1、二年級上1-8單元課文的積累內容二年級（上）第一單元課文的積累內容1、 拾貝殼一、多音字：扇（shàn）（ ） 殼（qiào） （ ）（shn）（ ）      （ké  ）（ ）盛（shèng）（ ）    長（zhng）（ ）     （chéng）（ ）      （cháng）（ ）二、近義詞：美麗（ ）   喜愛（ ）   特意

2、（ ）三、反義詞：光滑（ ） 美麗（ ） 特意（ ）  細長（ ）喜愛（ ） 滿（ ） 退（ ）  漲（ ）  笑（ ）四、比一比，組詞：拾（ ） 特（ ） 瞧（ ） 摸（ ）給（ ） 持（ ） 蕉（ ） 模（ ）五、詞語搭配：   （ ）卵石  （ ）貝殼  （ ）螺螄殼   （ ）故事  （ ）貝殼  （ ）折扇六、詞語仿寫：銀光閃閃（ABCC）： 、  、  、 許許多多（AABB）：  、

3、 、  、  彎下腰：         、    、    、   2、風一、多音字：好 (hào) （ ）  模(mó)(  )     (ho) （ ）    (mú)（ ） 都 (du) （ ）      當(dng) （ )    (d ) （ ） 

4、    (dàng) （ )二、近義詞：晾干（ ）   悄悄地（ ）  三、反義詞：干（ ）   四、詞語仿寫：悄悄地： 、 、 、 彼此：  、 、 、   五、句子仿寫：    例：風像一個淘氣的孩子，悄悄地試穿了爸爸的西裝和褲子。風像 ，       。3、扳手腕2 / 32一、多音字：漲（zhàn）（ ） 倒（do）（ ）（zhn）（ ）    （dà

5、;o）（ ）二、近義詞：使勁（ ）    似乎（ ）三、反義詞：贏（ ）  左（ ）  開始（ ）  認真（ ）四、詞語仿寫：胖乎乎（ABB）：  、 、  、 微微顫動（AABC）： 、 、  、 五、句子仿寫：例：小容和小敏要比賽扳手腕啦！同學們有的站在小敏身后為他加油，有的站在小容這邊為他打氣。4、四個愿望一、多音字：興 (xn) （ ）    累(léi) （ ）     (xìn) （ ）

6、0;   (lèi) （ ）    二、近義詞：高興（ ） 五彩繽紛（ ） 愿望（ ）三、反義詞：高興（ ） 有趣（ ）    四、比一比，組詞：仗（ ）烈（ ）佳（ ）奮（ ）杖（ ）熱（ ）掛（ ）備（ ）五、詞語仿寫：綠瑩瑩(ABB)：  、  、  、   果實累累(ABCC)： 、  、  、   寫開心的詞：   、  、  、   寫顏色的詞：

7、   、  、  、   追逐：  、  、  、      六、句子仿寫：    例：我最喜歡春天，那是因為春天最美麗，到處盛開著鮮艷的花朵。我最喜歡秋天，那是因為 。 5、丁丁的研究報告一、多音字：鉆（zun）（ ）    （zuàn）（ ）二、近義詞：奇怪（ ）   好看（ ）   自豪（ ）    三、反義詞：

8、 借（ ）  左（ ）四、比一比，組詞：選（ ）報（ ）料（ ）豪（ ）洗（洗手）服（衣服）科（科學）毫（絲毫）五、詞語仿寫：左挑右選： 、  、  、    、  、  、   學習認真的詞： 、  、  、   六、句子仿寫：例：丁丁一回家，就鉆進小房間看起書來。    媽媽一下班回到家，就忙鉆進廚房做起飯來。  例：丁丁一邊認真地看書，一邊用電腦寫著，畫著。同學們一邊認真地聽錄音，一邊用筆在書上圈著，

9、寫著。6、爸爸的老師一、多音字：數 （shù）  (數字  數碼)     中 (zhng) (中央 當中)          (sh)  (數   數數)     zhóng  (選 猜中)二、近義詞： 要緊(重 要)  叮嚀( 叮 囑)  嚴格(嚴 厲)  教育( 導) 確實(的 確 )  感謝(感 激) 

