1、經濟管理學院農業知識綜合四考試大綱農業知識綜合四是為我校招收全日制農業推廣專業農村發展與管理領域群碩士學位研究生設置的基礎課選拔性考試科目，其目的是科學、公正、有效地測試考生是否具備攻讀農業推廣碩士學位應具備的知識、能力和素養要求，為擇優錄取提供依據。評價的標準是學校相關學科較優秀的本科畢業生所能達到的及格或及格以上水平。、考查目標農業知識綜合四側重于農村發展與管理綜合知識考查，要求考生理解和掌握相關課程的基礎知識和基本理論，能夠運用基本原理和方法分析、判斷和解決有關實際問題。、適用范圍適用于農村與區域發展和農業科技組織與服務領域的考生。、考試形式和試卷結構一、 試卷滿分及考試時間本試卷滿分為

2、150分，考試時間為180分鐘。二、 答題方式閉卷、筆試。三、 試卷內容結構考試內容涵蓋發展經濟學、農業經濟學、管理學三門課程，各科目內容各為50分。、考試內容農業經濟學一、 農業與農業現代化（一）農業的發展階段1、原始農業2、傳統農業3、現代農業（二）現代農業的特點（三）農業現代化1、農業現代化的內涵與內容2、農業現代化的目標與發展模式二、農業經營方式（一）農業集約經營1、農業集約經營的內涵和類型 2、我國農業集約經營的意義3、農業集約經營中的土地報酬變化趨勢 4、我國農業集約經營的實現途徑（二）農業規模經營1、規模經營與規模經濟 2、規模經營的優點3、農業規模經營的條件 4、我國農業適度規

3、模經營的實現途徑（三）地價與地租1、土地的使用價值和價值 2、土地的價格 3、地租三、農業自然資源：土地和水資源（一）農業土地資源1. 土地資源的作用2. 土地資源的特點（二）農業水資源1、水資源與農業發展2、農業水資源的合理利用四、農業勞動力資源（一）農業中的人力資本1、人力資本與經濟增長2、農業中人力資本的作用（二）農業勞動和農業勞動生產率1、農業勞動及其特點 2、農業勞動生產率的內涵3、提高農業勞動生產率的重要意義 4、提高農業勞動生產率的途徑（三）農業勞動力資源的合理配置1、農業剩余勞動力及其表現形式2、農業剩余勞動力的就業3、提高農業剩余勞動力就業率的措施五、農業科學技術（一）農業科

4、技進步概述1、農業科學技術體系 2、農業技術的經濟類型3、農業科技進步的內涵 4、農業科技進步的特點5、農業發展史上的兩次科技革命 6、農業科技進步與農業發展的關系（二）農業技術創新1、農業技術創新的概念與制度安排 2、中國農業技術創新的方向與道路（三）農業技術擴散與推廣1、農業技術擴散2、農業技術推廣（四）農業教育1、農業教育在農業科技進步中的地位和作用2、農業教育體系 3、我國農業教育體系的完善與發展六、農產品市場供求（一）農產品需求1、農產品需求原理與需求彈性2、影響農產品需求的主要因素3、農產品需求彈性4、農產品需求彈性的影響因素（二）農產品供給1、農產品供給原理與供給彈性2、農產品供

5、給量的變動與供給的變動3、影響農產品供給的因素4、影響農產品供給彈性的因素（三）農產品供求均衡1、農產品供求均衡的形成 2、農產品供求均衡的蛛網理論七、農產品市場與貿易（一）農產品市場1、產品市場及其要素2、農產品市場類型（二）農產品流通1、農產品流通的特點與流通渠道 2、農產品流通環節 3、農產品購銷的基本原則和策略（三）WTO與農產品國際貿易1、WTO的基本原則 2、WTO農業協議 3、當代中國農產品的國際貿易環境 4、WTO框架下我國農業發展的基本思路八、農產品價格（一）農產品價格形成機理與影響價格的因素（二）農產品差價和比價九、農村消費市場（一）農民的消費1、農民的消費水平2、農民的消

