1、桿市2011年小學科學實驗操作考試試題鄉學校班考號姓名試題一顯微鏡的結構與使用實驗要求：認識顯微鏡主要結構，能正確使用顯微鏡。實驗用品：顯微鏡，紗布，雙了葉植物莖永久橫切片（或自制的洋蔥衣皮裝片）。步驟操作要求評分標準滿分得分備注1清點材料與用具。按材料清單清點材料用品是否齊全。（5分）52取放顯微鏡。右手握鏡臂，左手托鏡座，將顯微鏡放在實驗臺上，身10 分）體左前，要輕放、放穩。（103任意抽測顯微鏡 結構中的2個結 構。目鏡、物鏡、轉換器、粗準焦螺旋、細準焦螺旋、載物） 10分，共20分臺、通光孔、反光鏡。（每個結構204調光。（手調高鏡筒，轉動轉換器，將低倍物鏡轉到鏡筒下A、 推物鏡旋轉

2、不得分）。選合適的光圈。（10分）、左眼 視鏡同時右眼睜開。用手捏反光鏡邊緣（不得B 10分） 觸及鏡片）調反光鏡。視野亮度適宜。（205安放裝片觀察。、調節粗準焦螺旋將鏡筒抬起，使低倍物鏡離載物臺A 分）（大約2-3厘米。5、將載玻片放在載物臺上，用壓 片夾壓好，將耍觀察B分）的標本移至通光孔中央°（5C、 頭偏向側注視物鏡，調節粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下 降，至接近蓋玻片。（10分）、左眼視鏡同時右眼睜開， 用粗準焦螺旋找到要觀察D（10的標本移至視野中央。用 細準焦螺旋調出清晰物像。）分5分）E、請監考老師檢查。取下裝片，放回原處。（356將顯微鏡復原裝 箱放回原處。擦桌 子。分

3、）、用紗布擦拭干凈顯微鏡的機械部分。A （2B、把物 鏡偏轉到通光孔的兩側，把鏡筒降至最低。轉動反光鏡 呈豎宜方向。（3分）C、輕輕的將顯微鏡底座的前腳 著地放入箱中，放回原處。擦拭桌面。（5分）10主考教師 監考教師總分11/1桿市2011年小學科學實驗操作考試試題鄉學校班考號姓名試題二組裝電路（一）實驗要求：組裝兩個燈泡的串聯.并聯電路。實驗用品：燈泡（2.5V、2個）、電池（節）、電池座、控制開關、電線若干。步驟操作要求評分標準滿分得分備注1淸點材料與用具按材料淸單淸點材料用品是否齊全。52將兩個燈泡串聯。A將兩個燈泡串聯。（20分）（20分）B接通電源， 用控制開關控制。403將兩個燈

4、泡并聯。A將兩個燈泡并聯。（20分）B接通電源，用控制開關控制。（20分）畫出電路圖：（10 分）504整理儀器，擦拭桌 面。拆卸聯接，放回原位。5主考教師監考教師總分11/2桿市2011年小學科學實驗操作考試試題鄉學校班考號姓名試題三用量筒量取45ml水實驗要求：用量筒量取45ml水。實驗用品：個100ml的燒杯，50ml的量筒，膠頭滴管（放于250ml燒杯中），適量水（盛于燒 杯中），廢物瓶。步驟操作要求評分標準滿分得分備注1淸點材料與用具。按材料清單清點材料用品是否齊全。（5分）52將水慢慢倒入量 筒接近45ml的位 置。、讓燒杯尖嘴緊貼量筒口。（10分）A、將水慢慢倒入 量筒，到接近4

5、5ml的位置。（10B分）203用膠頭滴管滴加 水，準確量取 45ml o擠出里中指和拇指輕輕擠捏滴管橡膠管，A、食指、分） 而空氣，伸入水中，放松手吸取水。（10 B、將滴管懸 空豎直于量筒口稍上方滴加。（10分視線與液面最低 處保持相平。邊滴加邊注意讀數，C、（15分）10D、 量取準確。請監考老師檢査。（分）E分、把滴管放回燒杯。（5504將量取準確的水 倒入燒杯中。將量取準確的水倒入100ml的燒杯中，傾倒時雖筒分）（盡量減少誤差）尖嘴要緊靠燒杯口。（10105將雖筒放回原處。將量筒放回原處。（10分）106整理儀器，擦桌 子。整理儀器規范，擦拭桌面。（5分）5主考教師 監考教師總分1

