1、力與運(yùn)動的關(guān)系測試題一、選擇題（每題3分，共39分）1、下列事實(shí)中，屬于物體運(yùn)動狀態(tài)改變的是 （ ） A.人坐沙發(fā)，沙發(fā)凹陷 B.降落傘勻速直線下降 C.用力拉彈簧彈簧變長 D.正在進(jìn)站的火車2、關(guān)于運(yùn)動和力，下列說法中正確的是（ ）A.物體速度的大小不改變，它一定不受力的作用 B.物體作曲線運(yùn)動時，它一定受到了力的作用 C.物體不受力的作用，它一定保持靜止 D.物體只要受到力的作用，它的運(yùn)動狀態(tài)就一定會改變 3、關(guān)于力和運(yùn)動的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）A.物體受力才會運(yùn)動 B.力使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變C.停止用力，運(yùn)動的物體就會停止 D.力是使物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)的原因4、以下

2、關(guān)于力的說法中，正確的是 ()A.甲物體對乙物體施加力的同時，甲物體也一定受到了乙對它的力的作用 B.推出去的鉛球能在空中飛行，是因?yàn)殂U球始終受到推力的作用C.一個物體受到力的作用，它的運(yùn)動狀態(tài)一定改變D.相互平衡的兩個力，這兩個力的三要素可能相同5、“十次車 禍九次快，還有喝酒和超載”.汽車在水平公路行駛過程中，超速、超載容易引發(fā)交通事故，以下說法正確的是 () A.汽車的速度越大，慣性越小 B.汽車的速度越大，慣性越大C.汽車的質(zhì)量越大，慣性越小 D.汽車的質(zhì)量越大，慣性越大6、一個物體受到20N的一對平衡力作用而做勻速直線運(yùn)動，如果這時這對平衡力同時突然消失，則物體（ ）A.速度增大 B

3、.物體會慢慢停下來C.做變速運(yùn)動 D.仍按原來的速度做勻速直線運(yùn)動7、豎直向上拋出的物體，它能在空中向上運(yùn)動一段時間然后落下來.這是因?yàn)椋?）A.物體的慣性大于它所受到的阻力 B.物體由于慣性同時又受到重力作用C.物體向上慣性力大于向下的阻力 D.物體受到一個向上的作用力8、小李同學(xué)對體育比賽中的一些現(xiàn)象進(jìn)行了分析，其中不正確的是（ ） A.短跑選手百米沖刺后很難停下，是因?yàn)檫\(yùn)動員受到平衡力作用 B.射箭運(yùn)動員用力拉弓，是力使弓的形狀發(fā)生改變 C.皮劃艇運(yùn)動員用力向后劃水，利用了物體間力的作用是相互的 D.足球運(yùn)動員頭球攻門，是力使足球的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變9、下列現(xiàn)象中，不能用慣性知識解釋的是A

4、.司機(jī)開車時需要系好安全帶 B.運(yùn)動員跳遠(yuǎn)時需要助跑C.騎自行車時為了減速捏緊車閘 D.投出手的鉛球繼續(xù)向前運(yùn)動10、下列運(yùn)動的物體中，受力平衡的是 ( ) A.自由下落的蘋果 B.加速上升的火箭 C.沿斜面勻速下滑的木塊 D.減速行駛的機(jī)車 11、李明同學(xué)在學(xué)習(xí)運(yùn)動和力的知識后有以下理解，其中正確的是（ ） A.投球時，手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行 B.靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用 C.用力推小車，小車沒動，因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?D.如果運(yùn)動的物體不受力，它將慢慢停下來12、足球離開腳面后在空中飛行的過程中，使足球運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變的施力物體是（ ） 第13題圖圖A.運(yùn)動員和地球 B.

5、足球和空氣 C.守門員和地球 D.地球和空氣13、如圖所示，現(xiàn)代汽車除了前、后排座位都有安全帶外，還安裝有安全氣囊系統(tǒng)，這主要是為了減輕下列哪種情況出現(xiàn)時，可能對人身造成的傷害（ ）A.汽車速度太慢 B.汽車轉(zhuǎn)彎C.汽車突然啟動 D.汽車前端發(fā)生嚴(yán)重撞擊.二、填空題（每空1.5分，共30分）14、正在建設(shè)中的西安地鐵二號線全長26.4km，設(shè)計最高速度80km/h,平均速度35km/h若列車以平均速度運(yùn)行全程，所需要時間為 列車在進(jìn)出站過程中，其運(yùn)動狀態(tài) （填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）改變15、“嫦娥一號”探月衛(wèi)星在距月球表面200km高度經(jīng)過多次“剎車制動”，最終繞月球做勻速圓周運(yùn)動衛(wèi)星“剎車制

