1、2016年全國職業院校技能大賽中職組“服裝設計與工藝”賽項規程一、賽項名稱賽項編號： ZZ-117賽項名稱：服裝設計與工藝英語翻譯： Costume Design and Technology賽項組別：中職組賽項歸屬產業：紡織服裝二、競賽目的通過競賽，檢驗和展示中等職業學校服裝類專業教學改革成果和 學生服裝設計崗位通用技術與職業能力， 引領和促進中等職業學校服 裝類專業建設與教學改革， 激發和調動行業企業關注和參與服裝類專 業教學改革的主動性和積極性， 推動提升中等職業學校服裝設計與工 藝職業人才培養水平。三、競賽內容 本賽項是融技術與藝術為一體，競賽內容涵蓋電腦款式拓展設 計、紙樣設計與立體

2、造型、成衣 CAD 板型制作、裁剪配伍與樣衣試 制、理論知識等方面的內容。競賽包括 2 個分賽項，每個分賽項包括理論知識比賽和專業技能 比賽 2 個環節：（一）理論知識比賽，競賽時長 50 分鐘 以行業職業標準應知應會能力測試為基礎， 主要考察選手的專業 理論基礎知識及綜合分析能力。試題全部為客觀題，題型包括：判斷題（50% ）,單項選擇題（30% ）,多項選擇題（20% ）。（二）專業技能比賽，（服裝設計分賽與服裝工藝分賽），兩項賽 事并行，競賽內容分別是：1. 服裝設計分賽項：女式春夏時裝電腦款式拓展設計及女時裝紙樣設計與立體造型。競賽時長450分鐘模塊競賽內容與要求分值競賽時間理論素養模

3、塊權重（10%）主要考察選手的專業理論基礎知識及綜合分 析能力。試題全部為客觀題，以行業職業標 準應知應會能力測試為基礎。10分50分鐘電腦款式 拓展設計 模塊權重（30%）主要考察選手對服裝內結構、比例、元素、 局部的類型特點變化等設計方法的掌握程 度，考察選手服裝效果圖和款式圖技法的表 現能力，服裝色彩和紋樣的整合能力。30分120分鐘女時裝紙 樣設計模 塊權重（30%）主要考察選手準確理解款式的結構特征，運 用立體裁剪和平面裁剪的手法塑造衣身、領 子和袖子的造型；拓板、整理完成樣板。30分330分鐘女時裝立 體造型模 塊權重（30%）主要考察選手的制作能力，用完成的樣板裁 剪面料，用大頭

4、針或手針、線完成款式的立 體造型。30分2. 服裝工藝分賽項：女式春夏成衣CAD樣板制作與推板及剪裁配伍與樣衣試制。競 賽時長450分鐘模塊競賽內容與要求分值競賽時間理論素養主要考察選手的專業理論基礎知識及綜合分模塊權重析能力。試題全部為客觀題，以行業職業標10分50分鐘（10%）準應知應會能力測試為基礎。CAD板型主要考察選手運用服裝 CAD進行工業紙樣制作、推設計的能力，能否正確處理不同服裝品種各40分160分鐘板模塊權部件之間和內外層次的結構關系。掌握不同重（40%）服種的推板方法，合理分配檔差。女式成衣主要考察選手的制作能力，要求選手在規定樣衣試制時間內，完成成衣裁剪配伍與樣衣試制、熨

5、50分290分鐘模塊權重燙等任務，并符合產品質量要求。（50%）四、競賽方式本賽項為個人賽項，以省（或自治區、直轄市，下略）為單位組 隊報名參賽。比賽分兩個分賽項，每名參賽學生指定1名指導教師。每個單項同一個學校不得超過 2名選手。不符合參賽資格的學生不得參賽， 一經發現即取消參賽資格，且 大賽執委會有權責令其退回已經獲得的有關榮譽和獎勵， 并予以通報 批評。2016年，不邀請國際團隊參賽，歡迎國際團隊到場觀賽五、競賽流程（一）參賽流程1. 理論知識測試參賽流程檢錄抽取參賽號選手入場考試1機考評分結果2. 現場技能操作參賽流程4檢錄抽取賽位號選 手 攜 必 備 工 具/、A比 賽A提 交 .、

6、/; 競 賽 作 品競賽作品加密比賽成績評定賽后作品展示4< /（二）賽項時間流程日期時間內容地點比賽第i天下午13 : 00前各代表隊報到酒店14:30-15:00大賽前領隊會議15:00-15:30分賽項賽場抽簽賽場15:30-17:00大賽開幕式報告廳17:00-18:00休息、用餐餐廳18:00-20:00參賽選手熟悉賽場賽場分賽項7:00參賽選手集合上車酒店一一一7:15-8:00分賽項賽場檢錄賽場入口比賽8:00-14:00紙樣設計與立體造型模塊第2天10:00-11:30觀摩區開放實操賽區12:00-12:30休息、用餐14:20-15:10理論素養模塊比賽15:20-17

