1、學(xué)生姓名：_ 學(xué)號(hào) ：_ 班級(jí) ：_ 學(xué)校：_ -密-封-線-內(nèi)-不-要-答-題-實(shí)驗(yàn)小學(xué)伙伴校單元質(zhì)量檢測(cè)試題三年級(jí)語(yǔ)文 2011.3時(shí)間80分鐘 滿(mǎn)分100（其中卷面5）成績(jī)最終實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)一、基礎(chǔ)知識(shí)：（41）1、我能看拼音把字寫(xiě)正確，還能按要求填空。(10)Cái jin lng zhào báo wù jn yún ( ) ( ) ( ) ( ) shì yàn gài kuò bài fng chóng dié ( ) ( ) ( ) ( ) 我能寫(xiě)出“貫”的筆順

2、： 。2、我能寫(xiě)出加點(diǎn)字的正確讀音。（4）村里的磨（ ）坊門(mén)前，一群孩子正在磨（ ）貝殼玩兒。盡（ ）管他很累，但還是盡（ ）最大努力跟上行軍的隊(duì)伍。3、我能正確組詞。（4）淘（ ） 符（ ） 辯（ ） 躁（ ）掏（ ） 付（ ） 辨（ ） 燥（ ）4、我能找規(guī)律寫(xiě)詞語(yǔ)。（4）姹紫嫣紅 郁郁蔥蔥 夕陽(yáng)西下 皓月當(dāng)空 5、我能照樣子寫(xiě)句子。（4）例：藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊！ 例：一只畫(huà)眉鳥(niǎo)站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽(tīng)。 6、我能按課文內(nèi)容填空。（15）（1）那條白線很快地向我們移來(lái)，（ ），變粗，（ ）。再近些，只見(jiàn)（ ），形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近

3、，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬（ ），（ ）地飛奔而來(lái)；那聲音如同（ ），好像（ ）。上面的短文選自課文 ，描寫(xiě)的是被稱(chēng)為（ ）的錢(qián)塘江大潮。（2）詩(shī)人朱熹寫(xiě)了一首描寫(xiě)春天的詩(shī)是 ，這首詩(shī)中流傳最廣的名句是 ， 。（3）詠柳的作者是 ，這首詩(shī)的前兩句是 ， 。二、快樂(lè)閱讀。（29）（一）今年，我注意了，原來(lái)爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像（ ）。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳（ ）著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就（ ）成小圓片，（ ）住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖（ ）一把，使它緊（ ）在墻上。爬山虎就

4、是這樣一腳一腳地往上爬。1、按課文內(nèi)容填空。（6）2、請(qǐng)寫(xiě)出加點(diǎn)字的意思。（2）嫩紅（ ） 嫩莖（ ）3、第一段主要從 、 、 三方面介紹爬山虎的腳。（3）4、請(qǐng)你畫(huà)一畫(huà)爬山虎的腳的位置和樣子。（4） 5、請(qǐng)你用“”畫(huà)出文中的比喻句，這樣寫(xiě)的好處是 。（3）（二）肥 皂 泡 “你瞧，肥皂泡多美麗，那樣絢爛多彩。”聽(tīng)了人們的贊揚(yáng)，肥皂泡飄飄然起來(lái)。它炫耀地昂起高傲的七彩頭顱，向上飄呀飄。一只蝴蝶飛經(jīng)它身邊時(shí)，向它問(wèn)好，它不理睬。一只小鳥(niǎo)飛經(jīng)它身旁向它問(wèn)候，它也裝作沒(méi)看見(jiàn)。它覺(jué)得自己是世界上最美麗的公主，它們?cè)趺从匈Y格跟它說(shuō)話(huà)呢。它升呀升“啪”的一聲，它破了。于是有人說(shuō)：“肥皂泡完全是借太陽(yáng)的光芒才會(huì)那樣光彩奪目，有啥值得驕傲的？離開(kāi)了太陽(yáng)光的折射，它充其量不過(guò)是個(gè)腹中空空讓人不屑一顧的小汽泡罷了。”肥皂泡聽(tīng)了，后悔莫及，幾滴悔恨的淚落在地上。它要從此真正腳踏實(shí)地，哪怕只做一滴滋潤(rùn)大地的小水滴。學(xué)生姓名：_ 學(xué)號(hào) ：_ 班級(jí) ：_ 學(xué)校：_ -密-封-線-內(nèi)-不-要-答-題-1、聯(lián)系上下文解釋。（2）光彩奪目：_ _ 不屑一顧：_ 2、肥皂泡為什么飄飄然？ 請(qǐng)你用“”畫(huà)出表現(xiàn)肥皂泡飄飄然的句子。（3）3、肥皂泡聽(tīng)了人們的話(huà)，后悔莫及。它當(dāng)時(shí)可能想些什么？請(qǐng)發(fā)揮想象寫(xiě)在下面。（4） 4、從這則故事中你懂得了什么？（2） 三、習(xí)作樂(lè)園。（25）從下面