靜止開始向上運動。尸與直桿的夾角為37°。（sin37° =0.6,cos37° 二0.8, §取 10m/s'）（1）求小環與直桿間的彈力大小距（2）求小環剛脫離直桿時的速度大小v：（3）為使小環不脫離直桿，經過一段時間后撤去恒力，求恒力作用的最長時間to【答案】（1）1