7、:20電腦款式拓展設計模塊計算機賽區17:20-18:20競賽作品加密18:20-23:00比賽成績評定裁判區域7:00參賽選手集合上車酒店7:15-8:00分賽項賽場檢錄賽場入口8:00-10:40CAD樣板制作與推板模塊分賽項10:40-11:10參賽選手提交CAD結果計算機賽區二二二11:10-12:00理論素養模塊比賽比賽12:00-12:30休息、用餐第2天換比賽場地12:30-17:20裁剪配伍與樣衣試制模塊實操賽區17:20-18:20競賽作品加密14:30-16:00觀摩區開放18:20-23:00比賽成績評定比賽8:00-10:00比賽成績評定裁判區域第3天10:00-12:

8、00成績統計復查14:30閉幕式報告廳（三）分賽項競賽時間分配詳見附件一。六、競賽試題（一）本賽項采取試題庫的方式在競賽前1個月大賽指定網站上公布，包括題型、結構、考點等 內容。試題庫由專家組按照服裝行業相應工種職業標準，結合企業生產實際和中等職業學校人才培養要求，統一命制2016年全國職業院校技能大賽實操試題庫，包含技能操作題庫和理論素養題庫，其 中技能操作題庫每個分賽項10個試題，理論題庫共500個試題。（二）在賽前舉行賽前說明會對競賽題型、結構、考點、評分、注意事項等舉行賽前說明會進 行說明和答疑。七、競賽規則（一）報名資格及參賽隊伍要求1. 參賽隊及參賽選手資格：所有參賽選手均須為全日

9、制正式學籍 中等職業學校在校學生。五年制高職一至三年級（含三年級）學生可 報名參加中職組比賽，年齡不超過 21周歲（當年），年齡計算截止時 間為2016年5月1日。參加現場決賽的選手在全國職業院校技能大 賽統一報名開始后，通過大賽網上報名系統報名參加決賽。2. 凡參加往屆技能比賽并獲得一等獎的選手禁止參加2016年同一項目同一組別賽項的比賽。3. 指導教師須為本校教師。所派指導教師數最多不得超過選手人 數，參賽選手與指導教師的對應關系一旦確定不得隨意改變。（二）熟悉場地1. 領隊會議：比賽日前一天下午 14:30-15:00 召開領隊會議， 由 各參賽隊伍的領隊和指導教師參加， 會議講解競賽注

10、意事項并進行賽 前答疑。2. 抽簽儀式： 領隊會后由各參賽選手參加， 采用現場抽簽的方式 確定各參賽選手的工位號。3. 熟悉場地：比賽日前一天晚上 18:00-20:00 開放賽場， 熟悉場 地。（三）文明參賽要求1. 參賽隊員入場： 參賽選手應提前 15 分鐘到達賽場， 憑參賽證、 身份證檢錄，按要求排序入場等候，不得遲到。并根據抽簽結果按序 號入座， 裁判負責核對參賽隊員信息； 嚴禁參賽選手攜帶與競賽無關 的設備與用品入場。2. 參賽選手按規定時間進入競賽場地， 確認現場條件， 由裁判長 宣布比賽開始，參賽選手根據統一指令開始比賽。3. 比賽過程中， 參賽選手須嚴格遵守操作規程， 確保人身

11、及設備 安全，并接受裁判員的監督和警示；參賽選手如有疑問，項目裁判長 應按照有關要求及時予以答疑。如遇器械故障，經項目裁判長確認， 予以啟用備用器械。4. 比賽試題以紙面或電子形式發放， 電子文件在賽前植入參賽選 手的計算機， 參賽選手根據命題要求完成競賽任務， 提交競賽結果及 相關文檔，禁止在競賽結果上做任何與競賽無關的標記。5. 選手提交競賽結果后， 須等待工作人員對保存的文件、 競賽工 具及設備進行清點驗收方并簽字后可離開賽場。四）成績評定及公布流程1. 按照競賽規程， 在各分賽項比賽結束后， 對全體選手的作品進 行加密。2. 由裁判長組織全體打分裁判進行成績評定，成績匯總、復查。3.

12、最終成績由裁判長和監督員審核簽字。4. 賽場裁判將數據進行備份和保存， 成績單提交給大賽組委會備 案。5. 大賽組委會在閉幕式上公布全部競賽成績。6. 參賽代表隊若對賽事有異議，可由領隊按規程提出書面申訴。八、競賽環境（一）競賽場地環境“服裝設計與工藝” 兩個分賽項場地均可設置為開放的環境， 占 地面積約2500 ，賽場主通道符合緊急疏散要求。采光、照明、通 風和控溫良好，環境溫度、 濕度符合設備使用規定，能滿足 230 人左 右同時比賽的要求。1. 每個賽位面積不小于10 m2,每個賽位配有工作臺供選手使用； 同時配有相應數量的清潔用品。2. 賽場設有保安、 公安、消防、設備維修和電力搶險等

13、人員待命， 并設置安全應急通道，以防突發事件。3. 賽場配備維修服務、醫療、生活補給站等公共服務設施，為選 手和賽場人員提供服務。4. 執委會安排交通車接送各代表隊從駐地至賽場往返參賽和參 加會議等活動。5. 競賽場地設置隔離帶，非裁判員、參賽選手、工作人員不得進 入比賽場地；競賽場地劃分為檢錄區、競賽操作區、裁判區、作品展 示區、大賽點評區、現場服務與技術支持區、休息區、觀摩通道等區 域；區域之間有明顯標志或警示帶，各類指示標牌將以中英文標注， 標明消防器材、安全通道、洗手間等位置。6. 在指定裁判工作場地， 提供適宜的采光度較好評分房間及合適 的評分桌與掛衣架等供裁判使用。7. 比賽場地各