10、; 稀奇(新 鮮)  同意( 答 應)三、反義詞：難一( 易)    晚( 早)四、詞語仿寫：描寫神情的詞語； 、  、  、   五、句子仿寫：   例：叮嚀爸爸對我反復叮嚀，要我注意這個注意那個。叮嚀每天上學前，媽媽總會叮嚀我上。二年級（上）第二單元課文的積累內容7、溪水和池水一、多音字：奔（bèn）(投奔  奔向) 結 (ji) (   結巴) 臭 (chòu) ( ) (bn) (奔跑 奔騰 ) (

11、jié) (   )     (xiù) (乳臭未干)二、近義詞：鍛煉( )   無邊無際(一望 無際)  整天( 全天)  勸告( )   后悔(懊 悔)   舒服(安 逸)三、反義詞：熱情(冷 淡)  舒服( 難受)  安靜( 吵鬧)  難過( 開心)四、詞語仿寫：無邊無際： 、  、  、   半睡半醒： 、  、  、  

12、0;結結實實： 、  、  、   又黑又臭： 、  、  、   8、這條小魚在乎一、多音字：卷 (jun) (卷發  卷起) 散 (sn) (散文  散漫)     (juàn) (卷   畫卷) (sàn) (散步  解散)二、近義詞：也許( )   在乎(在 意)   拯救(救 助) 忽然( 突然)   注視( 凝視)三、反義詞： 近在咫尺(遠在天邊

13、)   深( 淺)四、詞語仿寫：表示看的詞語： 、凝視、觀察、俯視、環視、眺望五、句子仿寫：    例：雖然大海近在咫尺，但是小魚們卻回不去。雖然今天天氣不好，但是 。    例：男孩一邊回答，一邊拾起一條小魚扔進大海。小姑娘一邊唱歌，一邊 。9、燕子過海一、多音字：  燕 (yn) (燕 山)    行(xíng)(行動 航行)  空 (kng)(空氣 空話)    (yàn) (燕子尾服)  

14、 (hang)(同 行 )   (kóng)(空閑 空白)二、近義詞：疲倦(疲 勞)    一望無際(無邊無際)    伏(趴 )   三、反義詞：軟弱(堅 強)    伏( 起)四、詞語仿寫：一眼望不到邊的詞語: 、 、 無邊無際南來北往： 、 、 五、句子仿寫：例：一個晴朗的日子，我們的船在藍色的大海上航行。一個夏天的傍晚， 。例：不管路途多么遙遠，小燕子總是堅強地飛著，飛著。    不管遇到多大的困難

15、，戰士們總是 。10、我怎么想就怎么說一、多音字：露  （lù）（露   暴露） （lóu）（露  露馬腳）二、近義詞：喜歡(喜愛)  教訓(訓 斥) 爭辯(辯 解) 佩服(敬 佩) 親切(和 藹) 特別(格 外)三、反義詞：認真( 馬虎)   喜歡（討 厭）   高興（生 氣）     四、詞語仿寫：寓言故事： 、 、 寓言家：  、 、 11、稱贊一、多音字：稱 （chèn）（對稱  稱職）（chn）（稱贊 自稱

16、）二、近義詞：仔細(細 心)  自信(信 心)  稱贊(夸獎 ) 連忙(急 忙)三、反義詞：粗糙(精 致)  粗糙(光 滑) 仔細(馬 虎)四、詞語仿寫：動作迅速的詞： 、  、  、   稱贊的近義詞： 、  、  、   二年級（上）第三單元課文的積累內容12、鳥島一、近義詞：養育(哺育 )  聞名中外(舉世 聞名)二、反義詞：暖(冷 ) 熱鬧(冷 清)  親切(嚴 厲)   密密麻麻(稀稀拉 拉)三、詞語仿寫：形容多的詞：  、&