6、1/3枠市2011年小學科學實驗操作考試試題鄉學校班考號姓名試題四 用溫度計測水的溫度實驗要求：用溫度計測量水的溫度。實驗用品：400ml燒杯個，支溫度計，適量冷水和暖壺熱水，吸水紙，廢物瓶。步驟操作要求評分標準滿分得分備注1淸點材料與用具按材料清單清點材料用品是否齊全（5分）。52觀察溫度計的零 刻線、分度值和量 程。A、觀察溫度計的零刻線。（10分）B、觀察溫度計的分度值和量程。（10分）203用手感知水溫。將手指伸入燒杯中（冷水）或將手放在燒杯外壁（熱 水），手的感覺（10分），O分估測水的溫度（10）204將溫度計測雖水 的溫度。A、手拿溫度計上端，將其豎宜放入水中。（10分）B、溫度

7、計的玻璃泡要完全浸沒在水中，玻璃泡不要碰 燒杯的側壁和底部。（10分）C、等示數穩定時再讀數。 讀數時，要讓玻璃泡繼續）（10分停留在水中。（10）、視線要和溫度計的示數保 持相平。D。、水的溫度為（5分）E455整理儀器，擦拭 桌面。A、將溫度計擦干放回原處。（5分） 分）B、擦拭桌 面。（510主考教師 監考教師 總分11/4桿市2011年小學科學實驗操作考試試題鄉學校班考號姓名試題五過濾含泥沙的水實驗要求：組裝過濾裝置，過濾少量含泥沙的水。實驗用品：帶小鐵圈的鐵架臺，漏斗（60mm）個，玻璃棒根（放于250ml燒杯中），空燒杯（250ml）個，定性濾紙（圓型90mm）,蒸傍水（盛于燒杯中

8、），抹布，廢物瓶，廢液桶，吸水紙。步驟操作內容評分標準滿分得分備注1淸點材料與用具按材料淸單淸點材料用品是否齊全。（5分）52制作過濾器A、將張濾紙對折，再對折成分）（54等份。分） （5B、打開濾紙呈圓錐形。5分）（C、放入漏斗內， 濾紙邊緣低于漏斗邊緣。5分）、用手壓緊濾紙三層 部位。D （分）5E、加蒸鐳水潤濕濾紙。（使濾紙緊用 玻璃棒趕濾紙與漏斗內壁間的氣泡，F、（貼漏斗內 壁。5分）303組裝過濾裝置。、把燒杯放在鐵架臺底座上，把漏斗放在鐵圈上。A5 分）（固定鐵圈。使漏半下端緊貼燒杯,B、調節鐵圈高 度內壁。（5分）104過濾含泥沙的 水。A、左手拿玻璃棒靠在=層濾紙-邊。分）（1

9、0 （10 分）B、右手拿燒杯，燒杯尖嘴緊靠玻璃棒。（C、將少 量含泥沙的水沿玻璃棒倒入過濾器。10分）分X5D. 漏斗內液而要低于濾紙邊緣。（E、濾紙無破損。5 分）405整理清洗儀器。將含泥沙的水及濾液放入廢、將濾紙放入廢物瓶，A 分）（液桶。5 B、清洗燒杯、玻璃棒。清洗并擦干漏 斗。分）（5 C、擦拭桌面。分）5 （15II/5枠市2011年小學科學實驗操作考試試題鄉學校班考號姓名試題六 電磁鐵磁力與線圈匝數關系的研究實驗要求:研究電磁鐵磁力人小與線圈匝數的關系實驗用品：節電池，個電池盒，長約2米的多股絕緣導線，人鐵釘，人頭針,砂紙。步驟操作內容評分標準滿分得分備注1清點材料與用具分）

10、按材料淸單清點材料用品是否齊全。（552制作線圈匝數為 磁釘電30的鐵測 試鐵釘電磁鐵。 鐵的磁力。A、用砂紙把導線兩頭打磨光亮。（5分）B、將導線在人鐵釘上沿個力向纏繞30圈（10分）。C、導線的兩端留ili 10-15 Jg米做引出線，固定導線兩頭。（10分）、把電磁鐵連接到電池上，吸引人頭 針。（20分）D、移開位置后斷開電流,數大頭針的數 量并記錄。E （10分）、，求其平均值。重復三次 、553制作線圈匝數為 60的鐵釘電磁鐵。 測試鐵釘電磁鐵 的磁力。A、用相同粗細長短的導線在相同的人鐵釘上沿個力 向繞60圈，固定導線兩頭。（10分）B、把電磁鐵連接到相同數目電池上，吸引人頭針。）