14、類指示標牌將以中英文標注。（二）工作區域工作區域設置在開放的環境下，占地面積約2000 ，賽場主通道符合緊急疏散要求。采光、照明、通風和控溫良好，環境溫度、濕 度符合設備使用規定。 工作區域環境電功率最低要求根據實際情況確 定。（三）其他區域1. 裁判區域：在指定裁判工作場地， 提供適宜的采光度較好評分 房間及適應的評分桌與掛衣架等供裁判使用。2. 專題講座與大賽點評區域： 在指定場地提供專用的， 設備先進 齊全的，能容納 200人左右的會議場所供大賽進行專題講座。3. 其他功能區域：在指定場地，設展示區、媒體區、休息區、服 務保障區、申訴區等區域。九、技術規范參照中職服裝專業人才培養方案中的

15、專業教學要求 , 公開本賽項 比賽內容涉及技術規范的全部信息， 包括相關的知識與技能、 基礎技 術與要求、操作規程與要求、生產工藝與標準等。服裝技術標準的基本內容參照國標， 以及行業、職業對應的標準。 十、技術平臺此次大賽使用原有設備，不增加新設備，軟件升級為免費升級。 本次競賽技術平臺標準參考現行服裝企業或設計工作室設計規 范、服裝企業CAD設計工作室規范、服裝生產工藝現狀及相關規定制 定。采用通用技術平臺，產品都是成熟的合格產品。賽項執委會與相 關企業合作，為賽項提供所需的競賽環境和相應器材， 具體設備清單 見附表。（一）公共平臺及設備模塊序號設備及軟件型號及說明賽項公共平臺1場地通風、透

16、光，照明好，適合開放式觀摩體驗2電源配備雙線路供電系統和漏電保護裝置3空調配備空調系統，確保環境溫度適宜4監控配備實況監控視頻轉播系統5競賽電腦Win7操作系統，基本配置：內存4G、硬盤最 小支持1T、獨立顯卡、CPU（酷睿15以上）（230 臺）6電腦輔設光電鼠標7在線考試系統青島富怡教育公司S5.1，用于理論考試8標準立裁人臺廣德精準JXMT-1518教學用立裁模特165/84A（230個）9蒸汽熨斗美心工噴1B型（230把）（二）競賽區域設備及耗材分賽項模塊設備及材料型號及說明紙樣制板桌（裁剪桌）110cm X90cm （115 張）設計打板紙牛皮紙 110cm X80cm （115 張

17、）與立硫酸紙2米或2張（115份）體造數碼相機佳能5t，用于立體裁剪結束后拍攝作品的型模前、側、后三個角度塊坯布2米（115份）立體造型用面料面料3米（115份）縫紉用具透明膠、標記帶、劃粉、縫制線、手縫針、 大頭針等（115份）選手須自備剪刀、錐子、尺等用具電腦 拓展 設計 模塊平面設計軟件CORELDRAW Graphics Suite X3、Illustrator CS5、PHOTOSHOP CS5激光打印機惠普5525 （ 3臺）彩色激光打印紙100 克 A3二二二CAD板型 制作 推板 模塊服裝CAD軟件“富怡” V9.0和“日升天辰” NACPro激光打印機惠普C9100 （ 1臺

18、）用于1:4紙樣輸出服裝高速繪圖儀富怡 RP-WJ/4 180-E（4 臺），用于 CAD1:1紙樣輸出繪圖紙繪圖儀用卷筒紙激光打印紙80 克 A3裁剪 配伍 樣衣 試制 模塊電腦高速平縫機美機牌 MJ-A-2015DS（ 115 臺）熨燙臺軟面臺 105cm X70cm （115 張）面、輔材料純棉布、襯等（115份）服裝CAD板型1:1紙樣每人1份必備縫紉用具縫紉線、梭芯、梭殼、劃粉（115套）自備工具剪刀、錐子、尺卜一、成績評定本屆比賽根據中等職業學校教育教學特點和教育部頒布的職業 學校服裝設計與制作專業教學指導方案，設置每個環節考核的知識 點、技能點以及評價標準，以技能考核為主，組織專

19、家制定比賽規程、 實施方案與各項評分細則，邀請有關服裝教育教學專家與企業專家組 成評判委員會，對選手技能進行公開、公平、公正的評判。評分標準 與賽項的競賽內容完全一致。在規格、工藝要求、縫制品質等方面嚴格按照國家標準和行業標準的規定（一）評分方法1. 本賽項由賽項裁判組負責賽項成績評定工作。 兩個分賽項共需 約 10 名裁判。2. 兩個分賽項均采取按模塊分步得分、 累計總分的計分方式， 各 模塊分數和競賽總分均按照百分制計分， 其中各模塊分數按照權重折 算，按規定比例計入總分。3. 兩個分賽項均涉及 2 種評分方式： 機考評分和結果評分， 具體 評分方法如下：（ 1）機考評分：答題系統自動判分

