1、精選優質文檔-傾情為你奉上小學教師教育教學經驗總結小學教師教育教學經驗總結 小學教師教育教學經驗總結范文一 一學期匆匆的又將過去，回顧這段日子，感覺總在 忙、亂、急 中穿行。下面我針對自己的教育教學工作的得與失,現總結如下： 首先，對高效課堂我想說 愛你不容易 。 高效課堂 其實是很不錯的理論，以盡可能少的時間、精力和物力投入，取得盡可能好的教學效果，這是我們每一位教育工作者的追求。對于從事教育教學工作將近20年的教師來說，自己已經形成一定的教學風格與習慣，學習并實踐中，一下子就如同要摸著石頭過河，戰戰兢兢。打破以前的思維模式，多在 學 上下功夫。研究學生學習的熱情、學習的興趣、學習的基礎，從

2、而確定自己的 教 ，教什么、怎么教。好像倒了個，先學后教。在模式的學習應用中，我想重新回到20幾歲，剛剛參加工作，要換回當年的熱情還真不容易。 高效課堂 可以概括為： 輕負擔，低消耗，全維度，高質量。這些理論挺吸引人的，教學中我經常自覺的去運用這個模式，特別是學校組織的 高效課堂 三輪賽講中，我在第三輪比賽。每一輪中人人有分工，或講課、或主評、或補充發言，不知不覺中學習、感知模式，期間收獲頗豐。我的多位數乘一位數的乘法計算獲得很多的老師的好評。 研究學生原本就是我的弱項，以前我更關注的是教材，需要掌握點什么，達到什么目的，而學生怎么才能輕松的學會，他們是怎么學習的，會遇到什么困難常常想的不很多

3、，覺得只要自己講的清楚透徹，學生聽懂就能學好，事實上聽懂和學會還是有一定距離的。在平時的課堂教學時，我側重備自學指導，將教材與學生放在一起去琢磨： 學生從書上能看到什么，看不到什么;應該會什么、怎么才能會;設計什么樣的活動去幫助學生自學。例如： 多位數乘一位數的乘法計算的自學指導： 仔細看書76頁例 2，完成下列題目： 1、圖中的王老師要買，買套，一套本。 問題是 ? 2、用什么方法計算?為什么? 繼續看書 1、重點看三位小朋友的解決方法。 橙色衣服的男孩是算的。 綠色衣服的男孩是用法算的。 女孩是用計算的。 2、試著填一填： 先用3去乘位上的，得，怎么寫? 再用3去乘位上的，再進上的，得下的

4、數寫在位上。 設計時我本著幫助學生看懂書，架起教材與學生學習的橋梁，注意了它的可操作性。更重要的還是后教的環節，這部分自我感覺處理的不夠細致，對學生的學情暴露的不夠充分，處理起來貪快，就是為了當堂訓練的達成。模式的精華就在后教的環節，學生學習的結打通了，當堂練習才更容易達成目標。這會成為我以后繼續努力的方向。 其次，大班教學提高質量真不容易。三年級學生正處于過渡期： 思維習慣由直觀思維向抽象思維過渡;書寫習慣由鉛筆轉向鋼筆書寫;學習狀態由半游戲轉向純粹理性的學習，諸多的轉折好像學生得從頭去適應，轉折不好，學生以后的學習會受很大的打擊。由于校舍維修工作的開展兩班合并教學，看似教學工作減半，課少了

5、，可任務一點沒少，是不是意味著更得高效了呢!事實上并非如此，讓老師頭疼的問題接踵而至，安靜的課堂少了，老師們聲嘶力竭的呼喊，學生濫竽充數的、不自覺的越來越多，作業書寫潦草，家庭作業總有些 不帶的 ，有效的辦法似乎趕不上 新生 事物的腳步。老師們的感覺很累、很累。怎么辦? 好的書寫習慣不能丟， 1、作業本封面上應寫明年級、學生姓名，封面和封底都需保持清潔，最好包書皮。 2、作業本寫字跡要端正、清楚、整齊。 3、每次作業開始都要寫上日期和作業 4、作業中的直線要求用直尺畫。 5、應用題寫答語時，要另起一行，先寫 答 。 上課專心傾聽的習慣要強化。看、聽、想、做要做到。注意看老師演示、板書和動作;注

6、意傾聽老師的講解和同學的回答;想所學的內容，自己學會了什么，還有什么與別人不同的見解;動手操作學具和做練習。 發動班上的優生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優生們表現出非常的踴躍，我問他們為什么那么喜歡當輔導老師，他們說： 老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。 我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步。 我想全班同學的學習成績都是那么好。 于是，我讓他們組成 一幫一 小組，并給他們開會，提出 老師 必須履行的職責，主要就是檢查 學生 的作業，輔導 學生 掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。 老師 們確實是非常盡責，而 學生 時刻有

