1、精選文庫在線作業(yè)1 .第1題學(xué)前兒童的關(guān)節(jié)窩較一，周圍韌帶較一，關(guān)節(jié)周圍附著的肌肉力量較一°因此， 關(guān)節(jié)的活動性及伸展性較一，但牢固性較一。在較強外力作用下，容易一，失去 運動能力，尤其是關(guān)節(jié)和關(guān)節(jié)。您的答案：學(xué)前兒童的關(guān)節(jié)實較？淺？ 周隔韌帶較？松？ 關(guān)節(jié)周用附看的肌肉力g較？柔嫩？ 因此關(guān)節(jié)的活動性及伸展性較？強？ 但牢固性較差？ ？。在較強外力作用下容易？脫臼？，失去運動能力尤其是？心？關(guān)肯和？ ？讖？關(guān)節(jié)題目分?jǐn)?shù)：8此題得分：72第2題學(xué)前兒童各器官功能的生長發(fā)育遵循由一到一.由由至IJ、由到的特定順序。您的答案：學(xué)前兒童各器官功能的生長發(fā)疔遵循由上到下.由近到遠(yuǎn).由粗到細(xì)、

2、山低級到商級.由簡爪到復(fù)雜的特定順序-題目分?jǐn)?shù)：10此題得分：10.03第3題有氧耐力您的答案：有氧耐力是才&在存揚起供給的肌肉活動中.呼吸循環(huán)技能的持久能力題目分?jǐn)?shù)：此題得分：4.第4題 平衡素質(zhì)您的答案：平衡素質(zhì)是描人體在運動或失去平衡時能夠在大腦調(diào)控下通過視覺、木體感覺調(diào)W肌肉收縮而 恢復(fù)平衡和保持平衡的能力此逆得分：35第5題力量素質(zhì)您的答案：力s素質(zhì)是指在肌肉收縮時所表現(xiàn)出來的種能力-也可以理解為克服阻力的種能力 題目分 數(shù)：3此題得分：26第6題生長您的答案：生長是指細(xì)胞的繁瓠增大.細(xì)胞間質(zhì)的增加1-表現(xiàn)為各組織、器官利全身徐部的大小.長 短.求 S的增加題目分?jǐn)?shù)：3此趣得

3、分：37第7題說明運動對幼兒各器官系統(tǒng)的影響。您的答案：1、適U運動可增強幼兒骨骼的堅固性：2、促進(jìn)幼兒身島的增加：3、使關(guān)節(jié)具有一定范W的 活動能力4.增加幼兒關(guān)節(jié)的穩(wěn)固性：5、有效的增強肌肉組織的功能使肌肉組織的耐力和力S得 到明 的發(fā)肢。題目分?jǐn)?shù)：10此題得分：78第8題幼兒的運動需要科學(xué)監(jiān)控嗎？如何實施？您的答案：幼兒的運動需58科學(xué)監(jiān)控。幼兒的運動科學(xué)監(jiān)控包才舌對運動強度、運動持續(xù)時間.運動頻率.運動著裝及？及運動場地和壞境等？運動的監(jiān)控：主耍淡用心率控制法一般運動即刻心率在14090次/ 分.？運動持續(xù)時間：根據(jù)年齡、孚肯、運動內(nèi)容等具休安引匕？運動頻率：幾乎每天都會運動但不能 i

4、j :幼兒運動過多而產(chǎn)生疲勞影響其生長發(fā)運.？運動若裝：寬松、透氣.安金。？運動場地和壞境：空氣流通、綠樹成蔭、安金，題目分?jǐn)?shù)：10此題得分：10.09 .第9題說明幼兒運動時作好準(zhǔn)備和放松活動的重要性。您的答案：人在相對安靜狀態(tài)如果沒仃通過準(zhǔn)備活動就進(jìn)行激烈的休育運動時往往會感到不適應(yīng)：如動 作不協(xié)調(diào)、力址和速度等素質(zhì)無法充分發(fā)揮.運動成績不能達(dá)到正常水平同時準(zhǔn)備活動不僅町以提同神經(jīng) 系統(tǒng)的興奮性.使幼兒產(chǎn)生積極參打的息識.跟能改善幼兒冷肌群，關(guān)節(jié)、韌帶的衣初件與靈活性.提嘉r 機體技能的協(xié)調(diào)性減少幼兒受傷的風(fēng)險，便共能史好的學(xué)握休行知識、技術(shù)、技能帝助幼兒以飽滿的糟 神和良好的身體狀態(tài)去參

5、加到休行課的學(xué)習(xí)活動中來。？ 1.準(zhǔn)備活動可以使幼兒提商中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興 奮度.提訓(xùn)練和比賽的欲望：提島肌肉溫度.降低組織的粘滯性增加肌肉.韌 帶的伸展竹:和彈性.偵防運 動損傷的發(fā)生。？ 2、放松可使人體邊好地由緊張的運動狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到相對安靜狀態(tài)的各種緩和運動.使心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)保持在一定高度的水平竹利干償還運動時欠下的氧債-可以防止因突然妙止下來 而妨礙劇烈呼吸動作和血液回流的影響.放松活動還有利于使肌肉放 松和肌肉代謝過程.放松活動質(zhì)址如何 接關(guān)系到運動水平、技術(shù)提和課堂教學(xué)質(zhì)8以及幼兒的身休、心理的健康發(fā)展但在實際教學(xué)中很 多教師容易忽觀放松活動的求嬖性如果每堂課的結(jié)柬部分不 充