20、，實時顯示成績。（2）結果評分：裁判員根據參賽選手提交的最終競賽作品，采 用定性與定量結合的方法客觀公正地評出各賽項任務的分數，在外 觀、視覺美感等方面的評價。采用大排隊、細調整、漸變排列初步定 出成績排序，再根據評分標準進行獨立評分，去掉一個最高分，去掉 一個最低分，其余得分的算術平均值作為參賽選手的最后得分。4. 所有項目成績匯總表完成后， 由裁判長在監督人員的監督下指 定兩位裁判員， 對所有項目進行分數復查確認， 發現跳檔現象或分數 偏離超過 20%，要及時處理。最終生成參賽隊總成績表，由裁判長簽 字確認后， 將現場所有記錄表等相關紙質文檔進行封箱簽字， 移交到 執委會。5. 評分中所有

21、涂改處均需向裁判長說明并備案； 在復查中發現的 問題均需向裁判長說明并備案。6. 按比賽成績從高到低排列參賽選手的名次。7. 最終將比賽所有資料交大賽執委會匯總， 所有裁判員未經執委 會同意不得泄露比賽試題和比賽成績， 比賽結果由大賽執委會進行公布。8. 在比賽時段， 參賽選手如出現擾亂賽場秩序、 干擾裁判和監考 正常工作等不文明行為的， 由專項裁判長扣減該專項相應分數， 情節 嚴重的取消比賽資格，該專項成績為 0 分。參賽選手有作弊行為的， 取消比賽資格，競賽總成績為 0 分，并通報批評。9. 參賽選手不得在比賽結果上標注含有本參賽隊及選手信息的 記號，如有發現，取消獎項評比資格。（二）評分

22、標準 評分標準詳見附件二。十二、獎項設定1、個人獎：服裝設計分賽項設個人獎，一等獎占比10%，二等獎占比 20%，三等獎占比 30%（小數點后四舍五入） 。服裝制版與工藝 分賽項設個人獎， 一等獎占比 10%，二等獎占比 20%，三等獎占比 30% （四舍五入的形式保留小數點后兩位） 。2、指導教師獎，獲得一等獎的參賽選手指導教師由大賽執委會 頒發優秀指導教師證書。十三、賽項安全 賽事安全是技能競賽一切工作順利開展的先決條件， 是賽事籌備 和運行工作必須考慮的核心問題。 賽項執委會采取切實有效措施保證 大賽期間參賽選手、 指導教師、裁判員、工作人員及觀眾的人身安全。（ 1） 比賽環境1. 執委

23、會須在賽前組織專人對比賽現場、 住宿場所和交通保障進 行考察，并對安全工作提出明確要求。賽場的布置，賽場內的器材、 設備，應符合國家有關安全規定。如有必要，也可進行賽場仿真模擬 測試，以發現可能出現的問題。 承辦單位賽前須按照執委會要求排除 安全隱患。2. 賽場周圍要設立警戒線， 防止無關人員進入發生意外事件。 比 賽現場內應參照相關職業崗位的要求為選手提供必要的勞動保護。 在 具有危險性的操作環節，裁判員要嚴防選手出現錯誤操作。3. 承辦單位應提供保證應急預案實施的條件。 對于比賽內容涉及 高空作業、可能有墜物、大用電量、易發生火災等情況的賽項，必須 明確制度和預案，并配備急救人員與設施。4

24、. 執委會須會同承辦單位制定開放賽場和體驗區的人員疏導方 案。賽場環境中存在人員密集、車流人流交錯的區域，除了設置齊全 的指示標志外，須增加引導人員，并開辟備用通道。5. 大賽期間，承辦單位須在賽場管理的關鍵崗位，增加力量，建 立安全管理日志。6. 參賽選手進入賽位、 賽事裁判工作人員進入工作場所， 嚴禁攜 帶通訊、照相攝錄設備，禁止攜帶記錄用具。如確有需要，由賽場統 一配置、統一管理。 賽項可根據需要配置安檢設備對進入賽場重要部 位的人員進行安檢。（二）生活條件1. 比賽期間，原則上由執委會統一安排參賽選手和指導教師食 宿。承辦單位須尊重少數民族的信仰及文化， 根據國家相關的民族政 策，安排

25、好少數民族選手和教師的飲食起居。2. 比賽期間安排的住宿地應具有賓館 / 住宿經營許可資質。以學 校宿舍作為住宿地的，大賽期間的住宿、衛生、飲食安全等由執委會 和提供宿舍的學校共同負責。3. 大賽期間有組織的參觀和觀摩活動的交通安全由執委會負責。 執委會和承辦單位須保證比賽期間選手、 指導教師和裁判員、 工作人 員的交通安全。4. 各賽項的安全管理， 除了可以采取必要的安全隔離措施外， 應 嚴格遵守國家相關法律法規，保護個人隱私和人身自由。（三）組隊責任1. 各學校組織代表隊時， 須安排為參賽選手購買大賽期間的人身 意外傷害保險。2. 各學校代表隊組成后，須制定相關管理制度，并對所有選手、 指

