1、 初航初航l【學習目標】l尋找情節發展的線索，追蹤魯濱孫的成長經歷，探尋反映時代背景的語義信息。l從細節入手，通過人物的動作、心理、行為描寫，理解主人公成長的意義。l總結人物的性格，學習主人公機智、聰明、敢于冒險、永不言敗的精神。l【課文提示】l笛福，英國著名小說家。他59歲開始寫小說。l魯濱孫漂流記是笛福的第一部小說。作品塑造了一個18世紀“真正的資產階級”代表人物魯濱孫，要求個性解放，敢于冒險，積極進取的精神。l【正音正字】寫出下列漢字的拼音，記住每個字的書寫要點：l猖chng獗jul【積累詞語】找出文章中的成語和好詞語，并認真抄寫：l毫不費力無以復加隨波逐浪九牛二虎之力大聲疾呼自尋絕路l

2、【課文分析】l本文屬于長篇小說的節選部分，描述的是主人公魯濱孫個人奮斗史的初始階段。l第1段，通過對水手和船主的正面描寫，反襯出魯濱孫的成上征途。當時風急浪高，水手的臉上都露出恐怖的神情，這場風暴可能是他們以前從未遇到過的，船主不停地祈禱，說著：“主啊！慈悲吧！”而魯濱孫卻對當時極為危險的處境渾然不知。第3段，描寫了更為糟糕的情形，“只聽見水手們不斷地喊叫著它要沉了”，而魯濱孫當時竟然連“沉”是什么意思都不明白。他聽到船主放槍求救的訊號，可是他“不懂得放槍的用意”，以為是船破了。作為一名船員，魯濱孫連最簡單的航海知識都不了解，一切只能聽天由命。直到大船完全沉下去之后，魯濱孫才明白“沉船”是怎么

3、回事。l笛福創作魯濱孫漂流記時，正處在資本主義在英國的發展時期。魯濱孫身邊匯集了資產者、殖民者、商人和冒險家等諸多人物，他們喜歡通過航海來開拓海外市場，在這個過程中，財富成了他們追逐的主要目標。 l【課文結構】l第一部分（第段）：寫海上風暴來勢兇猛，船上的人表露出極度的恐怖和驚奇。l第二部分（第段）：寫舉船竭力抗爭，尋求救助，最終脫險的艱難過程。l第三部分（第段）：寫“我”的初航失敗，但是沒有被嚇退，繼續冒險。l【思維訓練】l（根據自己情況，至少選做六題）l. “這時風暴來勢大得可怕，連水手們的臉上都開始露出恐怖和驚奇的神情”。“主啊！慈悲吧！我們都要完蛋了，我們都要毀了”。這兩句運用了什么描

4、寫？它們的作用是什么？l這兩句分別運用了神態描寫和語言描寫。它們的作用是表現風勢大得可怕。l. “更糟的是風暴愈來愈猖獗”一句運用了什么修辭手法？它的作用是什么？l這句運用了擬人。它的作用是：突出風暴強大肆虐、肆無忌憚。l. 從第段的內容看，“我”的恐怖來自哪些方面？l害怕自己悔罪之后重萌惡念。面臨死亡。風暴愈來愈猖獗。l. 為什么“我的心就好像突然停止了跳動”？句中“好像”不能刪除的原因是什么？l聽說船底進水，“我”感到要大難臨頭了。l“好像”是似乎、差不多的意思，寫出“我”聽到船艙進水時的心理感受，并非是真的。刪除“好像”，句意變成“我的心停止了跳動”，這不符合小說的情節。l. 從哪些地方

5、可以讀出魯濱孫是一個初出茅廬的人？l風急浪高，水手臉上都露出恐怖的神情，船主不停祈禱，而魯濱孫卻在一邊發呆，他對當時極為危險的處境渾然不知。“水手們不斷地喊叫著它要沉了”，而魯濱孫竟然連“沉”是什么意思都不明白。他聽到船主放槍求救的訊號，可是他竟“不懂得放槍的用意”，大吃了一驚，以為是船破了。直到大船完全沉下去之后，魯濱孫才明白“沉船”是怎么回事。l. 魯濱孫初航就遇到了一場災難，作品是如何表現航海的危險與艱辛的？l作者通過層層鋪墊，把魯濱孫初航遭遇的風暴渲染得極為恐怖和驚險。第1段，通過描繪風暴來臨時的各種景象，表現當時的情形：“海水涌得像山一樣高，每隔三四分鐘總要向我們撲過來一次”。另外，

6、課文還用許多側面描寫，表現這場風暴來勢之猛：“船主、大副、水手長和一些比較有頭腦的人都不斷地祈禱，深刻準備著船沉到海底去”。當大船即將沉沒時，有一艘小艇來救“我們”，可是由于風急浪高，費了九牛二虎之力，人們才把小艇抓住，當全體上了小艇后，小艇卻不能靠近大船，大家只能在海里隨著風浪顛簸起伏。l. 第4段，體現獲救艱難的詞語有哪些？l體現獲救艱難的短語有：“冒著極大的危險”、“設法靠攏我們的船”、“盡力搖著槳”、“盡量把它放長”、“費了很大的勁”等。l. 第5段中，“我與其說是自己走上了小艇，不如說是被人丟上了小艇”中的“丟”有什么表達效果？l“丟”字，形象地表達了魯濱孫當時失魂落魄的情形。l.

7、第5段中，“我幾乎無心去看它”的原因是什么？l原因是：一方面是由于受驚，另一方面是由于想到前途茫茫，萬分恐懼。l10. 最后一段中，“一種不可抗拒的力量”即“這種力量”指什么？l它們指：不甘平庸，敢于冒險追逐財富的力量。l11. 第4-8段中，哪個細節描寫流露人們熱衷于對財富的追逐？l當風暴來臨時，船主出于對自己船只和貨物的愛惜，不讓船員把桅桿砍掉。可見在這種危險時刻，船主想到的還是財物，而不是船員的生命。當船員被解救到小艇上之后，由于風浪太大，沒辦法靠攏大船，“我們的船主對他們說，假使小艇在岸上碰碎了，他決定照價賠償他們船主”。直到生命攸關的緊急關頭，船主想到的還是價格，是金錢。“我的倒霉的命運卻以一種不可抗拒的力量逼著我不肯回頭”，這力量其