17、#160; 、  、   小鳥的名字：  、  、  、   、  形容有名的詞： 、  、  、   四、句子仿寫：例：因為大家知道鳥是人類的朋友，所以沒有人去捉幼鳥、拾鳥蛋。  因為公園里的花是給大家欣賞的，所以 。13、長城和運河一、多音字：曲 (q) (曲折 彎曲)  都 (du) (都 是) 華 (huá) (中華 光華) (q) (歌曲  戲曲)    (d) (首

18、 都城) (huà)  (華山（姓氏）)二、近義詞： 壯麗(壯 觀)     動人( 感人)三、反義詞：起( 伏)四、詞語仿寫：  銀光閃閃（ABCC）： 、  、  、   描寫景色的詞:   、  、  、   五、句子仿寫：長城像巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒。京杭大運河像 。14、迷人的秋色一、多音字：長(chán)(  ) (zhn)(長 班長)二、近義詞：稱道(稱 贊)&

19、#160; 著名(有 名)  喜愛( 喜歡) 欣喜(歡 喜)三、詞語仿寫：描寫春天的詞語: 、  、  、   描寫秋天的詞語: 、  、  、   四、句子仿寫：   例：山楂樹上綴滿了紅果。  山楂樹上綴滿了一顆顆紅果。    柿子樹上掛滿了紅燈籠。 。15、黃山奇石一、多音字：區 (q) (區 風景區) 挨 (i)(挨家 挨戶) 似 (sì)(似  相似)    

20、; (u)(區 (姓氏) (ái)(挨挨 挨日子) (shì)( )盡 (jn)(盡早  盡量) 省 (shn)(  )     (jìn)(盡  自盡) (xn) ( )二、近義詞：奇特(奇 異)  仿佛(好 像)  陡峭(峻 峭)  笑呵呵(笑 嘻嘻)三、反義詞：有趣( 乏味)四、詞語仿寫:笑呵呵:  、  、  、   五、句子仿寫：例：黃山的石頭真奇啊！有的像仙桃，有的像猴子，還有的像金雞。雪地上的

21、腳印真有趣啊！有的像 ，有的像 ，還有的像 。16、霧一、多音字：藏 (cán)(躲起  收藏) 論 (lún) (論 語)    (zàn)(寶 藏  藏民)   (lùn) (討  評論 )      二、近義詞：淘氣(躲起  收藏)   四周(躲起  收藏)  無論(躲起  收藏)三、反義詞：淘氣(躲起  收藏)  暗(躲起  收藏

22、)  出現(躲起  收藏)四、詞語仿寫：自然現象： 、  、  、   表示開心的詞： 、  、  、   五、句子仿寫：  例：淘氣的霧把太陽藏了起來，于是四周變得漆黑一片。淘氣的霧把城市藏了起來，于是 。二年級（上）第四單元課文的積累內容17、狼和小羊一、多音字：和 (hé) (溫和  和平) 背(bi) (背包  背槍) 臟(zn) (臟水  骯臟)     (huó) (和 面)

23、 (bèi) (背地 背叛) (zàn) (心臟臟六肺) (huo) ( 暖和)二、近義詞：爭辯( 辯解)  嚷( 叫)  故意(有 意)  三、反義詞：討厭( 喜歡)  兇狠( 善良)四、詞語仿寫：氣勢洶洶（ABCC）： 、  、  、   描寫兇的詞語：  、  、  、   五、句子仿寫：    例：狼來到小溪邊，看見小羊正在那兒喝水。我和爸爸來到兒童樂園， 。18、丑小鴨一、近義詞：譏笑(蒙騙蒙人) 

24、; 孤單(蒙 蒙人) 驚奇(蒙騙蒙人)  特別(蒙 蒙人)二、反義詞：丑(蒙騙人)  暖(蒙蒙人)  潔白(騙 蒙人)  討厭(蒙騙人) 美麗(蒙騙蒙人)三、詞語仿寫：瘦瘦的：   、  、  、   又大又丑： 、  、  、   雪白的：   、  、  、   、 四、句子仿寫：     例：我不是丑小鴨，而是一只漂亮的天鵝呀！西紅柿不是水果，而是營養