26、導教師進行安全教育。3. 各參賽隊伍須加強對參與比賽人員的安全管理， 實現與賽場安 全管理的對接。（四）應急處理比賽期間發生意外事故， 發現者應第一時間報告執委會， 同時采 取措施避免事態擴大。執委會應立即啟動預案予以解決并報告組委 會。賽項出現重大安全問題可以停賽， 是否停賽由執委會決定。 事后， 執委會應向組委會報告詳細情況。（五）處罰措施1. 因參賽隊伍原因造成重大安全事故的，取消其獲獎資格。2. 參賽隊伍有發生重大安全事故隱患， 經賽場工作人員提示、 警 告無效的，可取消其繼續比賽的資格。3. 賽事工作人員違規的， 按照相應的制度追究責任。 情節惡劣并 造成重大安全事故的，由司法機關追

27、究相應法律責任。十四、競賽須知（一） 參賽隊須知1. 每個參賽省（自治區、直轄市）配領隊 1 名，領隊全權負責本 參賽隊的參賽組織， 與競賽辦公室相關工作小組聯系。 妥善管理本隊 人員的日常生活及安全，做好本隊人員每天的吃、住、行安排。熟悉 競賽流程，按賽項執行組要求準時參加領隊會、開閉幕式等會議，并 認真傳達、落實會議精神，確保參賽選手準時參加各項比賽。2. 貫徹執行競賽的各項規定，競賽期間不得私自接觸裁判。3. 參賽隊對評判結果如有疑義， 可以提出申訴。 申訴須在競賽結 束后 2 小時內提出，否則不予受理。（二）指導教師須知1. 每個項目中每個參賽隊可以有一名指導教師組織參賽選手進 入競賽

28、區域，離競賽開始 5 分鐘時，指導教師須離開競賽場地。2. 選手競賽期間，指導教師應按照競賽組委會的統一部署， 積極 參加相關的講座與活動。3. 在競賽時段， 未經組委會統一安排， 指導教師不得在競賽區域 滯留。（三）參賽選手須知1. 參賽選手和指導教師須認真如實填寫報名表內容，弄虛作假 者，將取消比賽資格和競賽成績。2. 按競賽規定時間參加工位號抽簽。3. 參賽選手憑身份證、 參賽證、 賽位胸貼按照賽程安排和規定時 間前往指定地點參加競賽及相關活動。4. 參賽選手應按大賽統一安排提前熟悉賽場。5. 參賽選手嚴格按照規定時間進入競賽場地， 對現場條件進行確認，按統一指令開始競賽。6. 開賽 1

29、5 分鐘后，參賽選手如仍未進入賽場，按棄權處理。7. 競賽參考資料在競賽前植入計算機，賽題以任務書的形式發 放。參賽選手須按照競賽任務書的要求完成競賽任務， 并將競賽相關 文檔按要求存儲到相應設備上。8. 參賽選手可提前提交競賽結果，但須按大賽規定時間離開賽 場，不允許提前離場。9. 參賽選手提交競賽結果須按照任務書要求進行， 提交后應檢查 提交是否成功和齊全，提交不完整的須在試卷提交情況確認表上 簽名確認。10. 參賽選手在競賽結果上只填寫參賽序號，禁止做任何與競賽 試題無關的標記，否則取消獎項評比資格。11. 裁判宣布競賽時間到，選手須立即停止操作，否則按違紀處 理，取消獎項評比資格。若提

30、前提交競賽結果，應舉手示意，由監考 人員記錄比賽完成時間， 結束競賽后不得再進行任何答卷或操作。 選 手一律按大賽統一時間離場。12. 競賽期間賽場統一提供飲水。13. 參賽選手應嚴格遵守操作規程，確保人身及設備安全。設備 出現故障時，應舉手示意， 由裁判視具體情況做出裁決。如因選手個 人原因出現安全事件或設備故障， 未造成嚴重后果的， 按照相關規定 扣減分數；造成嚴重后果的，由裁判長裁定其競賽結束。非選手個人 原因出現的安全事件或設備故障， 由裁判長做出裁決， 可視具體情況 給選手補足排除故障耗費時間。14. 參賽選手除按賽項規程規定的比賽用具外，不能攜帶與參賽無關的物品入場， 不得將比賽承

31、辦單位提供的工具、 材料等物品帶出 賽場。15. 參賽選手不得將試卷及草稿紙帶出賽場， 違反者按違紀處理， 取消獎項評比資格。16. 參賽選手應嚴格遵守賽場規則，服從裁判，文明競賽。有作 弊行為的，取消比賽資格，該項成績為 0 分；如有不服從裁判及監考、 擾亂賽場秩序等不文明行為， 按照相關規定扣減分數， 情節嚴重的取 消比賽資格和競賽成績。（四）工作人員須知1. 賽場技術人員職責（1）負責競賽中的設備維護、搶修、裝復等工作。負責競賽中 工具損壞后的及時調換工作。（2）負責競賽中的操作安全，發現有安全隱患的動作時及時予 以制止。（3）其他突發事件的處理。（ 4）在競賽全過程中，在場外固定位置等