6、分做好放松活動.勢必影響幼兒課堂學(xué)R效 果.影響幼兒上休行課的枳極性.戰(zhàn)至?xí)酉聛砥渌n的課堂學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生負(fù)面的周3響。題目分?jǐn)?shù)：10此題得分：10.010 .第10題試述運動中各系統(tǒng)的運動衛(wèi)生注意事項。您的答案：1、運動系統(tǒng)：避免進(jìn)行不適半的臂力練習(xí)£量避免在堅ftl!的地面匕進(jìn)行跳躍活動不耍 讓幼兒飛雞”的游戲。？ 2、血液循壞和呼吸系統(tǒng)：循序漸進(jìn)，適a活動.避免止幼兒進(jìn)彳亍憋氣的押止 件運動.激烈運動后不耍立即停I上運動避免在塵上飛揚空氣污濁不流通的地方運動。？ 3、神 經(jīng)系 統(tǒng)：運動的時間、呈都不宜過大.注總動靜運動的交替-? 4、消化系統(tǒng)：般飯前30分鐘內(nèi)、飯后1.5 小

7、時內(nèi)不耍進(jìn)行劇烈運動。？ 5、卅液系統(tǒng)-運動中注恿不冬憋尿適W補液注總防賂.避免 夾然冷熱剌 激。？ 6、感覺器官：運動中注恿幼兒的眼.耳的保護(hù)，避免受傷利感染。題目分?jǐn)?shù)：10此題得分：10.011 .第H題試述運動安排的原則及其主要內(nèi)容。您的答案：全面發(fā)展原則、循序漸進(jìn)原則.連續(xù)性與鄉(xiāng)樣性原則、保護(hù)性原則、址力而行原則。？（1）全血發(fā)展原則：？在安排幼兒運動的形或和內(nèi)容時應(yīng)做到多樣化、綜合化使幼兒身體的備器官系統(tǒng)、CH木索質(zhì)都得到全面發(fā)展避免出現(xiàn)形態(tài)匕的不對稱、晡形：技能上的不穩(wěn)定：基木身體素質(zhì)不全肌？（2）循序漸進(jìn)原則：？幼兒運動負(fù)荷的安排應(yīng)由小到大：動作少到鄉(xiāng)、由易到難：循序漸進(jìn)的逐步握

8、島 耍求避免幼兒因不適造成運動損傷和過下載文檔到電腦，金找便用更方便1下載券？ ？ 15人已下載下 載還制S貞未讀，繼續(xù)閱讀定制HR殿喜歡的簡歷我要定制簡歷/*pc閱啖貞3-4 jJlfHj （新）*/ var cpro_id二和28i5T72-;度疲勞？（3）連續(xù)性與蚩樣竹：原則：？幼兒必須堅持經(jīng)常反復(fù)進(jìn)行運動.才能 不斷委展動作、增強體質(zhì)和心理意出胡質(zhì)提商社會適應(yīng)能力-同時注恿嬖靈活運用鄉(xiāng)種多 樣的內(nèi)容和組 織形式來開展運動.這E總形式的運動相互補充、郴互配介才能達(dá)到強身健體的目標(biāo)，？（4）保護(hù)性原則：？在運動過程中耍加強對幼兒的保護(hù)和安全監(jiān)替.幼兒進(jìn)行運動的場地、器械.用具均應(yīng)安全、適用

9、、衛(wèi)生.活動前作好準(zhǔn)備運動和活動后放松運動.在運動中總保護(hù)幼兒完成？“種動作. 或守護(hù)在幼兒活動現(xiàn)場，防止意外事故的發(fā)生-?（5） S力而行原則：？在組織幼兒運動時.應(yīng)合理地安井和調(diào)節(jié)運動雖般來說運動的相對密度應(yīng)大一些強度小一些為宜安排運動S時.既翌考世到幼兒的豺體承受能力.也嬰考慮到其心理負(fù)信L特別婆注總照顧休IS.右摘的幼兒.對他們 不宜 安排過大的運動ao題目分?jǐn)?shù)：10此題得分：10.012 .第12題幼兒平衡膳食主要應(yīng)注意哪兒個平衡？您的答案：學(xué)前兒童處在生長發(fā)存時期.新陳代謝較成人更加旺盛.對營養(yǎng)素的需求更多-幼兒平衡營養(yǎng)55 注意三方面：能址平衡、貴白質(zhì)平衡和鈣平秫。學(xué)前兒童已經(jīng)進(jìn)