25、豐富的蔬菜呀！19、狐假虎威一、多音字：假 (jià )(放假 假日) 爪 (zhu)(爪子 雞爪) 蒙 (mn)(蒙騙 蒙人)(ji )(真假 假裝) (zho)(張牙 爪牙) (mén) (蒙古蒙族 )二、近義詞：兇惡（兇狠）   蒙(騙) 三、詞語仿寫：半信半疑（ABAC）： 、  、  、   大搖大擺（ABAC）： 、  、  、   帶有動物名稱的成語： 、  、  、   帶有近義詞的成語：  、

26、60; 、  、      帶有反義詞的成語：  、  、  、   四、句子仿寫：   例：大大小小的野獸嚇得拔腿就跑。    大大小小的野獸嚇得 。20、送小螞蟻回家 一、多音字：得 (de ) ( )    (dé ) ( )    (di) ( )二、近義詞：感激( )   非常（ ）三、詞語仿寫：亮晶晶： 、  、 

27、、   搖搖頭： 、  、  、   動靜：   、  、  、   四、句子仿寫：    例：夏夜多美啊！ 啊，多美的夏夜呀！ 校園多安靜啊！ 啊， ！21、從現在開始一、多音字：著(zhe  ) (看 ) 重  (zhón)(體重  鄭重)    (zháo ) (著急著涼) (chòn)(重 重陽節)  

28、60; (zhuò ) ( )二、近義詞：鄭重( 莊重)  立刻(立 即)  擔心(擔 憂)  服從(聽 從)三、反義詞：擔心(放 心)  服從(違 抗)四、詞語仿寫：含有“萬”字的詞語： 、  、  、   五、句子仿寫：例：獅子是“萬獸之王”。  猴子是“萬獸之王”。  獅子和猴子都是“萬獸之王”            。  我的爸爸是老師。  

29、;   我的媽媽是老師。我的爸爸和媽媽都是老師                。22、聰明的猴子一、多音字：角 (jio) ( ) (jué ) ( )二、近義詞：遲疑( 猶豫)    焦急( 著急)   主意(想 法) 愚蠢( 愚笨)    吃驚(驚 訝)   實在(確 實) 三、反義詞：忘恩負義(知恩圖 報)

30、60;  聰明(愚 蠢)   退后(前進 )四、詞語仿寫：    描寫人物品質的詞語： 、  、  、   五、句子仿寫：例：籠子這么小，你怎么進得去呢？籠子這么小，你是進不去的。  功課沒做完，你怎么能去看電影呢？ 。 二年級（上）第五單元課文的積累內容23荷花一、加部首組字，再組詞。 （ ） （ ） （ ） （ ）乍 良（ ） （ ） （ ） （ ）選詞填空。瓣 辯 辨 辮（1）秋天到了，菊花競相開放。瞧，有些菊花，花（ ）像女孩子的小（ ）子，柔柔的、細細的，美麗極了。（2）自然

31、常識課上，小朋友正在（）論鴿子的眼睛分（）能力是強還是弱。三、把句子補充完整1、蝴蝶飛過來，輕輕地告訴我采取花蜜的樂趣。                       2、青蛙在荷葉行跳躍過，高興地告訴我捕捉蚊蠅的竅門。3、白蓮花從這些大圓盤之間冒出來，有的 ，有的 ，有的 4、夏日的太陽像 ，烤得大地滾燙滾燙的。5、平靜的湖面像 ，映出了藍天和白云的倒影。6、葉子挨挨

32、擠擠的，像一個個 。24石榴一、圈出正確的讀音。 成熟（shóu shú） 甚至（shèn shèng） 郁郁蔥蔥（cng chng） 剝（bo b）二、詞語仿寫：越開越密： 、  、  、  描寫樹林的詞語： 、  、  、  三、句子仿寫：走近看，仿佛是一個個可愛的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢！遠看，南浦大橋仿佛是一條巨龍橫臥在黃浦江上，正看著上海日新月異的變化呢！25  海上氣象員一、詞語仿寫：表示“看”的詞語： 、  、  、  還有哪些動物

