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文檔簡介

1、學風建設倡議書學風建設倡議書學風是一所學校的靈魂，是學校生存與發展的根本支柱.優良學風是培養合格人才、推進素質教育的基本要求，也是提高我院教 育教學質量、順利實現我院 三創”工作水平評估的重要前提。在內涵豐富的 讀書月里，我們班積極開展了優質、高效的學風建設活動。眾所周知，一個 人的學習態度直接反映一個人的作風，也直接關系到個人的成才。學風問題不 僅涉及到獲取知識和技能的途徑，更重要的是它關系到學生的優良品格的形 成。一個學風好的班級，絕大部分成員都能靜下心來，主動地去學習，形成 一種良好的學習氛圍。相反，在學風不好的班級里，多數同學受周圍環境的 影響，想學卻學不進去長期下去，班上整體成績下降

2、，到最后，整個班級也 必將成為一盤散沙。學風是一種傳統，學風是一種氛圍，重視學風建設，為大家營造 勤奮 學習，立爭上游”的學習氛圍，是我們全體同學應盡的責任和義務。 在這里， 我要向高英語0801班的全體同學就加強學風建設活動提出以下幾點倡議：一、作為新世紀的大學生，應深刻認識新時代賦予我們的歷史使命，準確 進行自我定位，明確學習奮斗目標，以飽滿的熱情投入到各門課程的學習， 積極思考，勤學好問。充分利用課后時間，不斷完善自己，學會學習，提 高自學能力，做好各門功課的預復習。二、加強自律意識，嚴守校紀校規。遵守學校的各項規章制度嚴格做到不 遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，課堂上手機關機

3、，不影響 其他同學聽課及老師教學。事假或病假提前開好有效假條，如有臨時情況 或特殊原因，請及時向班主任和任課老師說明原因并補假。三、加強班級 團結，班級成員要加強學習、工作、生活等各個方面的交流，互幫互助， 一起參加社會實踐，利用班會時間加強交流，小組討論，集體完成老師跟 領導交代的任務，讓班級每一位成員都參與到班級活動當中。同時，克服 消極因素，使整個班級形成一種積極、奮發向上的良好學風之中。四、在 學風建設活動中，學生干部和班干部更應該嚴于律己， 起帶頭和表率作用， 為我班級學風建設樹立典范。學風建設在我心中，落實在我行動”，要求每位同學從自身做起，為此次提高我班級學風建設奉獻自己最大的力量。各位同學，良好的學風不是某個同學或這某些同學就可以樹立的，它需要 每一個同學的參與，需要全班同學和每個任課老

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