10、入幼童期或?qū)W齡前期.北身體生長發(fā)胃也比 校迅速-W肢增長較快，頭I和已經(jīng)接近成人.乳牙開始脫落.恒才開始萌生消化系統(tǒng)已經(jīng)發(fā) 行成熟.代謝 旺盛.對營養(yǎng)物質(zhì)特別是賀白質(zhì)和水以及能a的需求比成人相對校大因此.常飲伶中 應(yīng)注總各種營養(yǎng)物 質(zhì)的供給和介理搭配多提供富含蛋白質(zhì).鈣、鐵和維生素的食物以滿足學(xué)詢兒童生長發(fā)育的需求 題目分 數(shù)：4批注:13 .第13題說明幼兒生長發(fā)育的階段性。您的答案：生長發(fā)自是有階段劃分的每一階段都有其獨特的特點但彼此又相互聯(lián)系和交替，根據(jù)解剖 生理特點，一般分為胎兒期、新生兒期.嬰兒期、幼兒期.學(xué)齡前期和學(xué)齡期。學(xué)前兒童的生長發(fā) 行是一個 連續(xù)過程.由不同的發(fā)育階段組成-

11、在從卵細(xì)胞受粘到人的發(fā)育成熟.長達(dá)20年左右的連續(xù)的過程中.址變和質(zhì)變經(jīng)常同時在進(jìn)行著.但是衿有一定的緩急階段.U由不顯肖 的.細(xì)小的g變到站消的質(zhì)變時即形成生長發(fā)行的不同階段.如嬰兒期.幼兒期、童年期.育冷期和育年期每一階段都 有其獨 特的區(qū)別于其他階段的特點，前后階段又相互銜接前階段為后一階段的發(fā)展打下基礎(chǔ)任何個階段的 發(fā)行受到障砒都會對后一階段的發(fā)行產(chǎn)生不良影響。學(xué)前兒童的身體各個系統(tǒng)和器官的生氏發(fā)育從不平衡 向平衡發(fā)展此題得分：01mi；：14-第14題利用自然因素鍛煉學(xué)前兒童身體的方武有哪些?您的答案：學(xué)前兒童的器官正處在生長發(fā)甸階段.利用自然界的日光、空氣.水等自然w素的鍛煉是增進(jìn)

12、學(xué) 前兒童健康的枳極措施.人們通常耙這種鍛煉稱為J匚浴鍛煉” .即日光浴、空氣浴和水浴，浴 鍛煉的作 用機制主耍是學(xué)前兒童在打空氣、陽光.水的接中增強胖吸道粘服、皮膚及神經(jīng)系統(tǒng)對寒冷剌激的適應(yīng) 能力使機體對這種刺激的非條件反財和條件反對件反應(yīng)見迅速、靈活、準(zhǔn)確.加上定址的運動和游戲. 町達(dá)到增加嬰學(xué)前兒坐肺活雖，促進(jìn)血液循環(huán).增加食欲鍛煉神經(jīng)肌肉的協(xié)謂性.改善體溫謂節(jié)的功能從 而增強學(xué)前兒童機休對經(jīng)常變化的外界環(huán)境的適應(yīng)能力增加學(xué)前兒童機休的耐受力和對疾嘉的抵抗力.敢 煉翌循序漸進(jìn)股先進(jìn)行空氣浴.適應(yīng)后再做日光浴、水浴。在進(jìn)行骸煉前.應(yīng)由醫(yī)生給兒童做詳細(xì)的身體檢代.在醫(yī)生的描導(dǎo)下進(jìn)行.題目分?jǐn)?shù)

13、：4此題得分：4批注：15-第15題簡述運動對幼兒消化系統(tǒng)的影響。您的答案：長期適址的體育運動可對學(xué)前兒童的消化系統(tǒng)的功能產(chǎn)生一好效應(yīng)。詢托.運動時呼吸加深加快 心肺功能的整休加強M以相應(yīng)地促進(jìn)消化器官的血液循環(huán).保證消化器官的氧氣、營養(yǎng)物質(zhì)供給和運輸- 其次隔肌大福度的升降活動以及腹肌的收縮和舒張活動對肖腸越到節(jié)律竹：的按摩作用.消 化系統(tǒng)的血 液循壞得到改善.也能增強胃腸的蠕動利消化功能再次.中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮和抑制的協(xié)凋 狀態(tài)有利于對消 化系統(tǒng)調(diào)節(jié)機能的改善而良好愉悅的心情乂能提W學(xué)前兒童的貪欲.仃助于刺激消化 液分泌.提商消化酶 的活性-另外.低強度的休廳鍛煉對預(yù)防學(xué)前兒童消化道疾摘具有潛在的益處.例如休有鍛煉可加速腸道運 送減少腸粘膜與致癌物的接觸：通過促進(jìn)膽運動.增加胰島素、縮膽囊素 的分泌：體育鍛煉使結(jié)腸動力 增加.防止腸食疊和腸扭轉(zhuǎn)胃腸道機械撞擊增多以及腹肌收縮力址增強 軟結(jié)腸斥力增加這戰(zhàn)均町減少便 秘的發(fā)生,？此題得分：4批出16 .第16題請簡述三大能量系統(tǒng)的組成及其特點。您的答案：V大能a系統(tǒng)分為：ATP-CP系統(tǒng)、糖酵解系統(tǒng)和有氧系統(tǒng)？ ATLCP系統(tǒng)可以為68秒的劇