33、氣象員： 、  、  、  二、課外積累：請你說說動物氣象員是怎么樣預報天氣的。1水母是一個高度準確的“活氣壓計”。它在暴風雨到來很早之前，就隱藏到安全地帶。      2有一種泥鰍，晴天時宛如博物館里的陳列品，呆在水槽底部一動不動，可當它卷曲身體游泳時，不久天空就會烏云密布。當它在水中上下左右十分起勁地翻動時，要不了多長時間，就下雨了。26一條大蟒蛇一、詞語仿寫：呼哧呼哧：      、  、  、  描寫動作快的詞：

34、60;  、  、  、  寫寫國家保護動物：   、  、  、  二、換部首再組詞。 暑（ ）（ ） 粗（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）三、填上合適的量詞。 一（ ）蟒蛇 一（ ）小溪 一（ ）朝霞 一（ ）腰刀 一（ ）牛羊 一（ ）紅日 一（ ）小草 一（ ）電腦四、照樣子寫句子：例：暑假里，我跟卡達叔叔去尋山。 ， 跟 去 。（什么時候）， （誰） 跟 （誰） 去 （干什么）。27   松鼠的尾巴一、詞語仿寫：毛茸茸：   、  、

35、60; 、  無影無蹤：  、  、  、  跳躍：    、  、  、  描寫冬天的詞語： 、  、  、    二、比一比，再組詞。茸（ ） 凈（ ） 乖（ ） 亂（ ）聳（ ） 靜（ ） 乘（ ） 刮（ ）三、根據課文內容，在下面橫線上填入合適的詞語。 小松鼠有一條 的尾巴。當屋子臟時，它 尾巴，就可以當 。遇到危險時，它 尾巴，就可以當 。寒冷的冬天來臨時，它把尾巴 ，就可以當 。小松鼠的尾巴真 ！28  野兔一、詞

36、語仿寫：悄悄地：   、  、  、  扇動翅膀：  、  、  、  寫一寫你知道的飛禽：  、  、  、  二、近義詞：防備準備   奇異奇特   敏捷靈敏   妙計三、反義詞：敏捷遲鈍  同四、多音字：  奇（qí）(奇 異)     旋（xuán）（ 盤 旋）    &

37、#160;彈（dàn ）（子 彈 ）  (j)(奇 數)      (xuàn )(旋 風 )      (tán ) (彈 琴 )二年級（上）第六單元課文的積累內容29  水上飛機一、多音字 降jiàng（ ） 參 cn（ ）xiáng（ ） shn（ ）二、近義詞救護（救援 ）   佩服（服 氣）   輸送（ 運輸）參加（參 與）   隨即（立 即） &

38、#160; 漸漸（慢 慢）三你知道的水上交通工具： 、  、  、  你還知道哪些飛機： 、  、  、  、  四句子仿寫：我不是船，我是水上飛機。您認錯了，我不是小麗，我是她妹妹。30 小冰熊一詞語仿寫：濕漉漉： 、 、 、 、 嚴嚴實實： 、 、 、 、 二近義詞：單獨（獨 自）   原來（原 先）   情愿（愿 意）三我們國家的節日： 、 、 、 、 會融化的東西：   、  、       

39、60; 四、句子仿寫：芳芳把可愛的小雪人抱回家，她 。      五積累：你知道日常生活中還有哪些隔熱的方法？                    沒有冰箱的時候怎么保護雪糕？雪糕遇到高溫，會化得很快，除了能想方設法讓雪糕避開高溫的地方，人們經常用到的方法就是給雪糕蓋棉被。棉被有隔熱的作用，冬天蓋棉被能保護住棉被里面的熱氣，不讓人們凍著；給雪糕蓋

40、棉被，因為箱子里是冷的，棉被能夠擋住外面的熱氣，箱子里只有雪糕自己散發的冷氣，這樣箱子里的溫度就一直很低，雪糕就會化得慢。                                      31 微波爐的話一、反義詞 生（

41、 熟）  冰冷（滾 燙）二、多音字傳（zhuàn）（獨 自） 省（shng）（獨 自） （chuán）（獨 自）  （xng） （獨 自）三、詞語仿寫；（同素異序詞）相互互相互相  產生生產   積累累積    喜歡歡喜算盤盤算    開展展開   少年年少      雪白白雪帶領領帶   彩色色彩  畫筆筆畫      焰火火焰四形容人非常生氣的