32、候，當競賽中需要技 術人員配合工作時， 在裁判員的陪同下進入賽場做好有關工作。 不得 與參賽選手有任何信息交流。2. 場外工作人員守則（1）佩戴證件，著裝整齊，言行文明，熱情大方。統一著裝， 并遵守賽場相關規定。 新聞媒體等進入賽場必須經執委會允許， 由專 人陪同并且聽從現場工作人員的安排和管理，不能影響比賽進行。（ 2）所有崗位的工作人員要提前 15 分鐘進入工作崗位， 做好準 備工作。并堅守崗位，不得請假，如遇特殊情況一定要提前向各小組 負責人請假批準。各項工作一定要按時、按要求做好。積極、主動完 成工作任務。（ 3）比賽期間，由賽項仲裁組人員處理突發事件，并對裁判人 員和現場評分員進行督

33、察， 工作人員不得私自處理有關選手比賽成績 的相關事件。（4）嚴守各項紀律，發現問題要及時解決或向上級領導匯報， 嚴禁因個人原因對大賽造成不良的影響，保證大賽的順利進行。3. 候賽區工作人員職責（1）負責維護候賽區內正常秩序并做好服務工作，負責帶參賽 選手到達各指定賽場，負責引導項目操作完成后的選手進入候賽區， 對經裁判長同意確需暫時離開候賽區的選手要全程陪同。（2）及時制止參賽選手之間相互傳遞信息的行為。對違反競賽 規則的參賽選手發出警告，并作好違規記錄，及時向裁判組反映。（3）根據隨機抽簽號安排各選手進入各指定賽場。（ 4）競賽全部項目結束后，負責清掃競賽場地，清理設備。（ 5）競賽過程中

34、，如遇突發狀況，配合競賽現場工作人員完成 應急修復工作。十五、申訴與仲裁（一）申訴1. 參賽隊對不符合競賽規定的設備、工具、軟件，有失公正的評 判、獎勵，以及對工作人員的違規行為等，均可提出申訴。2. 申訴應在競賽結束后 2 小時內提出， 超過時效將不予受理。 申 訴時，應按照規定的程序由參賽隊領隊向相應賽項仲裁工作組遞交書 面申訴報告。 報告應對申訴事件的現象、 發生的時間、涉及到的人員、 申訴依據與理由等進行充分、實事求是的敘述。事實依據不充分、僅 憑主觀臆斷的申訴將不予受理。 申訴報告須有申訴的參賽選手、 領隊 簽名。3. 賽項仲裁工作組收到申訴報告后，應根據申訴事由進行審查， 2小時內

35、書面通知申訴方，告知申訴處理結果。如受理申訴，要通知 申訴方舉辦聽證會的時間和地點；如不受理申訴，要說明理由。4. 申訴人不得無故拒不接受處理結果，不允許采取過激行為刁 難、攻擊工作人員，否則視為放棄申訴。申訴人不滿意賽項仲裁工作 組的處理結果的，可向大賽賽區仲裁委員會提出復議申請。（二）仲裁大賽采用兩級仲裁機制。 賽項設仲裁工作組， 賽區設仲裁委員會。 賽項仲裁工作組接受由代表隊領隊提出的對裁判結果的申訴。 大賽執 委會辦公室選派人員參加賽區仲裁委員會工作。 賽項仲裁工作組在接 到申訴后的 2 小時內組織復議， 并及時反饋復議結果。 申訴方對復議 結果仍有異議，可由省（市）領隊向賽區仲裁委員

36、會提出申訴。賽區 仲裁委員會的仲裁結果為最終結果。十六、競賽觀摩 為了進一步增強職業教育吸引力，宣傳職業教育的地位和作用， 展示職業教育發展成果， 形成全社會關心、 重視和支持職業教育的良 好氛圍，提高職業院校技能大賽的觀賞性， 本賽項設有觀眾參與觀摩 和體驗環節，凸顯賽場的開放性。（一） 邀請承辦地境內外友好城市和賽點友好學校的學生、 教師 前來觀摩比賽。（二）邀請行業權威和企業專家以及企業員工代表到現場體驗比賽內容。（三）比賽現場合理安裝攝像頭，實況轉播比賽全過程 。（四）開放承辦學校服裝實訓中心賽場以外有關實訓場所， 演示 服裝多媒體虛擬仿真系統， 展示綜合實訓課程輔助教學資源， 讓參觀

37、 者真切體會職業教育實訓條件的改觀和教學手段的變革。（五）觀摩須知如下：1. 根據比賽場地情況，各代表隊觀摩人員不超過 3 人。2. 觀摩人員需憑證入場。3. 各觀摩院校可與各自省代表隊領隊聯系， 觀摩證將在各代表隊 報到時統一發給各領隊。其他觀摩單位人員可與賽項工作人員聯系， 并將觀摩人數提前告知賽項工作人員。4. 觀摩人員需遵守場地規則，服從工作人員管理。5. 當觀摩人數超出賽場容量時， 賽項執委會將根據現場情況控制 觀摩人員進入賽場。十七、競賽直播本賽項競賽過程中攝錄的全程實況視頻可全部公開， 包括賽項的 比賽過程、開閉幕式，以及通過攝錄像記錄的競賽全過程，并以大屏 幕的形式在場外現場直

