1、【創新設計】- 高中語文 2-1活頁試題 新人教版選修 中國文化經典研讀(時間：45分鐘總分值：60分)1以下句子中含通假字的一項為哪項 ()(3分)a曲肱而枕之，樂亦在其中矣b五十而知天命c可謂好學也已 d知之者不如好之者解析c項，“已通“矣。a、b、d三項均無通假字。答案c2以下語句中加點的詞，解釋不正確的一項為哪項 ()(3分)a七十而從心所欲，不逾矩逾：超越。b愿無伐善，無施勞 施：施行。c知者動，仁者靜 動：活潑。d小人長戚戚 長：總是。解析b項，“無施勞是“不表白自己的功績的意思。施，表白。答案b3以下加點的詞，從詞類活用角度看，與其他三項不相同的一項為哪項 ()(3分)a仁者樂山

2、 b好之者不如樂之者c知者樂水 d飯疏食、飲水解析d項，“飯是名詞活用為動詞，其余為形容詞的意動用法。答案d4以下語句中加點的詞，古今意義不相同的一項為哪項 ()(3分)a可謂好學也已b愿車馬衣輕裘與朋友共c一日克己復禮，天下歸仁焉d血氣方剛，戒之在斗解析c項，“一日古義為“一旦，表假設；今義是“一天。答案c5以下句子中“焉字用法與例句相同的一組是 ()(3分)例句：一日克己復禮，天下歸仁焉。a積土成山，風雨興焉b以俟夫觀人風者得焉c寒暑易節，始一反焉d夫子言之，于我心有戚戚焉解析c項與例句都是助詞，表陳述語氣。a項，兼詞，“于是、于之；b項，代詞，“它；d項，形容詞詞尾，“的樣子。答案c6以

3、下各句中與其他三項句式特點不同的一項為哪項 ()(3分)a知之為知之，不知為不知，是知也b敏于事而慎于言c月出于東山之上d亦將有感于斯文解析a項為判斷句。b、c、d三項均為狀語后置句。答案a7默寫出以下名句。(4分) (1)子曰：“吾十有五而志于學，_，_，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。(2)子曰：“飯疏食、飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。_，_。答案(1)三十而立四十而不惑(2)不義而富且貴于我如浮云閱讀文本選段，完成812題。顏淵、季路侍。子曰：“盍各言爾志？子路曰：“愿車馬衣輕裘與朋友共，敝之而無憾。顏淵曰：“愿無伐善，無施勞。子路曰：“愿聞子之志！子曰：“老者安之，

4、朋友信之，少者懷之。(以上“公治長篇)顏淵問仁。子曰：“克己復禮為仁。一日克己復禮，天下歸仁焉。為仁由己，而由人乎哉？顏淵曰：“請問其目。子曰：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。顏淵曰：“回雖不敏，請事斯語矣！(以上“顏淵篇)孔子曰：“君子有三戒：少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在斗；及其老也，血氣既衰，戒之在得。(以上“季氏篇)8以下加點的字，解釋不正確的一項為哪項 ()(3分)a愿聞子之志愿：希望。b克己復禮為仁 克：克制。c回雖不敏 敏：敏銳。d血氣既衰，戒之在得 既：已經。解析c項，“敏應為“聰敏，聰明。答案c9以下加點詞的用法不相同的一項為哪項 ()(3分

5、)a. b.c. d.解析a項，代詞，指“車馬衣輕裘；助詞，的。b項，都是語氣助詞；c項，都是代詞；d項，都表示轉折關系。答案a10以下語句被編成四組，全都能表現孔子“仁的觀點的一項為哪項 ()(3分)老者安之，朋友信之，少者懷之為仁由己，而由人乎哉一日克己復禮，天下歸仁焉非禮勿視，非禮勿聽回雖不敏，請事斯語矣及其壯也，血氣方剛，戒之在斗a b c d解析不是孔子的話，是顏淵準備實踐“克己復禮；是對年輕人的告誡。排除這兩句即可。答案c11以下對節選局部語句的理解，不正確的一項為哪項 ()(3分)a孔子詢問顏淵、季路的志向時，子路表現得比擬坦率，顏淵那么比擬含蓄。c孔子認為，“仁是瞬間可以實現的

6、，實現“仁不在于別人，而在于自己。d針對人在不同年齡階段所表現的心理和生理的不同特點，孔子提出了“三戒之說。解析c項，理解錯誤，“仁是瞬間可以實現的不符合原文意思。原文的“一日不是“瞬間的意思，而是假設關系的連詞，“一旦。答案c12把文中畫橫線的語句翻譯成現代漢語。(8分)(1)愿車馬衣輕裘與朋友共，敝之而無憾。(3分)譯文：_(2)老者安之，朋友信之，少者懷之。(3分)譯文：_(3)回雖不敏，請事斯語矣！(2分)譯文：_解析這三句話翻譯的重點都是文言實詞，注意“敝“安“信“懷“敏“事“斯等詞的含義。答案(1)愿意把我的車馬衣服拿出來與朋友共同享用，即使破了、壞了，我也不感到遺憾。(2)(我的

7、志向是)老人使他安逸，朋友使他信任我，少年人得到關心、養護。(3)我顏回雖然不聰明，請讓我按照你的說法實踐吧！閱讀下面文言語段，完成1317題。定公問：“一言而可以興邦，有諸？孔子對曰：“言不可以假設是其幾也。人之言曰：為君難，為臣不易。如知為君之難也，不幾乎一言而興邦乎？曰：“一言而喪邦，有諸？孔子對曰：“言不可以假設是其幾也。人之言曰：予無樂乎為君，唯其言而莫予違也。如其善而莫之違也，不亦善乎？如不善而莫之違也，不幾乎一言而喪邦乎？13以下句中加點詞語的解釋不正確的一項為哪項 ()(3分)a一言而可以興邦興：使興盛。b如其善而莫之違也 善：善良。c不幾乎一言而喪邦乎 喪：亡。d為君難，為臣

8、不易 為：做。解析b項，“善是“正確的意思。答案b14以下加點字用法的解說不正確的一項為哪項 ()(3分)a如其善而莫之違也 而：連詞，表假設。b泉涓涓而始流 而：連詞，表修飾。c就有道而正焉 而：連詞，表順承。d敏于事而慎于言 而：連詞，表并列。解析a項，“而連詞，表順承。答案a15以下各句的句式與其他三句不同的一項為哪項 ()(3分)a唯其言而莫予違也b如其善而莫之違也c敏于事而慎于言d自古及今，未之有也解析c項為狀語后置句，其他三項為賓語前置句。答案c16將以下句子譯成現代漢語。(7分)(1)如知為君之難也，不幾乎一言而興邦乎？(3分)譯文：_(2)予無樂乎為君，唯其言而莫予違也。(4分)譯文：_答案(1)倘假設了解為君之難，那不近乎一句話可以使國家興盛嗎？(2)我對做國君不覺得有什么快樂，唯一感到快樂的是我說話沒有人敢違抗。17孔子認為一句話可以亡國的依據是什么？(用自己的話答復)(2分)答：_答案國君說錯話，左右的人沒有一個敢反對。【參考譯文】魯定公問：“一句話就可以使國家興盛，有這樣的話嗎？孔子答道：“不可能有這樣的話，但有近乎于這樣的話。有人說：做君難，做臣不易。如果知道了做君的難，這不近乎于一句話可以使國家