42、詞語：     五請你模仿課文對微波爐的介紹，也來描寫一樣家用電器。 電飯鍋看起來長的很奇特，形狀有方有圓，現在還有很多線條很流暢的電飯鍋。大多數的電飯鍋都有可視化的調溫旋鈕以及開關，能夠保溫和烹飪。 電飯鍋是一種能夠進行蒸、煮、燉、煨、燜等多種加工的現代化炊具。它不但能夠把食物做熟，而且能夠保溫，使用起來清潔衛生，沒有污染，省時省力，是家務勞動現代化不可缺少的用具之一。       使用電飯鍋的時候要注意，內膽外層千萬不能碰到水，外膽內層也不能清洗，否則會燒壞它的哦   &

43、#160;                32 人體內的“修理工”一、圈出正確的音節。血小板（xuè xiè） 看著（zhe zháo） 例子（lì liè） 鮮 血（xuè xiè） 著急（zhe zháo） 凝固（nín níng） 二、擴詞 缺（ ）（ ）（ ） 內（ ）（ ）（ ）三、填上合適的動詞。 （ ）例子 （ ）傷口 （

44、）現場 （ ）血液 （ ）足球 （ ）缺口四、選詞填空。 果然 居然 1） 沒想到基礎較差的李明（ ）在這次考試中取得了優異的成績。 2） 天氣預報說今天有雨, （ ）夜里就開始下了。33 到太空去一、詞語仿寫：舒舒服服： 、  、  、  飄來飄去： 、  、  、      二、積累表示人的各種姿勢的詞： 站   坐   臥   趴  蹲   跪  躺   三、句子仿寫：天

45、那么高 ，那么藍；云那么白，那么多。花朵兒那么鮮艷，那么嬌嫩；綠葉兒那么 ，那么 。媽媽給我織的毛衣摸上去那么軟，那么舒服；穿上也是那么暖和，那么漂亮。34 神秘的恐龍 叫喊   啼叫    撫摸    疼痛     言語 1、選詞填空。           秘 密 蜜    （ ）（ ）麻麻 神（ ） （ ）集 （ ）蜂 歷 厲   （ ）史 （ ）害 經

46、（ ） 嚴（ ） 日（ ）2、按要求寫詞語。 近義詞：推測（ ） 信服（ ） 反義詞：生存（ ） 消失（ ）3、把句子寫完整 由于地球突然變得寒冷，恐龍 。 書是我們的朋友，因為 。 二年級（上）第七單元課文的積累內容35會跑的“黑板”一、比一比組詞：迷（入 迷） 培（培 養） 掏（ 掏 出） 貫（全貫注） 粉（粉 筆） 悟（恍 大悟）謎（謎 語 ） 陪（陪 同） 淘（淘 氣） 慣（習 慣） 紛（議 紛紛） 語（語 言）二、積累詞語：1、表示認真的詞語：全神貫注  聚精會神  專心致志 一心一意  一絲不茍 目不轉睛2、照樣子寫詞語：不知不覺： 、  、

47、  、       氣喘吁吁： 、  、  、  來來往往： 、  、  、  三、近義詞：研究（ ）   杰出（ ）   全神貫注（ ） 四、反義詞：杰出（ ）  黑暗（ ）   全神貫注（ ） 心二意五、多音字：覺 jué （ ）       累lèi （ ） jiào （ ）

48、0;   léi （ ） li （ ）六、句子積累：安培一邊心算，一邊用手指在自己衣襟上寫著、畫著。姐姐一邊唱歌，一邊跳舞。 媽媽一邊看電視，一邊吃水果。 爺爺一邊 散步，一邊聽廣播。36 程門立雪一、多音字：盡jìn （ ）（ ）   jn  （ ）（ ）二、形近字組詞：漫（漫天飛舞） 待（等 待 ） 尊（尊 敬）慢（慢 吞 吞）   持（保 持） 蹲（蹲 下）三、在括號里填上合適的詞：（慈祥）的面容      （靜靜）地等待 （漫天飛舞）的大雪