7、個 老師 在身旁指點，學起來也非常起勁。 最后，在自我提高學習中。 在平時的教學工作之余，我喜歡坐下來靜靜的思考，思考教育教學中出現的問題，思考學生的成長問題，品位著工作中的苦與樂，用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受，用心去體驗生活與工作，感悟著其中的快樂。每一次的進步，都像給了我注射了興奮劑，使我有了向前沖的勁頭。我知道，我要用心去品味。 每一學期的結束，其實也就是每一學期的起點，在這之間，我不斷的思考，思考自己怎樣才能更有藝術的去教育學生，去提高自己的人生價值。知識無止境，因此，我要努力，不為別的，只為孩子們的那雙清澈的眼睛，只為自己的那跳動的心。 小學教師教育教學經驗總結范文二 本學期我

8、校依據中心校工作的指導思想和目標任務，認真落實中心校教育工作會議精神，全面實施素質教育的目標突出師資隊伍建設，突出課堂教學改革，突出我校規范化管理，把教育教學的各項工作落實到位，現將我校這學期的工作總結如下： 一、領導班子隊伍建設及教師師德建設 1、認真落實了師德建設 十不準 ，禁止有償家教活動嚴禁體罰和變相體罰現象發生。 2、改革了教師考核方法，把師德列入教師考核評價的主要內容，并作為評先樹優的主要依據，以適應新課改。進一步完善教師評價制度，激勵教師注重加強自身建設，樹立良好社會形象。 3、加強領導班子隊伍建設，本學期重點強調了領導成員分工負責制，各司其職，又相互合作。周一至周五都有領導分工

9、執勤。 二、教學工作 教學常規管理 1、扎扎實實加強課堂教學規范。嚴格按照教務處制訂的教學計劃、制訂備課、上課、布置與批改作業、課外輔導、考核評價等若干規定的要求。 2、進一步強化教學常規管理。 改革教師評價制度。積極推行 推門課 與 最佳匯報課 相結合的方法，了解每位教師的課堂教學情況，建立科學的聽課、評課體系及相應的教學檔案。 規范教學常規檢查制度。提高了教學常規工作標準，備課、課堂教學，作業布置與批改、輔導學生、質量檢測、教學反思等，與教師量化考核評估細則相結合，建立較完善、科學的教師評估機制，績效與教師年度考核掛鉤，促進教師認真執教，激勵了教師的工作積極性。重視檢查項目的質量指標，發現

10、問題及時反饋及時解決。 、扎實推進課堂教學改革 1、利用教研活動促進課改工作。 、加強學校教研組建設，設高年級語文教研組、高年級數學教研組、低年級語文教研組、低年級數學教研組，定期開展教研活動。 月份開展了片上教研活動，通過教研活動，促進學校的課堂教學改革。各教研組開展 互幫、互學、互聽、互評 活動 。 、通過教研活動老師們深入研究課堂教學，努力探索自主學習、合作學習、探究學習的方式來優化課堂教學模式。大力開展教材、教法、學法、考法研究，集體備課、上課、說課、評課、案例分析等為基本內容，創造性地開展工作。 2、開展每人一節公開課活動，讓課堂構建做到了全員參與，各科教學改革全面展開。不同學科分別

11、體現出了其自身的特點： 語文以 多讀 為主，語文知識重在平時的積累，數學、科學以 理解 為主，重在培養學生的抽象思維和體驗知識的動態生成。 、教師業務素質的培養。 開展教師基本功大賽活動，目的是促進教師加強學習，樹立終身學習的意識，更好地為教學服務。 組織好我校的教師崗位培訓。本學期我校老師參加縣教材培訓。 三、德育工作 1、文明習慣養成教育 我校歷來堅持多形式、多渠道的正面教育，引導學生人人懂文明，人人爭做文明學生。一是每學期開學初，對學生進行一周的入學教育，組織學生學習小學生日常行為規范、中小學生守則，讓學生明白做文明學生的準則;二是利用每周升旗儀式中的國旗下講話，有計劃地進行 學習文明，

12、鞭韃丑惡 的演講;讓環境感化人;三是利用班會和主題班會讓學生自由發言、討論，對校內外事件發表評論。本學期我校由政教處、少先大隊組織召開了以 愛護校園環境 為主題的全校性的主題班中隊會活動，活動過后做了總結，并把好的主題班中隊會材料刊登在第26期校報上。 2、定期評選 禮儀之星 學校把思想品德優秀、文明守紀的典型學生評為 禮儀之星 ，充分發揮他們的模范作用。一開始，有些學生很不適應這些要求和做法，但經過一段時間的教育、學習，都能養成良好的文明禮貌習慣，見到老師和外來人員，都能主動地問候： 老師好 、 領導好 等。 3、升旗儀式、校園廣播雷打不動 我校自去年建立 小螺號 廣播站以來，定期準時對全校