11、 分（10、移開位置后斷開電流，數大頭針的數量并記錄。C （10分），、求其平均值。重復三次304得出結論我們的發現：分）。（555拆卸裝置放回原 處。擦拭桌面。（、拆卸裝置放回原處。5分）A分）5 （B、整理儀 器規范，擦拭桌面。5主考教師 監考教師 總分/6枠市2011年小學科學實驗操作考試試題鄉學校班考號姓名試題七研究杠桿的秘密實驗要求：研究杠桿的省力費力情況。試驗用品：杠桿支，鉤碼組，方座支架套。步驟操作內容評分標準滿分得分備注1淸點材料與用具按材料清單清點材料用品是否齊全。（5分）52安裝調解杠桿平衡、將方座支架放平穩，將杠桿的軸固定在方座支A架 上。（10分）、調節杠桿兩端的螺母，

12、使杠桿在水 平位置平衡B分）。（10203左測左右鉤碼數、 右邊格數。、在支點兩側掛數量不等的鉤碼，使杠桿平衡，A并 記錄左右鉤碼數、左右邊格數。（10分）B、連續四 次改變鉤碼的數量和位置，使杠桿重新左右邊格數。 在水平位置平衡，并記錄左右鉤碼數、（20分）304總結實驗結論分，結論10）總結并記錄杠桿平衡條件（每空1左邊（阻力點）情況鉤碼數（個）結論35右邊（用力點）惜況用力悄況到阻力點支點距離鉤碼數（個）到用力點支點距離5拆卸裝置。擦拭桌 面。A、拆卸裝置放回原處。（5分）5B.擦拭桌面。（分）10主考教師 監考教師總分11/7枠市2011年小學科學實驗操作考試試題鄉學校班考號姓名試題八

13、小蘇打和白醋的變化實驗要求：觀察小蘇打和白醋混合后的變化，并用燃著的火柴（或小木條）檢驗生成的氣體。 實驗用品：小廣口瓶，小蘇打（碳酸氫鈉，盛在廣口瓶里），白醋（盛在細口瓶里），鑰匙，玻璃 片，抹布，廢液桶，廢物瓶，吸水紙，火柴（或小木條）。步驟操作要求評分標準滿分得分備注1淸點材料與用具按材料清單清點材料用品是否齊全。（3分）52取1鑰匙小蘇打放 入廣口瓶中。A、廣口瓶先平放或稍傾斜。（5分）B、放入小蘇打（碳酸氫鈉）后慢慢豎起。（5分103將適打開口醋瓶 塞，量白醋倒入廣 口瓶。A、白醋瓶塞倒放在桌而上。（10分）B、白醋瓶口與廣 口瓶口和接觸。（10分）C、觀察到的現 象：。（10分）3

14、04觸摸廣口瓶外壁。A、在廣口瓶口蓋上一塊玻璃片。（10分）（。10分）B、用手觸摸廣口瓶外壁。感覺到205（或木將燃著的火 柴條）伸入瓶中A、將燃著的火柴或小木條伸入廣口瓶中，觀察火焰變 化。（10分）分）10B、火焰。（206擦拭淸洗整理儀 器，桌面。A、將廢液倒到廢液桶中。（5分B、火柴放入廢物瓶 中。（5分）（C、擦拭桌面。5分）15主考教師監考教師總分11/8枠市2011年小學科學實驗操作考試試題鄉學校班考號姓名試題九用刻度尺測長度實驗要求：正確使用刻度尺測量木塊長、寬、高和細金屬絲的直徑，并記錄測量結果。實驗用 品：直尺把（20cm）、木塊塊。步驟操作內容評分標準滿分得分備注1檢查儀器用品。準備、檢查儀器用品。52觀察并記錄刻度 尺的量程、分度 值。觀察并記錄刻度尺的量程、分度值。103用直尺測量木塊 的長。直尺的刻度線貼近木塊的長，尺與木塊邊平行。A）（10分尺的零刻度線或某刻度線與木塊邊的端對B （10分）齊。正確記錄測量結觀察另端所對的刻度 線的值,0分（20果。404用宜尺測量木塊 的寬和高。A測量木塊的寬。（20分）20分）。B測量木塊的高（105整理器材把器材整理好放回原處。511/9主考教師 監考教師總分桿市2011年小學科學實驗操作考試試題鄉學校班考號姓名試題十組裝電路（二）實驗要求：組裝兩節電池的串