6、費結構（二）農村消費市場的開拓1、開拓農村消費市場的意義2、農村消費市場的開拓策略十、農業生產專業化與社會化（一）農業生產專業化1、農業生產專業化的類型 2、農業生產專業化是現代農業的分工形式3、農業生產專業化的條件 （二）農業社會化1、農業社會化的特征 2、農業社會化在現代農業發展中的作用3、農業社會化服務體系十一、農村產業結構（一）農村產業結構的內涵及劃分（二）產業結構演進的一般規律（三）農村產業結構的合理化十二、現代農業的宏觀調控（一）現代農業中的政府職能（二）農業宏觀調控的目標和內容（三）農業宏觀調控手段及其運用十三、農村區域發展（一）農村區域發展的基本理論 1、均衡與非均衡發展理論2

7、、增長極與點軸理論（二）中國三大區域的農村經濟發展1、三大區域經濟非均衡發展的差距效應2、三大區域農村經濟發展戰略選擇（三）縣域經濟發展1、縣域經濟及其基本特征2、縣域經濟的主要功能3、新時期縣域經濟發展途徑（四）貧困地區的開發與發展1、貧困的類型與標準2、貧困地區的經濟特征及致貧機理3、貧困地區的經濟開發與發展參考教材：現代農業經濟學，王雅鵬 主編，中國農業出版社，2009年。管理學 一、 管理與管理學（一）管理1、管理的定義2、管理的性質3、管理的職能（二）管理者1、管理者的角色2 管理者的分類3、管理者的知識與技能要求（三）管理學1、管理學的研究對象2、管理學的特性3、學習管理學的必要性

8、二、 管理思想與理論的發展（一）早期管理思想1、亞當斯密的管理思想2、查理巴貝奇的管理思想3、羅伯特歐文的管理思想（二）古典管理理論1、科學管理理論 2、組織管理理論3、管僚組織理論（三）行為科學理論1、古典管理理論的困惑2、前奏霍桑試驗3、行為科學理論的發展（四）現代管理理論1、“管理科學”學派2、“決策理論”學派3、新經濟時代的管理理論三、決策（一）決策的概念和類型1、決策的概念2、決策的作用3、決策的類型（二）決策的過程1、發現問題2、確定目標3、擬定、評價、選擇備選方案4、監督與反饋（三）決策的方法1、定性決策方法2、定量決策方法四、 計劃（一）計劃職能概述1、計劃的概念和內容2、計劃

9、的作用和性質3、計劃的類型4、計劃的編制步驟5、計劃方法（二）目標管理1、目標管理的產生背景2、目標管理的概念3、目標管理的基本思想4、目標管理的過程五、組織結構設計（一）組織結構設計的基本過程1、崗位設計2、部門化3、確定組織的層次4、人員配備（二）組織結構類型1、直線職能制2、事業部制3、矩陣制4、網絡組織六、組織力量的整合（一）組織權力類型1、三種權力形式2、三種權力之間的關系（二）適度分權和科學授權1、集權制和分權制2、分權及其實現途徑（三）非正式組織1、非正式組織的界定2、非正式組織的類型3、非正式組織與正式組織的特征區別4、積極發揮非正式組織的作用七、組織文化（一）組織文化的概念和

10、基本要素1、組織文化的概念2、組織文化的基本要素（二） 組織文化的功能及其構建1、組織文化的功能2、組織文化的構建八、領導（一）領導職能概述1、領導的概念2、領導的作用3、領導者的影響力（二）領導理論1、領導品質理論2、領導行為理論3、領導權變理論（三）領導藝術1、做領導的本職工作2、善于同下屬交談，傾聽下屬的意見3、爭取眾人的信任和合作4、做時間的主人九、激勵（一）激勵概述1、關于人性的假設2、激勵的概念3、激勵的過程（二）激勵理論1、內容型激勵理論2、過程型激勵理論3、行為改造型激勵理論（三）激勵方法1、委以恰當工作，激發職工內在的工作熱情2、正確評價工作，形成良性循環3、掌握批評武器，化