13、進行廣播， 小螺號 廣播站由學校王妍主任負責，形式多樣地根據重大節日，紀念日，根據校內當前主要工作進行編輯材料對學生進行教育。負責校園廣播、升旗儀式這兩項工作很辛苦，需要組織材料，培訓學生朗讀，多次錄音實驗，定時播音等過程，但我校自去年建立 小螺號 廣播站以來，從沒間斷過。并把材料積累存檔。 4、愛國、愛家鄉、愛父母教育 通過父母親節一系列的活動，如： 給爸爸媽媽洗襪子、給爸爸媽媽那一雙筷子、說一聲 爸爸媽媽，我愛你 。讓學生感恩自己的父母!我校政教處宮建新主任，少先大隊輔導員王妍共同組織觀看教育片 孫中山 ，對學生進行愛國教育。開展演講進行愛家鄉教育。我校六年級的李浩同學和宮秉杰同學在全鄉演

14、講比賽中獲第一名、第二名。并參加了縣演講比賽，獲得好成績。 四、體衛藝、檔案及安全工作 1、落實縣教育局 體育運動 方案，精心鑄造師生健康體魄。大課間期間三項傳統體育項目堅持經常： 跳繩、毽子、呼啦圈。廣播操、眼保健操每天必做。保證了每天一小時的體育活動時間，促進了師生的身體健康發展。 2、學校的衛生工作，宮建新主任緊抓不放松，卻保校園達到凈化，通過 愛護校園環境 主題班會，實現校園廣大師生齊抓共管，使廣大師生真正懂得： 愛我校園人人有責。 3、訓練學校舞蹈隊、合唱隊。王妍主任、任彥秋老師利用午休時間對學校的舞蹈隊、合唱隊進行訓練。在縣教育局組織的拉練大檢查中我校的舞蹈隊進行了成功的表演，受到

15、檢查組領導好評。 4、建立 菁菁校園文學會 ，此項工作由校長親自主抓，校報由校長任主編，宮建新主任為責任編輯， 菁菁校園校報 為半月刊， 小螺號 廣播站由王妍主任負責，也辦得紅紅火火。三年級以上的班級都辦了班報，與此同時學校的黑板報，各班的班刊定期出刊。 5、抓安全教育時刻不放松 通過每周1次的升旗，對學生們的進行安全教育，同時以班為單位召開關于安全的主題班會，學生安全意識增強。還開展了 交通安全 影片展播。 堅持學生放學排隊離校，由老師護送過馬路。 保安人員守住校門關，嚴格執行進校、離校登記制度。 6、 檔案管理工作，今年的檔案管理工作由魏純清主任專門負責，他把各方面的檔案整理得井然有序。

16、五、抓好學前教育，留住學生，培養學苗 我校地處縣城郊區，學生流失現象嚴重，為了留住學生，保正有優質的學苗，本學期我校在資金緊缺的情況下加大了學前班的投入，借錢買桌椅，買餐桌凳，餐具，買玩具，焊護欄，焊制兒童休息床。給學前班的兒童創造美好的娛樂和學習的條件，為我校一年級入學打下良好基礎。 六、存在問題 1、辦學條件方面還有不足，特別是體、音、美器材欠缺較多。師資力量不足。 2、教師老齡化嚴重，個別教師不注重業務學習，不注重工作創新，等靠墨守陳規不求上進，影響了工作的發展，教學質量的提高。 3、班主任工作無創意，工作應付的多，缺乏自覺性，主人翁責任感，班級缺乏精細化管理。抓好班主任的培訓工作，下一

17、步把班主任工作做為重中之重。 4、數學教學有待提高，要認真抓好教研工作。 5、要進一步轉變老教師的思想，深化教學改革，樹立理想課堂教學理念，努力提高 以學生發展為本 目標的質量和水平，在發展中創新，在改革中創新。突出教學中心地位，大力推廣先進教學經驗和集體備課制度，努力提高課堂效益，全面提高教育教學質量。 小學教師教育教學經驗總結范文三 緊張忙碌的一學期即將結束，回顧一學期的教學工作，本學期我校重點工作繼續以教學為中心，以重實際、抓實事、求實效為原則，加強教學常規管理，以高效課堂和 四清 工作落實為教學工作突破口，抓好教學監控。同時又進步抓好了校園文化建設和平安校園建設。依照預定計劃圓滿地完成

18、了本學期教學工作任務，現將本學期教學工作總結如下： 一、求真務實，加強教師隊伍建設 一所學校，能有新的發展和跨越關鍵在于全體教師。因此，我們求真務實，繼續抓好教師隊伍建設。 1.認真抓好政治理論學習，不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平，提高貫徹執行黨的教育方針和國家各項法規、政策的自覺性。我校能夠組織教師認真學習教師職業道德規范，并與每位教師簽訂師德承諾書。認真學習實踐科學發展觀有關理論知識，并要求黨員干部結合工作實際寫出學習體會。 重視教師培訓及進修，不斷提高教師的綜合素質。在知識快速更新與教育觀念快速變革的形勢下，教師樹立終身教育的觀念至關重要。本學期，我校教師外出學習、聽課達110余人次。積極組織好教師繼續教育，本學期教師繼續教育全部合格。 3.重視班主任隊伍建設。學校工作的最后落腳點是教育培養好學生，而班主任這一角色又處在一個非常重要的位置上