6、動”時，沿運(yùn)動方向噴射高溫氣體，高溫氣體對衛(wèi)星施加制動力，這說明力的作用是_的在繞月球做勻速圓周運(yùn)動時，衛(wèi)星的運(yùn)動狀態(tài)_(選填“改變”或“不變”)衛(wèi)星_（填“能”或“不能”）通過超聲波將探測到的信息傳到地面. “嫦娥一號”收到地面工作人員發(fā)出的指令，發(fā)動機(jī)點(diǎn)火工作，噴射高溫燃?xì)鈱?shí)現(xiàn)加速.此時，“嫦娥一號”獲得的作用力方向與其運(yùn)動方向 (選填“相同”或“相反”).甲乙第16題圖16、細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)商場里安裝供顧客上樓的電梯主要有如圖所示兩種，它們表面都有凸出的條紋，這是為了 ，當(dāng)顧客站在類似臺階的甲電梯上勻速上升時 （選填“受”或“不受”）摩擦力，當(dāng)顧客站在類似斜坡的乙電梯上勻速上升時，受到的

7、摩擦力的方向是沿電梯 （選填“向上”或“向下”）17、在光滑的水平面上，用繩子拉著一個物體做勻速直線運(yùn)動，當(dāng)物體的速度達(dá)到6 ms時，繩子突然松脫，這時物體在水平面上做 ，物體的速度為 18、在光滑的水平面上，有一重200 N的物體以2 ms的速度勻速前進(jìn)，那么該物體受到的水平拉力為 N；若將該物體放到一粗糙水平面上，且摩擦力為物重的0.2倍，若要使木塊仍以2 ms的速度勻速前進(jìn)，應(yīng)對木塊施加的水平拉力為 N，此時該拉力與 力是一對平衡力19、生活中許多看似不同的現(xiàn)象，往往有著內(nèi)在的聯(lián)系，蘊(yùn)含著相同的科學(xué)知識.請以下列事例中的兩個為一組，找出它們共同的科學(xué)知識： 汽車剎車后慢慢停下來 用手把飛

8、來的排球扣出去的同時手感到痛 箭射出后，能在空中繼續(xù)飛行 用力提起一桶水，感到手臂被向下拉第19題圖事 例共同揭示的科學(xué)知識例一和力的作用是相互的例二 20、2010年溫哥華冬奧會所用冰壺重190N，如圖為中國運(yùn)動員推出冰壺的鏡頭，冰壺被推出后仍向前滑行是因?yàn)楸鶋鼐哂?若5s內(nèi)冰壺向前滑行了2m，此過程中冰壺運(yùn)動的平均速度為 m/s21、傘兵從飛機(jī)艙跳出，未開傘時，下落速度越來越大，是因?yàn)槭艿?作用的緣故；開傘一段時間后勻速下落，是因?yàn)槭艿揭粚?力作用的緣故.三、解答題（22、23每題2分，24、25題每空1.5分，26、27每空2分，28題6.5分，共31分）22、下圖是福娃踢出去的足球，請

9、在圖中畫出足球在空中飛行時的受力示意圖（不考慮空氣阻力）23、如圖所示，箱子靜止在水平地面上，畫出它受到的重力和支持力的示意圖第22題圖第23題圖24、遇到冰凍天氣，某路段汽車追尾事故頻發(fā)，主要原因是：一方面，汽車在緊急剎車時，由于汽車具有 ，總要滑行一段距離才能停下來；另一方面，當(dāng)路面結(jié)冰時，輪胎與地面間的摩擦變 ，汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有冰雪時長.25、在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等)，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖所示，比較小車沿水平面運(yùn)動的距離. 第一次(毛巾表面) 第二次(棉布表面) 第三次(木板表面)請你觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象思考后

10、回答：(1)為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車運(yùn)動到斜面底端時的速度 (選填“相等”或“不等”)，即小車應(yīng)從斜面上的_處釋放.(2)三次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平面上受到摩擦力最大的是第_次，這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的_有關(guān).(3)進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對光滑(即小車不受摩擦力)，則小車會在水平面上做_運(yùn)動.第27題圖26、如圖所示，小芳在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時，操作的錯誤是 糾正錯誤后，應(yīng)拉動彈簧測力計使木塊作 運(yùn)動若在木塊上再放一個砝碼，則木塊運(yùn)動時受到的滑動摩擦力將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）第28題圖第27、如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向

11、不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體運(yùn)動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示由圖像可知當(dāng)t=1s時，物體處于 狀態(tài)t=5s時，物體受到的摩擦力為 N28、下圖是探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的過程（1）根據(jù)圖中情景可以判斷以下說法正確的是 （ ） A是假設(shè)，是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，是實(shí)驗(yàn)推論 B都是實(shí)驗(yàn)事實(shí) C是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，是實(shí)驗(yàn)推論 D是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，是實(shí)驗(yàn)推論（2）每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，第29題圖記下小車最終停在水平面上的位置.可知小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動的路程越 其中運(yùn)動的小車在木板上最終停下來，是因?yàn)樾≤囋谒椒较蚴?（選填“平衡力”、 “非平衡力” 或“不受力”）（3）若用木塊代替小車再探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，還需要添加的器材是長方體木塊、鉤碼和 答案：1、D 2、B 3、B 4、A 5、D 6、D 7、B 8、A 9、C 10、C 11、B 12、D 13、D 14、0.75小時 發(fā)生