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文檔簡介
1、教學資料參考范本幼兒園中班下冊語言活動做完事再玩范文撰寫人: _部門: _時間: _1 / 3活動目標 :1、要求幼兒觀察并講出小朋友們幫助慶慶懂得要做完事再玩的意圖。2、學習詞:跟、疊:詞組:轉身。活動準備:圖片插入教具一套 ( 兩幅畫貼成一條長,用遮副法,逐一出示從坐到右的四個畫面,慶慶可移動)活動過程:一、提出活動要求:今天老師要請小朋友看圖片學說話,我們要仔細看圖片,還要把圖片上的事情講清楚。二、出示圖片,啟發提問一) 、出示圖一1、星期天的早上,慶慶起床了,媽媽對慶慶說什么?2、慶慶為什么要往門外跑?他說什么 ?小結:早上,慶慶起床了,媽媽說:“慶慶,快來洗臉。”慶慶說:“不,等一會
2、兒再洗,我要出去玩啦! ”二) 、出示圖二1、慶慶去找敏敏,敏敏在干什么?2、慶慶對敏敏怎么說 ?( 教新詞:跟 )3、敏敏說什么 ?他說要什么時候再玩 ?小結:慶慶去找敏敏,說:“敏敏,你快出來,我跟你玩! ”敏敏說:“不,我在洗臉,我洗完臉再跟你玩。”三) 、出示圖三1、慶慶去找強強,強強在干什么?( 教新詞:疊 )2 / 32、慶慶對強強怎么說 ?強強又怎么說的 ?小結:慶慶去找強強,說:“強強快出來,我跟你玩! ”強強說:“不,我在疊被子,我疊好被子再跟你玩。”四) 、出示圖四1、慶慶又去找蘭蘭,蘭蘭在干什么?2、慶慶對蘭蘭說什么 ?蘭蘭怎么說的 ?小結:慶慶又去找蘭蘭。說:“蘭蘭,你快出來,我跟你玩! ”蘭蘭說:不,我在掃地,我掃好地再跟你去玩。”五) 回到圖一1、慶慶看見小朋友都在做事,他怎么想?怎么做了 ?( 結合演示教具,教新詞組:轉身 )2、媽媽笑了,說什么 ?小結:慶慶看見小朋友都在做事,心想:我也應該洗好臉再玩。他轉身往家里跑,對媽媽說:“媽媽,我要洗完臉再玩! ”媽媽笑了,說:“做完事再玩,才是好孩子。”六 ) 教師引導幼兒為圖片取名:做完事再玩。三、根據圖片內容,進行情境表演請四位幼兒分別扮慶慶、敏敏、強強、蘭蘭,老師講述情節,對話由四位幼兒分別講述。教師小結:今天,我們
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