49、0; （默默）地背書四、成語積累：1、帶“雪”的成語： 、  、  、  、  2、表示刻苦讀書的成語： 、  、  五、句子積累：楊時和同學一同去請教老師。楊時和同學（尊 敬）一同去請教老師。我和小明一同去上學。我和小明（尊 敬）一同去上學。大蟒蛇向我們游來。大蟒蛇（ ）向我們游來。37       發燙的手指一、形近字組詞：欣（欣 賞） 賞（ 贊賞） 鋼（鋼 琴）  匆（匆 忙）  努（努 力）  繼（繼 續）怡（心曠神怡）常（非常

50、 ） 綱（ 提綱）  忽（忽 然）  怒（ 發怒）  斷（斷斷續續）二、填上合適的詞語：高亢激昂的（ 琴聲）  全神貫注地（演 奏） 偉大的（音 樂家）    輕輕地（ 走）三、多音字：彈tán （ ）（ ）      沒méi （ ） （ ）  dàn （ ）（ ）          mó （ ）（ ）四、積累“金字

51、旁”的字：鋼（鋼筆） 鐵（鐵器） 釘（釘子） 針（針線） 鉛（鉛筆）釣（釣魚） 錢（金錢） 鉤（魚鉤） 鐘（鐘表） 銅（銅板）五、照樣子寫句子：琴聲時而高亢激昂，時而委婉深沉。月亮在云彩里穿行，時而 ，時而 。大雁時而 ，時而 。 38、山里的桃花開得遲一、組詞：謝（感 謝） 凋（ 凋 謝） 枯（ 枯 萎） 襖（ 棉襖）射（射 擊） 稠（稠 密） 桔（ 桔子） 躍（ 跳躍）二、近義詞：奇怪奇異  果然果真  趕緊趕快  枯萎凋謝三、反義詞：盛開凋謝  暖和寒冷  高低  遲早 四、照樣子寫詞語：涼颼颼： 、  、&

52、#160; 、  七嘴八舌： 、  、  、  五、句子積累：桃花開得遲，因為山里地勢比平原高，氣溫低。為山里地勢比平原高，氣溫低，所以桃花開得遲。長頸鹿的抗寒能力很差，因為它長期生活在炎熱的非洲地區。我們快樂，因為我們善良，不對別人做惡。39、不懂就問一、形近字組詞：誦（背 誦）   段（手 段） 糊（ 涂） 涂（涂 色） 歷（日 歷） 詳（詳 細）涌（波濤 涌） 鍛（鍛 煉） 湖（湖 面） 余（數 余） 厲（嚴 厲） 祥（ 祥）二、多音字：教jiào （背 誦）  背bèi （背 誦）  挨

53、i （背 誦）  jio（背 誦）     bi （背 誦）    ái  （背 誦）三、把詞語填寫完整：糊（里）糊（涂）     搖（ 頭）晃（腦）     鴉雀（無）（聲 ）   一（字）不（漏）（東）張（西）望    （車）來（人）往       前（赴）后（繼）   里（應）外（合

54、）四、詞語仿寫：擺擺手：  搖搖頭  眨眨眼  彎彎腰  聳聳肩  踏踏腳  翹翹腿五、句子積累：先生說：“現在你們既然想聽，我就講講吧！”先生（背 誦）說：“現在你們既然想聽，我就講講吧！”他對爸爸說：“秋天比任何季節都好！”他（背 誦）對爸爸說：“秋天比任何季節都好！”老師對小明說：“你身體好一點了嗎？”老師（背 誦）對小明說：“你的身體好一點了嗎？”二年級（上）第八單元課文的積累內容40 請不要一、多音字： 要 yo（背 誦）        樂（l&

55、#232;） （背 誦）            yào（背 誦）         （yuè）（背 誦）          二、近義詞：茂密（ ）  遼闊（ ）  愉快（ ）  翱翔（ ） 三、反義詞：茂密（ ）  遼闊（ ）  愉快（ ）  潔白（