11、消極為積極4、加強教育培訓，增強進取精神十、 溝通（一）組織中的溝通1、溝通的概念及其作用2、溝通的類別3、溝通的渠道（二）溝通的障礙及其克服1、有效溝通的障礙2、克服溝通障礙的方法十一、控制（一）控制的類型及其要求1、控制的類型2、控制的要求（二）控制過程1、確立標準2、衡量工作成效3、糾正偏差參考教材：周三多，管理學原理與方法第4版。復旦大學出版社，2004年 發展經濟學一、發展中國家與經濟發展（一）發展中國家概況1.發展中國家的范圍和類別2.發展中國家的經濟特征（二）“發展”的含義與衡量指標1.增長和發展的含義2.發展的核心目標3.發展的內容4.發展的衡量指標5.聯合國千年發展目標（三）

12、發展經濟學簡介1.宏觀與微觀兩個方面的界定2.計劃與市場3.理論與實證二、增長理論（一）哈羅德-多馬模型（即HD模型）1.假設前提2.基本方程3.刀刃問題（二）索洛模型1.理論依據和假設前提2.基本方程3.技術進步（全要素生產率）4.經濟追趕與趨同（三）新增長模型1.假設前提2.知識溢出模型3.人力資本溢出模型三、貧困陷阱（一）阻礙增長的貧困陷阱1貧困的惡性循環2.多重均衡3.技術陷阱4.人口陷阱（二）對技術陷阱的微觀分析1.規模經濟2.互補性3.合作失靈4.歷史預期（三）走出貧困陷阱的策略1.大推進2.平衡增長3.不平衡增長4.聯系效應5.自我強化機制和路徑依賴6.合作四、二元經濟（一）劉易

13、斯模型1.二元經濟、傳統部門和現代部門2.生存部門、生存工資3.剩余勞動力、隱形失業4.二元經濟的演化5.劉易斯模型的缺陷（二）拉尼斯-費景漢模型1.糧食短缺點、農業產業化點2.農業剩余3.二元經濟向成熟經濟轉變的過程4.農業生產率5.工業部門的技術進步的作用6.農業的重要性和市場的作用（三）托達羅模型1.正規部門與非正規部門2.勞動力城鄉遷移的影響因素3.制度與城鄉勞動力市場均衡4.減少城市失業的方法5.托達羅模型的政策含義五、農業發展（一）農業的地位和作用1.農業的地位2.農業的經濟貢獻：產品貢獻、市場貢獻、要素貢獻、外匯貢獻3.重工輕農政策與后果4.張培剛的農業與工業化的歷史貢獻（二）改

14、造傳統農業1.傳統農業的基本特征2.傳統農業不能成為經濟增長的源泉3.貧窮但是有效率4.理性小農5.改造傳統農業（三）誘致性農業技術-制度變遷理論1.誘致性農業技術變遷2.私人廠商的誘致性技術變遷3.公共研究機構的誘致性技術變遷4.誘致性制度變遷六、經濟發展的空間結構（一）從空間角度研究經濟發展1.經濟發展的空間不平衡2.飛地經濟3.循環累積因果關系原理4.擴散效應與回流效應（二）區域經濟差距1.倒U型假說2.倒U型假說的理論依據（三）增長極理論與區域發展政策1.增長極2.自發增長極與計劃增長極3.增長極理論的缺陷七、對外貿易與發展（一）對外貿易的利益 1.貿易的靜態利益2.貿易的動態利益3.