38、播，供領導、嘉賓、企業員工代表、領隊、教 練和部分學生代表收看。制作優秀選手采訪、優秀指導教師采訪、裁 判專家點評和企業人士采訪視頻資料。為宣傳、仲裁、資源轉化提供 全面的信息資料， 突出賽項的技能重點與優勢特色。 可用于媒體傳播 及參賽院校拷貝，及時將賽事動態提交全國職業院校技能大賽官網， 進行信息交流與互動。通過多種途徑真實呈現大賽的每個精彩畫面。十八、資源轉化（一）整合大賽資源整理大賽過程中的技能點， 提煉出符合行業標準， 契合課程標準， 突出技能特色，展現競賽優勢，形成滿足職業教育教學需求、體現先 進教學模式、 反映職業教育先進水平的共享性職業教育教學資源。 上 傳至大賽指定的網絡信息

39、發布平臺： 。充分利用學校信息化教學資源管理和應用平臺， 積極自主研發和 引進本專業數字化教學資源。 打破以往理論知識與實踐實訓分離的模 式，在兼顧知識、技能、素質發展和項目過程系統化的原則下，突出 典型工作任務，形成以項目為導向、以任務為驅動的教學模式，以培 養工作能力為核心的教學內容體系。1. 整理競賽樣題、試題庫。賽后將競賽樣題、試題庫整理歸檔， 修正在實際訓練中存在問題的試題，逐步積累，形成系統的、典型的 教學案例。2. 整理競賽技能考核評分案例。 提取比賽的失分點， 針對教學和 訓練存在的問題分析，解決問題。3. 剪輯競賽過程圖、音視頻

40、記錄。整理出關于考核流程、環境的 描述。4. 評委、裁判、專家點評。針對比賽存在的問題點評，提升指導 教師專業教學的水準。5. 搜集整理優秀選手、指導教師訪談。在優秀選手、指導教師訪 談中挖掘教學資源（二）建設“資源轉化學習型”網站 將資源轉化的成果基本資源和拓展資源作為兩條主線， 通過學習 者之間的相互學習與知識交流，達到學習目的1. 網站的內容、形式組織多樣，以基本資源為主線。（1）按照風采展示、技能概要、教學單元、教學整體資源四大 模塊設置，根據實際需要再建設具體內容。可以是比賽訓練作品、平 時學習感悟、企業實習報告、個人拍攝照片、設計繪制的款式、設計 制作的版型、模板等。（2）教師與學

41、生共享技能大賽內容，通過有針對性的訓練，將 企業案例和教學內容與技能大賽內容相融合， 既能提高專業技能， 又 能掌握行業、企業工作流程。2. 以拓展資源為另一主線，建立技能比賽互動模擬大賽平臺。（ 1）由各學校參與建設，整合點評視頻、訪談視頻、試題庫、 案例庫、名師師范、素材資源庫等。這樣既能使東西部之間進行專業 交流，又將比賽內容融入到教學改革中，使更多學生參與模擬大賽。（2）將能夠反映技能特色、可應用于各教學與訓練環節、支持 技能教學和學習過程的較為成熟的多樣性輔助資源引入網站， 拓展資 源共享。3. 編寫配套教材或電子資料。編寫既符合行業、 企業規范要求和發展規律， 又有利于教學改革 的

42、，包含技能大賽內容的配套教材或電子資料。附件一：分賽項競賽時間分配、分賽項一競賽時間分配女士春夏時裝電腦拓展設計、女時裝紙樣設計與立體造型時間分配表500分鐘模塊步驟建議時間分配時間流程立體造型與紙樣修正（330分鐘）（8:00 14:00中間午餐30分鐘）立體裁剪衣身和領子60分鐘8:00 9:00用平面裁剪或立體裁剪40分鐘9:00 9:40拓板、制作裁剪用樣板50分鐘9:40 10:30整理面料10分鐘10:30 10:40裁剪面料20分鐘10:40 11:00假縫樣衣160分鐘11:00 12:00休息、午餐（12:0012:30 ） 30分鐘假縫樣衣280分鐘12:30 13:50試

43、穿整理10分鐘13:50 14:00理論機答考試（50分鐘）（14:20 15:10）理論素養題50分鐘14:20 15:10間隔10分鐘電腦拓展設計（120分鐘）（15:20 17:20）用圖形處理軟件繪制、設計款式圖60分鐘15:20 16:20用圖像處理軟件處理色彩與圖案50分鐘16:20 17:10整理畫面效果10分鐘17:10 17:20二、分賽項二競賽時間分配12:30 ） （30 分鐘）10分鐘12:30 12:40（290分鐘）裁配面、里、襯料60分鐘12:40 13:40燙襯、凈片20分鐘13:40 14:00女式春夏成衣CAD樣板制作、推板、裁剪配伍模塊步驟建議時間分配時間

