1、知識改變命運的名言知識改變命運的名言導讀：經典名言知識改變命運的名言1、有人問：寫一首好詩，是靠天才呢？還是靠藝術？我的看法 是：苦學而沒有豐富的天才，有天才而沒有訓練，都歸無用；兩者應 該相互為用，相互結合。一一亞里士多德2、天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地，一天要工作 18小 該。一一于爾勒納3、人才那得如金銅，長在泥沙不速朽。愿公愛士如愛尊，毋使 埋渣嗟不偶。一一袁枚4、人才雖高，不務學問，不能致圣。一一劉向5、對于要檢查別人心靈的人，柏拉圖要求他具備三樣東西：知識、仁慈、膽量。一一蒙田6、科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發 現有什麼偶然的機遇的話，那麼這種&quo

2、t;偶然的機遇"只能給那些學有素 養的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人， 而不會給懶漢。華羅庚7、書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。一一茅 盾8、只有有天才的人才能發現天才的幼芽，發展這些幼芽，并善 該地給予他們以必要的援助。一一圣西門9、十日畫一水，五日畫一石。一一杜甫10、存在著兩種不同類型的無知：粗淺的無知出現在必要條件之前，而博學的無知則跟隨在知識之后一一蒙田11、古人相馬不相皮，瘦嗎雖瘦骨法奇；世無伯樂良可嗤，千金 市馬惟市肥。一一歐陽修12、那里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。一 魯迅13、知識是學來的，能力是練出來的，胸

3、懷是修來的。一一翟鴻 縫14、人能盡其才則百事興。孫中山15、形成天才的決定因素應該是勤奮。 有幾分勤學苦練是成正比 例的。一一郭沫若16、人才難得又難知，就要愛惜人才，就要用人不疑。一一周揚17、一個人心智模式不好的話，就容易知識越多越反動。一一翟 鴻祭18、科學是人類的共同財富，而真正科學家的任務就是豐富這個 全人類都能受益的知識寶庫。一一科爾莫戈羅夫19、作為一個科學家來說，我的成功最主要的是：愛科學一 前在長期思索任何問題上的無限耐心一一在觀察和搜集事實上的勤 勉一一相當的發明能力和常識。一一達爾文20、必須讓有天才的人獨立，而人類應當深刻地掌握一條真理， 即人類要使有天才的人成為火炬

4、， 而不要讓他們放棄真正的使命。 一 圣西門21、應知學問難，在乎點滴勤。一一陳毅22、“天才就是勤奮”，曾經有人這樣說過。如果這話不完全正 ，那至少在很大程度上是正確的。一一李卜克內西23、對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母！一一茅以升24、不知道他自己的人的尊嚴，他就完全不能尊重別人的尊嚴。席勒25、我們所有的知識都開始于感性，然后進入到知性，最后以理 性告終。沒有比理性更高的東西了。一一康德26、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。一龔自珍27、寫作的人象畫家不應該停止畫筆一樣，也是不應該停止筆頭 的。隨便他寫什麼，必須每天寫，要緊的是叫手學會完全服從思想。 性一果戈理28、人才雖高，不務學

5、問，不能致圣。一一劉向十日畫一水，五 日畫一石。一一杜甫29、要使山谷肥沃，就得時常栽樹。我們應該注意培養人才。一約里奧居里30、一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木；終身之計，莫 如樹人。一一管仲31、人應尊敬他自己，并應自視能配得上最高尚的東西。一一黑 格爾32、長才靡入用，大廈失巨楹。一一邵謁33、對作家來說，寫得少是這樣的有害，就跟醫生缺乏診病的機會一樣蘇格拉底34、有些人天資頗高而成就則平凡，他們好比有大本錢而沒有做 出大生意，也有些人天資并不特異而成就則斐然可觀， 他們好比拿小 本錢而做大生意。這中間的差別就在努力與不努力了。一一朱光潛35、最大的天才盡管朝朝暮暮躺在青草地上，讓

6、微風吹來，眼望 著天空，溫柔的靈感也始終不光顧他。一一黑格爾36、精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。一一狄 德羅37、良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。一一馬克思38、業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。一一韓愈39、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼 使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動。一一高爾 基40、我是個拙笨的學藝者，沒有充分的天才，全憑苦學。一一梅 蘭芳41、我的箴言始終是：無日不動筆；如果我有時讓藝術之神瞌睡， 也只為要使它醒后更興奮。一一貝多芬42、科學是人類積累的知識的巨大寶庫。一一克魯普斯卡婭43、“生命是獲取知識的工具”，只要

7、秉持這個原則，我們不僅 會勇氣百倍，同時還能盡情生活和開懷大笑！一一尼采44、知識是學來的，能力是練出來的，能量是修出來的，智慧是 覺悟出來的！一一翟鴻祭45、江山代有才人出，各領風騷數百年。一一趙翼46、天才是各個時代都有的；可是，除非待有非常的事變發生， 激動群眾，是有天才的人出現，否則賦有天才的人就會僵化。一一狄 德羅47、我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。 就連最大的天才, 如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切， 他也決不會有多大成就歌德48、對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。一一贊科夫49、有了天才不用，天才一定會衰退的，而且會在慢性的腐朽中 歸于消滅。一一克雷洛夫50、人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強不足謀也。一 一孫中山51、無論哪一行，都需要職業的技能。天才總應該伴隨著那種導 向一個目標的、有頭腦的、不間斷的練習，沒有這一點，甚至連最幸 運的才能，也會無影無蹤地消失。一一德拉克羅瓦52、他有著天才的火花！你知道這是什麼意思？那就是勇