幼兒園中班主題活動：煎荷包蛋范文_第1頁
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幼兒園中班主題活動：煎荷包蛋范文_第3頁
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文檔簡介

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園中班主題活動：煎荷包蛋范文撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標(biāo)：1、熟悉樂曲旋律，會用身體動作和語言節(jié)奏表現(xiàn)音樂。2、 會用打擊樂器演奏樂曲，鞏固節(jié)奏型x x | x o|、3、體驗同伴間合作的快樂。活動準(zhǔn)備：1、在家觀察成人煎荷包蛋的過程。2、碰鈴、鈴鼓、響板若干。3、煎荷包蛋樂曲碟，樂曲圖譜。活動過程：一、開始部分：. 1 、回憶已有生活經(jīng)驗嘗試模仿成人煎荷包蛋的動作。小朋友都喜歡吃荷包蛋嗎？看過媽媽煎荷包蛋嗎？媽媽是怎么做的？煎荷包蛋的時候你都看到了什么？啟發(fā)幼兒清楚的表述，并用動作模仿。在幼兒講述的基礎(chǔ)上，教師確定一種動作，如：單手五指并攏，作手心手

2、背的動作表示煎蛋，手腕向上抖動表示冒香氣。二、基本部分：1、幼兒欣賞第一遍音樂熟悉樂曲旋律。有個小朋友可喜歡吃煎荷包蛋了。我們仔細(xì)聽聽他是怎樣煎蛋的？歌曲里唱了什么？他是怎樣煎蛋的？集思廣益：2 / 32、幼兒欣賞第二遍音樂進(jìn)一步熟悉旋律。咱們小朋友也來試試煎蛋好嗎？（幼兒和老師一起隨音樂做煎蛋的動作，）3、出示圖譜進(jìn)一步理解圖譜含義，學(xué)習(xí)節(jié)奏型。（1）引導(dǎo)幼兒嘗試看著圖譜拍著手念出語言節(jié)奏。小朋友，伸出小手來，我們一起來煎蛋啰！（注意速度稍微慢一點。）老師領(lǐng)著念、孩子集體念（2）根據(jù)圖譜提示，幼兒分組反復(fù)進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。小朋友，我們一起用動作來表演一下。（老師哼唱的速度由慢到快）4、幼兒選擇打擊樂器，嘗試著演奏（1）教師擔(dān)任指揮，幼兒隨著老師的哼唱，慢速地完整演奏樂曲。（2）看指揮，聽音樂演奏樂曲。三、結(jié)束部分：小朋友今天學(xué)了一個新本領(lǐng)，會煎蛋了，而且還會表演煎蛋，大家一起表演的非常棒！給自己掌聲！咱們可要做個不挑食，愛吃蛋的寶貝哦！四、活動延伸1、回家后注意收集、觀察

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