44、流程服裝CAD紙樣設 計、工業樣板制作， 推板。（160分鐘）（8:00 10:40 ）結構圖繪制50分鐘8*00 8*50工業樣板制作40分鐘8:50 9:30工作人員對選手提交裁剪面、里毛樣板、工作凈樣板、推板40分鐘9:30 10:10標注推板檔差20分鐘10:10 10:30整理版面10分鐘10:30 10:40理論機答考試理論素養題50分鐘11:10 12:00與樣衣試制時間分配表500分鐘午餐換場地（12:00縫制準備、整布休息、樣衣裁剪、試制（12:30 17:20 ）縫制180分鐘14:00 17:00釘鈕扣、整燙20分鐘17:00 17:20附件二：評分細則一、分賽項一評分細

45、則女時裝電腦款式拓展設計、女時裝紙樣設計與立體造型評分標準（含理論考試）模塊評分項目評分要點分值評分方式理論理論理論素養題60題。10分機考評分素養考察1.服裝整體造型效果符合命題要求；拓展設計2.設計元素運用恰當，主題鮮明，造的元素與型新穎，整體風格協調統一；風格、結3.拓展設計思路清晰，有創新點；12分結果評分構與比例4.結構合理，比例美觀協調，符合形款式（拓展設式美法則；拓展計能力）5.設計作品符合市場流行趨勢，具有設計(30時代感。服裝色1.分析圖像特征，提取其色彩和圖形元分）彩、面料素，重新組合，并運用到拓展設計中；肌理表現2.根據圖片素材風格的特性，選擇相10分結果評分（圖像一應的

46、技法表現肌理、質感和紋樣效圖像處理果；軟件的整3.能根據服裝風格及提供的素材圖模塊評分項目評分要點分值評分方式合能力）片，把握服裝的色彩關系。整體造型1.服裝正、背面款式圖，線條清晰流效果款式暢，粗細恰當，層次清楚；細節與工2.服裝款式細節表達清楚，設計合理；藝表達必要時，可使用局部特寫圖表達；8分結果評分（圖形一（如：分割線、省道、褶皺、領、矢量軟件袖口、袖衩、門襟等）；應用能3.工藝特征明確（如：明線寬窄、制力）作工藝細節效果表達等）。1.立體造型與命題設計吻合，衣身廓形和造型效果表達準確；2.人體與服裝的空間關系合理；3.衣身平衡，松量適度；女時立體造4.胸和肩胛骨的立體度；裝紙型與裁5

47、.領子造型及其翻轉關系處理得當。18分結果評分樣設剪操作6.袖子造型，袖窿與袖山關系合理；計與技法7.皺褶技法及其裝飾效果；制作8.作品整體外觀光潔，線條流暢；(309.大頭針排列有序，間距均勻，針尖分）方向一致。模塊評分項目評分要點分值評分方式拓紙樣與配置零部件1、拓紙樣準確，主件、零部件齊全；2、縫份和縫角設計合理；3、領子和掛面、袋蓋及貼邊等內外關 系止確。8分結果評分制圖符號制圖符號標注準確：包括各部位對位標 記、紗向標記、歸拔符號等。4分結果評分1.領面光滑平順；結果評分2.領座光滑平順；領子3.翻領線圓順；4分4.外領口弧線長度合適；女時裝立體造型（ 30分）外5.駁領線平服。觀評

48、價上衣袖子1. 袖山的圓度；2. 袖子的角度；3. 袖子的前傾斜；4. 袖子彎度；5. 袖子的內旋。5分結果評分1.前后衣長平衡；衣身2. 胸圍的松量分配適度；3. 胸立體和肩胛骨適度；4. 腰部合體；6分結果評分模塊評分項目評分要點分值評分方式5. 底擺平服；6. 袖窿無浮起或緊拉；7. 無不良皺褶。連衣裙1. 領口和袖窿無浮起或緊拉；2. 胸圍的松量分配適度；3. 胸立體和肩胛骨適度；4. 領子符合其外觀要求；5袖子符合其外觀要求；6. 腰部合體；7. 皺褶的起點、走向、形狀清晰流暢；8. 裝飾手法設計巧妙，精致；9. 底擺波浪均衡、垂墜自然；10. 無不良皺褶。15分結果評分紙樣造型規格

49、與松量設計1. 假縫成品規格應符合樣板吻合。2. 松量設計：（1）與款式風格匹配；（2） 符合人體運動機能性與舒適度要求；（3）與面料性能匹配。5分結果評分假縫樣衣品質評價1. 手針假縫針距均勻，手針方法恰當， 標記點交代清楚。2. 縫份倒向合理，縫子平整。毛邊處理10分結果評分模塊評分項目評分要點分值評分方式光凈整齊、方法準確、無毛露。3. 布料紗向正確，符合款式風格造型要 求。4. 整燙效果。、分賽項二評分細則（一）女式上衣CAD板型制作、推板、裁剪配伍與樣衣試制評分標準（含理論考試）模塊評分項目評分要點分值評分方式理論素養理論考察理論素養題60題。10分機考評分1.依據命題款式造型和規格表的要求進行CAD結構設計；板型2.衣身結構平衡；制作、結構3.肩胛骨和胸的立體度處理要體現紙樣設15結果推板設計計思路；分評分(404.領子造型，領子翻轉關系處理得當；分）5.袖子造型，袖窿與袖山關系合理；6.各部位及里、外結