15、貿易的動態利益的爭論（1）“引擎”說（2）“桎梏”說（3）“侍女”說（二）發展中國家的貿易理論 1.新古典觀點：新古典國際貿易理論既適用于發達國家，也適用于發展中國家2.結構主義觀點：新古典國際貿易理論對發展中國家不適用3.激進觀點：現有的國際貿易格局損害了發展中國家的利益4.貿易條件惡化論（三）發展中國家的貿易戰略1.進口替代戰略2.出口促進戰略3.發揮比較優勢和競爭優勢八、外資與發展（一）發展中國家利用外資的理論1.“缺口”理論2.債務周期理論（二）引進外資的途徑 1.發展援助2.商業貸款3.外國直接投資（三）利用外資的策略1.外債的適度規模和結構2.對外國直接投資的干預政策3.金融開放的

16、步驟4.金融深化九、分配與發展（一）分配的相關概念和衡量方法1.分配的相關概念2.衡量分配不均的原則3.衡量分配不均的指標（二）分配狀況與經濟發展1.通過儲蓄對增長的影響2.通過需求結構對增長的影響3.分配不均產生持續性的原因（三）增長與分配戰略1.庫茲涅茨倒U型假說的內容2.檢驗庫茲涅茨倒U型假說的方法3.發展中國家的增長與分配戰略十、貧困與發展（一）貧困的概念和識別1.貧困的含義2.貧困的多方面內容3.絕對貧困和相對貧困4.貧困的識別方法5.貧困線的測定方法及其調整（二）對貧困的衡量和評估1.衡量貧困的指標:貧困人口比率、貧困缺口比率、森指數、人類貧困指數等2. 扶貧的含義3. 評估扶貧效

17、果的方法：貧困增長曲線、貧困等值增長率等（三）貧困的成因與對策1.貧困的直接原因2.貧困成因的經濟學分析：稟賦、市場和制度環境3.分析貧困的權利方法4.減輕貧困的對策：擴大窮人的經濟機會、向窮人賦權、加強窮人的安全保障5.減輕貧困的國際行動十一、人力資源與發展（一）人口與發展1.不同歷史階段人口對發展的影響2.人口轉型3.孩子的效益和成本4.生育決策在經濟發展過程中的變化5.發展中國家人口過剩的原因（二）就業與經濟發展1.失業的含義及種類2.就業與發展的關系3.“薩伊定律”4.劍橋學派對失業的解釋5.凱恩斯的就業理論6.發展中國家就業政策的建議（三）教育與經濟發展1.人力資本2.教育對增長和發

18、展的貢獻3.教育投資的私人成本和收益與社會成本和收益4.內部收益率和明瑟收益率5.教育投資收益率的特點6.發展中國家的教育問題十二、婦女與發展（一）性別不平等1.發展的性別差距2.性別發展指數和性別賦權指數3.“失蹤的婦女”現象（二）對性別不平等的經濟學分析1.性別歧視的定義2.勞動力市場的性別歧視及其估算3.家庭內部納什談判模型的前提假設、內容及推論4.性別不平等的“循環累積”5.對婦女不利的其他因素（三）促進兩性平等1.社會性別的定義2.社會性別主流化的定義3.促進兩性平等的行動十三、環境與發展（一）環境與發展的關系1.環境、自然資源、自然資本、綠色GDP的定義2.環境倒U型假說的內容3.環境質量的不同方面在經濟增長過程中的三種變化軌跡4.發展中國家環境與貧困之間的相互關系5.全球化對發展中國家環境的影響6.污染避難所（Pollution Haven）（二）可持續發展1.“零增長”的由來2.可持續發展3.可持續發展原則4.可持續發展的三塊基石5.弱可持續性6.強可持續性（三）保護環境的行動1.“公共地的悲劇”2.政府環境控制的措施及缺陷3.以市場為基礎的環境控制的做法4.社區在環境保護中的作用和意義5.非政府組織的定義、特征、優勢及其在環境保護方面的作用6.國際環境公約在環境保護方面的作用十四、政府與發展（一）政府干預經濟的理由和過度干預的后果1.經濟學含義上