1、二年級生命安全教學計劃 3 篇 （2）第七周（10 月 14 日18 日 ） ：機動安全教育。第八周（10 月 20 日25 日 ） ：第三課：家庭用電小衛士第九周（10 月 28 日11 月 1 日 ） ：機動安全教育。第十周（11 月 4 日 8 日 ） ：第四課：愉快課間十分鐘第十一周（11月11 日15日） ：機動安全教育。第十二周（11月18 日22日） ：第五課：公共場所隱患多第十三周（11月25 日29日） ：機動安全教育第十四周（12 月 2 日6 日 ） ：第六課：動物是朋友也需防傷第十五周（12 月 9 日13 日） ：機動安全教育。第十六周（12月16 日20日） ：第七

2、課：警惕“小霸王”第十七周 （12 月 23 日 27 日 ） ：機動安全教育。第十八周 （12 月 30 日 31 日 ） ：第八課：莫讓病從口入第十九周 （ 元月 4 日 8 日 ） ：機動安全教育。第二十周 （ 元月 11 日 16 日 ） ：寒假假期安全教育。小學生是初升的太陽，是祖國的花朵，但因小學生年齡偏小，自我保護的意識不夠強， 因而會受到一些安全方面的威脅。 這就需要家長和老師在日常生活和學習中給予及時的安全教育。 安全教育工作關系到師生生命的安危， 是學校開展正常教育、 教學工作和社會穩定的頭等大事，它的責任重于泰山，必須長抓不懈。本學期，為切實搞好二年級安全教育教學工作，制

3、訂如下計劃。一、指導思想以中小學公共安全教育指導綱要為指導，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神， 結合二年級學生的實際情況和認知特點，落實安全教育內容，努力提高二年級學生的安全意識。二、教學內容及目標：總的目標：通過開展公共安全教育，培養學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識， 掌握必要的安全行為的知識和技能， 了解相關的法律法規常識，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害， 保障學生健康成長。具體目標：（ 一）社會安全教育1. 了解在公共場所活動時的安全常識，遵守公共規則，避免擾亂公共秩序行為的發生。2. 認

4、識與陌生人交往中應當注意的問題，逐步形成基本的自我保護意識。3. 了解社會安全類突發事故的危險和危害，提高自我保護能力。引導學生形成自我保護意識。（ 二） 校園安全教育1. 與同學友好相處， 不打架 ; 初步形成避免在活動、 游戲中造成誤傷的意識。2. 學會當發生突發事件時聽從成人安排或者利用現有條件有效地保護自己的方法。3. 了解基本課堂禮儀。（ 三）公共衛生安全教育和季節性安全教育1. 了解基本公共衛生和飲食衛生常識，逐步形成良好的公共衛生和飲食衛生習慣。2. 了解本年齡段常見傳染病的預防常識，培養疾病預防意識。3. 了解有關衛生保健常識，養成良好的個人衛生習慣。4. 了解各個季節需要注意

5、的安全隱患。（ 四）意外傷害安全教育1. 認識常見的交通安全標志，了解出行時道路交通安全常識，樹立遵守交通規則的意識。2. 初步識別各種危險標志，了解簡單的居家安全常識，3. 初步學會在事故災害事件中緊急求助和自我保護的方法，學會正確使用和撥打110、 119、120、 122 等電話。4. 掌握正確的使用方法，初步具備使用電梯、索道、游樂設施等特種設備的安全意識。（ 五） 自然災害安全教育1. 了解學校所在地區和生活環境中可能發生的自然災害及其危險性，逐步提高在自然災害中的自我保護意識。2. 學習躲避自然災害引發危險的簡單方法，初步學會在自然災 害發生時的自我保護和求助的簡單技能。四、實施措

6、施1 、在教學中，堅持以人為本，著眼于全體學生的身心健康，安全發展。引導學生樹立“真愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養成良好的安全行為習慣。2 、 深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗， 積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材。 注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容。 幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。3 、充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全教育。如運用廣播、 電視、 計算機、 網絡等現代教學手段增強安全教育效果與當地公安、消防、衛生、交通等部門建立聯系，協助學校進行安全教育。4 、在教學中，引導學生主動探究，開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習等多種活動，在合作學習和互動學習中發現問題，分析問題，在問題解決中，提高安全技能掌握安全知識豐富情