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文檔簡介

1、課題猜猜我有多愛你課時1備課教師溫智課型閱讀推薦課教學目標1、欣賞故事，了解故事中小兔子和兔媽媽有趣的對話和動作，能用具體的語百大膽地表達對他人的情感。2、感受故事優美的意境，體驗媽媽與孩子之間濃濃愛意。教學重點指導學生學會讀整本書的方法，培養良好的閱讀習慣。教學難點感受閱讀快樂，激發學生自主閱讀的興趣。課前準備1、猜猜我有多愛你PPT及繪本。2、背景音樂、實物圖片3張。教學過程復備一、談話，導入課題師：你愛你的媽媽嗎？你肩多愛她呢？有一只小兔子也很愛自己的媽媽，他有多愛媽媽呢？我們一起來聽二、結合PPK音樂背景講述故事，學習表達愛。（一）欣賞故事第F分，提問：1 .小兔子是怎樣表示對媽媽的愛

2、，他是怎么說，怎么做的？2 .兔媽媽是怎樣對小兔子說的，又是怎樣做的？誰的愛多一些呢？（二）欣賞故事第二部分，提問：1 .小兔子又用了什么動作來表示對媽媽的愛？說了什么話 ？2 .鼓勵幼兒T用動作來比比看誰的愛多。（三）欣賞故事第三部分，提問：1 .他們走著走著，來到了一個地方。在這里，你看到了什么？2 .小兔子看著這么美的景色，猜猜他會怎么說，來表示對媽媽的愛？3 .出示多張圖片，引導幼兒用圖片上的內容大膽表達愛。（四）講述故事結尾部分，提問：1 .這個故事里講到了誰，他們在說什么事情？2 .這個故事的題目是什么？二、結束活動愛是一件很美好的事情，你有愛的人嗎？在學校有沒有愛的人？四、延伸活動跟身邊的人說說“猜猜我有多愛你”五、閱讀推薦這本圖畫書里有一只像孩子的小兔子和一只像媽媽的大兔子。 小兔子像所有的孩子一樣愛比較。它們倆在比賽誰的愛更多一些。 大兔子用智慧贏得了比賽和小兔子稍微少一點的愛， 可小兔子用它 的天真和想象贏得了大兔子多出一倍的愛。兩只兔子都獲勝了。整個作品充溢著愛的氣氛和快樂的童趣， 小兔子親切口愛的形象、兩只兔子相互較勁的故事構架以及形象、 新奇的細節設置都對孩子有著極大的吸引力。像這樣表達母愛父愛的

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